阅读下面的文言文，完成下面小题。

钱勰，字穆父。生五岁，日诵千言。以荫知尉氏县，授流内拴主簿。判铨陈襄尝登进班簿，神宗称之。襄曰：“此非臣所能，主簿钱勰为之耳。”明日召对，将任以清要官。王安石使弟安礼来见，许用为御史。勰谢曰：“家贫母老，不能为万里行。”定官制，勰方居丧。帝于左司郎中格自书其姓名，须终制日授之。奉使吊高丽。想入请使指，帝曰：“高丽好文，又重士大夫家世，所以选卿，无他也。”乃求吕端故事以行，凡馈饩非故所有者皆弗纳。归次紫燕岛，王遣二吏追饷金银四千两。勰曰：“在馆时既辞之矣，今何为者？”吏泣曰：“王有命，徒归则死，且左番已受。”勰曰：“左右番各有职，吾唯例是视，汝可死，吾不可受。”竟却之。以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏，欲困以事，导人诉牒至七百。勰随即剖决，简不中理者，缄而识之，戒无复来。阅月听讼一人又至呼诘之曰吾固戒汝矣安得欺我其人绐曰无有。勰曰：“汝前诉云云，吾识以某字。”启缄示之，信然，上下皆惊咤。宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。积为众所憾，出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其据案时遗之诗，勰操笔立就以报。轼曰：“电扫庭讼，响答诗筒，近所未见也。”翰林缺学士，章惇三荐林希，帝以命勰。以尝行惇谪词，惧而求去。帝曰：“朕固知之，毋庸避也。”尝侍经幄，帝留与之语曰：“台臣论徐邱事，其辞及雍。若雍有请，当付卿以美诏慰安之。”既而雍章至，勰答诏云：“朕察其厚诬，力加明辨。”帝见之，谓能道所欲言者。惇因是极意排诋，讽全台攻之。罢知池州，卒于官，年六十四。

（选自《宋史·钱勰传》，有删改）

（注）章惇：时任宰相。雍：郑雍，大臣，曾遭章惇排挤。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．阅月听讼/一人又至呼/诘之曰/吾固戒汝矣/安得欺我/其人绐/曰无有/

B．阅月听讼/一人又至/呼诘之曰/吾固戒汝矣/安得欺我/其人绐曰/无有/

C．阅月听讼/一人又至呼/诘之曰/吾固戒汝矣/安得欺我/其人绐曰/无有/

D．阅月听讼/一人又至/呼诘之曰/吾固戒汝矣/安得欺我/其人绐/曰无有/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．荫，文中指封建时代对于具有一定品秩的官吏，使其子孙荫袭官爵，让子孙取得入仕权利，是一种封建皇帝封赏大臣子女的制度。

B．居丧，或称丁忧、守丧、值丧。是指尊亲死后，在家服丧。居丧的礼节很多，比如不办理外事，在服丧期满之前停止娱乐和交际等。

C．工部，户部，均为古代六部之一。工部掌管土木兴建、官员任免、升降、调动等事务。户部掌管田地、户籍、赋税、俸饷等财政事宜。

D．学士，在古代可以指在国学读书的学生，也可以指专门负责文学撰述之类的官职名。唐代的翰林学士即为皇帝身边的文学侍从之臣。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．钱勰能力突出，不慕高官。他小时候记忆力就很强，做官后因才华出众引起皇帝重视。王安石派人去见他，许诺封官，他没有动心。

B．钱勰爱惜节操，不收礼金。他被皇帝选中出使高丽，不接受不该收的礼物，高丽人在他回国途中追送礼金，被他严词拒绝。

C．钱勰办事干练，思维敏捷。老吏作梗，钱勰应对自如，有人伪造别人的字迹递诉状，被钱勰识破。苏轼作诗赠予钱勰，钱勰立刻作诗回报。

D．钱勰得罪权贵，遭到报复。钱勰曾写过贬谪权臣章惇的文词，后来又拟写安慰郑雍的诏书，遭到章惇排挤诋毁，被贬到地方任职。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)勰曰：“左右番各有职，吾唯例是视，汝可死，吾不可受。”竟却之。
(2)勰随即剖决，简不中理者，缄而识之，戒无复来。

