阅读下面的文言文，完成下列各题。
延徽，幽州人，有智略，颇知属文。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧马于野。
述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉①！宜礼而用之。”契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主，举动访焉。延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉人，使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹威服诸国，延徽有助焉。
倾之，延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽不自安，求东归省母，过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰：“今河北皆为晋有，当复诣契丹耳”。德明曰：“叛而复往，得无取死乎！”延徽曰“彼自吾来，如丧手目；今往诣之，彼手目复完，安肯害我！”既省母，遂复入契丹。契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往？”延徽曰：“思母，欲告归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。及称帝，以延徽为相，累迁至中书令。
晋王遣使至契丹，延徽寓书于晋王，叙所以去北之意，且曰：“非不恋英主，非不思故乡，所以不留，正惧王缄之谗耳。”因以老母为托，且曰：“延徽在此，契丹必不南牧。”故终同光之世，契丹不深入为寇，延徽之力也。（选自《资治通鉴·后梁记》）
注：①圉：同“圄”，养马的地方。
【小题1】下列各句中，划线词语的意义与现代汉语不相同的一项是

A．遂以为谋主，举动访焉

B．筑城郭，立市里

C．使各有配偶，垦艺荒田

D．非不恋英主，非不思故乡

【小题2】下列各组句子中，加横词的意义和用法不相同的一组是

A．①延徽有助焉 ②于乱石中择其一二扣之，硿硿焉

B．①所以不留，正惧王缄之谗耳    ②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

C．①止于乡人王德明家    ②会于西河外渑池

D．①向者何往？ ②昔者十日并出

【小题3】下列四组句子中，全都表现“契丹与中原相安无事”原因的一组是
①遂以为谋主，举动访焉
②由是汉人各安生业，逃亡者益少
③掌书记王缄疾之，延徽不自安
④延徽寓书于晋王，叙所以去北之意
⑤延徽在此，契丹必不南牧

A．①④⑤

B．③④⑤

C．①②⑤

D．②③④

【小题4】下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）

A．韩延徽本来是作为后梁使者去契丹搬救兵，结果由于就没当面行大礼而被扣留发配去放马。

B．述律后的知人和契丹主的善任，使韩延徽在契丹国逐渐被重用，并发挥作用。

C．韩延徽本是带兵出使，却留在契丹，后虽逃回，却又因怕人妒忌重返契丹，二三其德，贪生辱节。

D．韩延徽大行不顾细谨，失小节而成大德，在复杂的形势下，灵活地处理了民族间的关系。

【小题5】断句和翻译。
（1）翻译下面的句子。
①契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往？”
②德明曰：“叛而复往，得无取死乎！”
（2）用“／”给下面的阅读材料断句。
（宴）婴闻之夫厚取之君而施于民是臣代君君民也忠臣不为也厚取之君而不施于民是为筐箧之藏也

阅读下面的文言文，完成小题。

杨奂，字焕然，乾州奉天人。母尝梦东南日光射其身，旁一神人以笔授之，已而奂生，其父以为文明之象，因名之曰奂。金末举进士不中，乃作万言策，指陈时病，皆人所不敢言者，未及上而归，教授乡里。

岁癸巳，奂微服北渡，冠氏帅赵寿之即延致奂，待以师友之礼。门人有自京师载书来者，因得聚而读之。东平严实闻奂名，数问其行藏，奂终不一诣。

戊戌，试诸道进士。奂试东平，两中赋论第一。从监试官北上，谒中书耶律楚材，楚材奏荐之，授河南路征收课税所长官，兼廉访使。奂将行，言于楚材曰：“仆不敏误蒙不次之用以书生而理财赋已非所长又况河南兵荒之后遗民无几烹鲜之喻正在今日急而扰之糜烂必矣。愿假以岁月，使得抚摩疮痍，以为朝廷爱养基本万一之助。”楚材甚善。奂既至，招致一时名士与之议，政事约束一以简易为事。按行境内，亲问盐务月课几何、难易若何。有以增额言者，奂责之曰：“剥下欺上，汝欲我为之耶？”即减元额四之一，公私便之。不逾月，政成，时论翕然，以为前此漕司未之有也。在官十年，乃请老于燕之行台。