阅读下面的文曹文，完成小题。

徐有功，国子博士文远孙也举明经，累转蒲州司法参军，袭封东莞男。为政宽仁不行杖罚吏人感其忠信递相约曰若犯徐司法杖者众必斥罚之由是人争用命终于代满不戮一人载初元年，累迁司刑悉。时酷史周兴、来俊臣、丘种绩、王弘义等构陷无辜，皆抵极法，公卿震恐，莫敢正言。有功独存乎恕，诏下大理者，有功皆议出之．前后济活数百家。常于殿庭论奏曲直，则天厉色诘之，左右莫不悚慄 ，有功神色不挠，争之弥切。寻转秋官员外郎，转郎中。俄而凤阁侍郎任知古、冬官尚书裴行本等七人被构陷当死，则天谓公卿曰：“古人以杀止杀，我今以恩止杀，就群公乞知古等，锡以再生，各授以官，伫申来效。”俊臣、张知默等又抗表请申大法，则天不许之俊臣乃独引行本，重验前罪，奏曰：“行本潜行悖逆，告张知与卢陵王反不实，罪当处斩。”有功驳奏曰：“俊臣乖明主再生之赐，为臣虽嫉恶，然事君必将顺其美。”行本竟以免死。道州刺史李仁褒及弟榆次令长沙，又为唐奉一所构，高宗末私议吉凶，谋诛李氏，有功又固争之，不能得。秋官侍郎周兴奏曰：“臣闻两汉故事，附下罔上者腰斩，面欺者亦斩；又《礼》云：析言破律者杀。有功故出反囚，罪当不赦，请按其罪。”则天虽不许系问，然竟坐免官。久之起为左台侍御史，则天特褒异之。时远近闻有功授职，皆欣然相贺。有功尝谓所亲曰：“身为大理，人命所悬，必不能顺旨诡辞以求苟免。”长安二年卒，年六十二，赠司刑卿。

（节选自《旧唐书·列传三十五》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．为政宽仁／不行杖罚／吏人感其恩信／递相约曰／若犯徐司法杖者／众必斥罚之／由是人争用命／终于代满／不戮一人／

B．为政宽仁不行／杖罚吏人／感其恩信／递相约曰／若犯徐司法杖者／众必斥罚之／由是人争用命／终于代满／不戮一人／

C．为政宽仁／不行杖罚／吏人感其恩信／递相约日／若犯徐司法／杖者众／必斥罚之／由是人争用命／终于代满／不戮一人／

D．为政宽仁／不行杖罚／吏人感其恩信／递相约日／若犯徐司法杖者／众必斥罚之／由是人争／用命终于代满／不戮一人／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．国子是隋唐以来国家最高学府和教育行政管理机构，博士在中国古代指学官名。

B．明经是西汉时被举荐的官员必须学习的科目，隋唐科举考试设明经、进士二科。

C．载初是唐朝年号，年号是我国古代帝王用来纪年的名号，如“赵惠文王十六年”。

D．赦指宽免罪过，发布赦令是古代君王的特权之一，而今天的赦令是依法发布的。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．徐有功为官公正，仁义为本。他担任蒲州司法参军时，没有诛杀一个吏人；担任司刑丞时，救活了很多无罪却被酷吏诬陷的无辜者。

B．徐有功坚持正义，敢于抗争。他经常在朝廷直言是非曲直，甚至与武则天争辩，武则天严厉诘问他，他脸色不变，争辩得更加急切。

C．徐有功勇而有智，救人有术。来俊臣以行本诬告张知等人谋反不实之罪奏请将其处死，徐有功以事君之道反驳，行本等七人得以免死。

D．徐有功一心救囚，不计利害。酷吏周兴曾引经据典，奏请以故出反囚之罪处死有功，武则天虽然不答应囚禁审问，但也将其免官。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有功独存乎恕，诏下大理者，有功皆议出之，前后济活数百家。
（2）俊臣乖明主再生之赐，为臣虽嫉恶，然事君必将顺其美。

阅读下面的文言文，完成下列各题

毛玠字孝先，陈留平丘人也。少为县吏，以清公称。将避乱荆州。未至，闻刘表政令不明，遂往鲁阳。太祖临兖州，辟为治中从事。玠语太祖曰：“今天下分崩，国主迁移，生民废业，饥馑流亡，公家无经岁之储，百姓无安固之志，难以持久。今袁绍、刘表，虽士民众强，皆无经远之虑，未有树基建本者也。夫兵义者胜，守位以财，宜奉天子以令不臣，修耕植，蓄军资，如此则霸王之业可成也。”太祖锦、敬纳其言，转幕府功曹。

 太祖为司空丞相，玠尝为东曹掾，与崔琰并典选举。其所举用，皆清正之士。虽于时有盛名而行不由本者，终莫得进。务以俭率人，由是天下之士莫不以廉节自励，虽贵宠之臣，舆服不敢过度。太祖叹曰：“用人如此，使天下人自治，吾复何为哉！”文帝为五官将，亲自诣玠，属所亲眷。玠答曰：“老臣以能守职，幸得免戾。今所说人非迁次，是以不敢奉命。”大军还邺，议所并省。玠请谒不行，时人惮之，咸欲省东曹。乃共白曰：“旧西曹为上，东曹为次，宜省东曹。”太祖知其情，令曰：“日出于东，月盛于东，凡人言方，亦复先东，何以省东曹？”遂省西曹。初，太祖平柳城，班获器物，特以素屏风素冯几赐玠，曰：“君有古人之风，故赐君古人之服。”玠居显位，常布衣蔬食，抚育孤兄子甚笃，赏赐以振施贫族，家无所余。迁右军师。魏国初建，为尚书仆射，复典选举。时太子未定，而临淄侯植有宠，玠密谏曰：“近者袁绍以嫡不分，覆宗灭国。废立灭国。废立大事，非所宜闻。”后群僚会，玠起更衣。太祖目指曰：“此古所谓国之司直，我之周昌也。”

 注①太祖：曹操。②文帝：即曹丕，后为魏文帝。③并省：合并减少（官署）。④司直：汉置司直，帮助丞相举察百官不法之事。周昌：西汉大臣，刘邦欲废太子，他直言谏止。
【小题1】对下列字的加点的词的解释不正确的一项是（ ）
A. 父兵义者胜 义：遵守礼仪
B. 务以俭率人 率:带领、带动
C. 幸得免戾 戾：暴力、暴虐
D. 属所亲眷 亲眷：亲近宠爱
【小题2】下列各组句子中加点的词，词义和用法相同的一项是（ ）
A. (1)未有树基建本者也 (2)古之学者必有师
B. (1)宜奉天子以令不臣 (2)以君之力，曾不能损魁父之丘
C. (1)太祖敬纳其言   (2)余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D. (1)此古所谓国之司直 (2)鄙贱之人，不知将军宽之至此也
【小题3】下面，分别编为四组，全都说明毛玠“清公”的一组是（ ）
①闻刘表政令不明，遂往鲁阳    ②其所举用，皆清正之士
③文帝为五官将，亲自诣玠，属所亲眷    ④今所说人非迁次，是以不敢奉命 
⑤时人惮之，咸欲省东曹 ⑥玠居显位，常布衣蔬食
A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(6) C. (1)(3)(4) D. (3)(5)(6)
【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）
A. 毛玠被任命为治中从事，向太祖进言：出兵作战应合道义，不要贪恋官位，累积财物，才能成就霸王之业。
B. 毛玠为东曹掾时，与崔琰负责选举，受到太祖信任。这时文帝任五官将，也亲自拜访毛玠，并且向他请教。
C. 商议合并减少官府时，官员找借口要减东曹，实际是不想让毛玠作东曹掾，而太祖信任毛玠，下令减西曹。
D. 魏国刚刚建立时，太子还没有确定，群僚拥护曹植为太子，毛玠劝告曹操不要废长立幼，得到曹操的赞赏。
【小题5】翻译下列句子。
（1）常布衣蔬食，抚育孤兄子甚笃，赏赐以振施贫族，家无所余。
（2）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
（3）于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
（4）吾属今为之虏矣！