世祖驿召奂参议京兆宣抚司事，累上书，得请而归。疾笃，处置后事如平时，引觞大笑而卒，年七十。赐谥文宪。

奂博览强记，作文务去陈言，以蹈袭古人为耻。朝廷诸老，皆折行辈与之交。关中虽号多士，名未有出奂右者。奂不治生产，家无十金之业，而喜周人之急，虽力不赡，犹勉强为之。人有片善，则委曲称奖，唯恐其名不闻；或小过失，必尽言劝止，不计其怨怒也。所著有《还山集》六十卷、《天兴近鉴》三卷、《正统书》六十卷，行于世。

（选自《元史·杨奂传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．仆不敏误／蒙不次之用／以书生而理财赋／已非所长又况／河南兵荒之后／遗民无几／烹鲜之喻／正在今日／急而扰之／糜烂必矣

B．仆不敏误／蒙不次之用／以书生而理财赋／已非所长／又况河南兵荒之后／遗民无几／烹鲜之喻／正在今日/急而扰之／糜烂必矣

C．仆不敏／误蒙不次之用／以书生而理财赋／已非所长又况／河南兵荒之后／遗民无几／烹鲜之喻／正在今日／急而扰之／糜烂必矣

D．仆不敏／误蒙不次之用／以书生而理财赋／已非所长／又况河南兵荒之后／遗民无几／烹鲜之喻／正在今日／急而扰之／糜烂必矣

【小题2】下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．癸巳、戊戌都指年份。中国自古便有十天干与十二地支，形成天干地支纪年法。

B．微服是指为隐藏身份、避人耳目而改换成平民的服装，古代专指有身份的官吏私访。

C．诸老，指古代官吏请求退休。退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分。

D．行辈，即排行和辈分。儒家文化强调论资排辈，汉族重宗族的观念一直延续至今。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．杨奂出身有传奇色彩，他受人尊敬。他出生之前，母亲梦见东南方的阳光照在自己 的身上；赵寿之将他请来，以师友之礼相待，严实询问他的行止。

B．杨奂关心民生，办事坚持原则。他巡视河南辖境时，过问盐税情况，严厉批评提出 增加盐税的人，下令减少盐税，官府百姓两相便利。

C．杨奂敢言劝谏，心直口快。他作万言策上奏皇上，批评当时的弊政；他向耶律楚材 吐露心声，得到称赞；别人有小过，他毫不顾忌地予以指出。

D．杨奂为文喜新，著作丰富。他写文章绝不因袭古人，务必去除陈词滥调；他著有《还山集》和《正统书》等，一共一百多卷流传于世。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）奂既至，招致一时名士与之议，政事约束一以简易为事。
（2）而喜周人之急，虽力不赡，犹勉强为之。

阅读下面的文言文，完成小题。
卢渊，性温雅寡欲，有祖父之风，敦尚学业，闺门和睦。袭侯爵，拜主客令，典属国。迁秘书令、始平王师。以例降爵为伯。给事黄门侍郎，迁兼散骑常侍、秘书监、本州大中正。
是时，高祖将立冯后，方集朝臣议之。高祖先谓渊曰：“卿意以为何如？”对曰：“此自古所慎，如臣愚意，宜更简卜。”高祖曰：“以先后之侄，朕意已定。”渊曰：“虽奉敕如此，然于臣，实有未尽。”及朝臣集议，执意如前。冯诞有盛宠，深以为恨，渊不以介怀。
及车驾南伐，赵郡王干督关右诸军事，诏加渊使持节、安南将军为副，勒众七万将出子午。寻以萧赜死，停师。是时泾州羌叛，残破城邑，渊以步骑六千众号三万，徐行而进。未经三旬，贼众逃散，降者数万口，唯枭首恶，余悉不问。诏兼侍中。初，渊年十四，尝诣长安。将还，诸相饯送者五十余人，别于渭北。有相者扶风人王伯达曰诸君皆不如此卢郎虽位不副实然德声甚盛望逾公辅后二十余年当制命关右愿不相忘此行也相者年过八十诣军门请见言叙平生。未几，拜仪曹尚书。高祖考课在位，降渊以王师守常侍、尚书，夺常侍禄一周。寻除豫州刺史，以母老固辞。
寻遭母忧，高祖遣谒者诣宅宣慰。服阕，兼太尉长史。高祖南讨，又兼彭城王中军府长史。寻为徐州京兆王愉兼长史，赐绢百匹。愉既年少，事无巨细，多决于渊。渊以诚信御物，甚得东南民和。南徐州刺史沈陵密谋外叛，渊觉其萌渐，潜敕诸戍，微为之备。屡有表闻，朝廷不纳。陵果杀将佐，勒宿豫之众逃叛。滨淮诸戍，由备得全。陵在边历年，阴结既广，二州人情，成相扇惑。陵之余党，颇见执送，渊皆抚而赦之，惟归罪于陵，由是众心乃安。
景明初，除秘书监。二年卒官，年四十八。赠安北将军、幽州刺史，复本爵固安伯，谥曰懿。
（选自《魏书•卢渊传》，有删节）
【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．有相者扶风人王伯达曰/诸君皆不如此卢郎/虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅/后二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也/相者年过八十/诣军门请见/言叙平生/