阅读下面的文言文，完成下面小题。
钟离意字子阿，会稽山阴人也。少为郡督邮。时部县亭长有受人酒礼者，府下记案考之。意封还记，入言于太守曰：“明政化之本，由近及远。今宜先清府内，且阔略远县细微之愆。”太守甚贤之，遂任以县事。建武十四年，会稽大疫，死者万数，意独身给医药，所部多蒙全济。 建武十四年，会稽大疫，死者万数，意独身自隐亲，经给医药，所部多蒙全济。
举孝廉，再迁，辟大司徒侯霸府。诏部送徒诣河内，时冬寒，徒病不能行。路过弘农，意辄移属其使作徒衣，县不得已与之，而上书言状，意亦具以闻。光武得奏，以视霸，日：“君所使掾何乃仁于用心?诚良吏也!”意遂于道解徒桎梏，恣所欲过，与克期俱至，无或违者。
后除暇丘令。吏有檀建者，盗窃县内，意屏人问状，建叩头服罪，不忍加刑，遣令长休。建父闻之，为建设酒，谓日：“吾闻无道之君以刃残人，有道之君以义行诛。子罪，命也。”遂令建进药而死。二十五年，再迁堂邑令。民防广为父报仇，系狱，其母病死，广哭泣不食。意怜伤之，乃听广归家，使得殡敛。丞掾①皆争，意日：“罪自我归，义不累下。”遂遣之。广敛母讫，果还入狱。意密以状闻，广竟得以减死论。
显宗即位,征为尚书。时交阯太守张恢，坐臧②千金，征还伏法，以资物籍入大司农，诏班赐群臣。意得珠玑，悉以委地而不拜赐。帝怪而问其故。对日：“臣闻孔子忍渴于盗泉之水，曾参回车于胜母之闾，恶其名也。此臧秽之宝，诚不敢拜。”帝嗟叹曰：“清乎尚书之言!”乃更以库钱三十万赐意。转为尚书仆射。
时诏赐降胡子缣③，尚书案事，误以十为百。帝见司农上簿，大怒，召郎将笞之。意因入叩头曰：“过误之失，常人所容，若以懈慢为愆，则臣位大罪重，郎位小罪轻，咎皆在臣，臣当先坐。“乃解衣就格。帝意解，使复冠而贳④郎。
意视事五年，以爱利为化，人多殷富。以久病卒官。
（选自《后汉书?钟离意传》，有删改）
（注）①掾：属官，属员。②臧：“赃”的古字。③缣：细绢。④贳：赦免，宽免。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．与克期俱至，无或违者 克：约定

B．意怜伤之，乃听广归家怜   伤：同情。

C．坐臧千金，征还伏法 伏法：判死刑

D．帝怪而问其故     怪：责怪，不满

【小题2】下列对文中加点字的相关内容的解说，不正确的一项是

A．孝廉：是汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代，“孝廉”这个称呼，也变成了明朝、清朝对举人的雅称。

B．再迁：指再次提升官职，“迁”古代指平调官职，“左迁”就是降低官职， “右迁”就是提升官职。汉代后就有了贵右贱左的习惯，如“豪右”。

C．盗泉：古泉名。古有“子过于盗泉，渴矣而不饮，恶其名也。” 后遂称不义之财为“盗泉”，以不饮盗泉表示清廉自守，不苟取也不苟得。

D．视事：旧时指官吏到职办公，就职治事，因而后多指政事言。如“疾告久之，有司上言:百日不视事，当绝俸。”

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．钟离意勤政爱民。他为督邮时，向太守提出了“明政化之本，由近及远”的建议，受到太守的赞许。他任县里事务时，真抓实干，会稽百姓在大疫中大多数受到救济。

B．钟离意是个仁义良吏。在大司徒侯霸府时，钟离意命令属下遣送囚徒，当时正值寒冬，钟离意就动员弘农县给囚徒制作棉衣，县里不得已照办了。

C．钟离意很仁慈。面对服罪的檀建，没有处罚他，而是放他回去休长假。檀建回家后，父亲认为儿子的罪过应当以命相抵，就让他服药而死。

D．钟离意不贪恋财物。接受赏赐之物后不拜谢，皇帝觉得他很清正，不但不怪罪，反而加赏他库钱三十万作为奖励。

【小题4】将文中划横线的句子译成现代汉语。
（1）广殓母讫，果还入狱。意密以状闻，广竟得以减死论。
（2）若以懈慢为愆，则臣位大罪重，郎位小罪轻，咎皆在臣，臣当先坐。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

汉兴有园公、绮里季．、夏黄公、角里先生，此四人者，当秦之世，避而入商雒深山，以待天下之定也。自高祖闻而召之，不至。其后吕后用留侯计，迎而致之。四人既至，从太子见，高祖客而敬焉，太子得以为重，遂用自安。

其后谷口有郑子真，蜀有严君平，皆修身自保，非其服弗服，非其食弗食。成帝时，元舅大将军王凤以礼聘子真，子真遂不诎而终。

君平卜筮于成都市，以为“卜筮者贱业，而可以惠众人。有邪恶非正之问则依蓍龟为言利害与人子言依于孝与人弟言依于顺与人臣言依于忠各因势导之以善从吾言者已过半矣”。裁日阅数人，得百钱足自养，则闭肆下帘而授《老子》。博览亡不通，依老子、严周之指著书十余万言。

扬雄少时从游学，以而仕京师显名，数为朝迁在位贤者称君平德。杜陵李强素善雄，久之为益州牧，喜谓雄曰：“吾真得严君平矣。”雄曰：“君备礼以待之，彼人可见而不可得诎也。”强心以为不然。及至蜀，致礼与相见，卒不敢言以为从事，乃叹曰：“扬子云诚知人！”

君平年九十余，遂以其业终，蜀人爱敬，至今称焉。及雄著书言当世士，称此二人。其论曰：“或问：君子疾没世而名不称，盍势诸名，卿可几？曰：君子德名为几。梁、齐、楚、赵之君非不富且贵也，恶乎成其名！谷口郑子真不诎其志，耕于岩石之下，名辱于京师，岂其卿？岂其卿？楚两龚之洁，其清矣乎！蜀严湛冥，不作苟见，不治苟得，久幽而不改其操，虽随、和何以加诸？举兹以旃，不亦宝乎！”

自园公、绮里季、夏黄公、角里先生、郑子真、严君平皆未尝仕，然其风声足以激贪励俗，近古之逸民也。

《汉书·郑子真、严君平传》

【小题1】下列对文章中划线句子的断句，正确的一项是

A．有邪恶非正之问/则依蓍龟为言/利害与人子言/依于孝与人弟言/依于顺与人臣言/依于忠各因势导之以善/从吾言者，已过半矣

B．有邪恶非正之问则依蓍龟/为言利害与人子/言依于孝与人弟/言依于顺与人臣/言依于忠各因势导之/以善从吾言者/已过半矣

C．有邪恶非正之问则依蓍龟/为言利害/与人子言依于孝/与人弟言依于顺/与人臣言依于忠/各因势导之/以善从吾言者/已过半矣

D．有邪恶非正之问/则依蓍龟为言利害/与人子言依于孝/与人弟言依于顺/与人臣言依于忠/各因势导之以善/从吾言者/已过半矣

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的—项是

A．园公、绮里季、夏黄公，角里先生就是汉代有名的隐士“商山四皓”，隐士就是古代那些居于乡野山林的人，有的向往入仕但却无机会无能力入仕，有的是没有文化的农夫樵子细民野老，有的是入仕后辞官归隐山林。

B．卜筮，古代人民卜筮是为了求吉利，卜一次得不到吉兆，可以再卜几次。但通常情况下卜三次还不是吉兆的话，要进行的事情就暂时中止，待择吉日再卜，这就叫“卜筮不过三”。

C．蓍龟，指的是蓍草和龟甲，古人以为蓍千岁生三百茎，难能可贵，能预知吉凶；而龟乃长寿之物，古人认为其能通神，所以把它们作为卜筮的理想工具。

D．益州牧，与《陈情表》中“二州牧伯”的“牧伯”一样是对州郡长官的尊称。伯者，主一州之长；牧者，言牧养下民。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．严君平博览群书，他还根据老子和庄子的理论写下十几万字的著作。

B．元舅大将军王凤用厚礼聘子真，想要子真辅佐他，郑子真却不愿屈服于他人；杜陵李强也用厚礼聘君平，希望君平辅佐他，严君平也不愿屈服，无声地拒绝了李强。

C．杨雄很了解严君平的性格，多次对朝廷官吏称赞严君平的品行，还写书称赞他不做苟合之事，不操苟且之业，长久幽居却不改变节操，堪称国家的宝贝。

D．郑子真、严君平与园公、绮里季、夏黄公、角里先生同样都是隐士，但后四人在太子恳请下出来辅佐太子，协助政事，而郑子真与严君平不肯当官也不肯出来协助政事。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）裁日阅数人，得百钱足自养，则闭肆下帘而授《老子》。
（2）郑子真、严君平皆未尝仕，然其风声足以激贪厉俗，近古之逸民也。