B．有相者扶风人王伯达曰/诸君皆不如此/卢郎虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅/后二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也相者/年过八十/诣军门请见/言叙平生/

C．有相者扶风人王伯达曰/诸君皆不如此卢郎/虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅后/二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也/相者年过八十/诣军门请见/言叙平生/

D．有相者扶风人王伯达曰/诸君皆不如此/卢郎虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅后/二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也相者/年过八十/诣军门请见/言叙平生/

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．“车驾”本指马驾的车；后也指帝王所乘的车，常用为帝王的代称，颜师古曾注：“凡言车驾者，谓天子乘车而行。”

B．“考课”就是朝廷依照相关法令，在一定的年限内，对各级官吏进行考核，区别不同等级，予以升降赏罚。

C．“服阕”的意思是守丧期满除服。按照封建礼制，父母死后必须穿丧服守孝三年，三年后才能除去丧服。

D．“谥”，古代君主、大臣等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平与品德，而给予一个带有赞美性质的称号。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．卢渊性情温和文雅，崇尚学业，家庭和睦，后继承侯爵位，官职屡有升迁，做了始平王的老师后，按照惯例降爵位为伯爵。

B．高祖要册立冯氏为皇后，先征询卢渊的意见，卢渊认为这是朝廷大事，应该择日占卜再定夺，但他的意见未被皇帝接受。

C．卢渊对待叛乱的态度是诛杀首恶，宽宥其余。在羌人叛乱时和南徐州刺史沈陵叛逃时均采取这种方法，成功地化解了危机。

D．高祖考核在职官员政绩时，卢渊被降职，并被罚了俸禄。不久又被授予豫州刺史，因为母亲去世的缘故，卢渊坚决地推辞。

【小题4】把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及朝臣集议，执意如前。冯诞有盛宠，深以为恨，渊不以介怀。
（2）愉既年少，事无巨细，多决于渊。渊以诚信御物，甚得东南民和。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
李澄，辽东襄平人，隋蒲山公宽之远胄。以勇剽隶江淮都统李垣府为偏将。又从永平节度李勉军，勉帅汴，表澄滑州刺史。李希烈陷汴，勉走，澄以城降贼，希烈以为尚书令，节度永平军。兴元元年，澄遣卢融间道奉表诣行在。德宗嘉之，署帛诏内密丸，授澄刑部尚书、汴滑节度使，澄未即宣，乃行勒训士马。希烈疑，以养子六百戍之。贼急攻宁陵，邀澄至石柱。澄密令焚营伪惊遁者，养子辈果乘以剽掠，澄尽斩之。以告，希烈不能诘。贼遣将翟崇晖率精兵寇陈州，未还，汴军寡，澄度不能制己，又中官薛盈珍持节至，封澄武威郡王，赐实封，乃燔贼旗节自归。希烈既失澄，而崇晖复败，由是奔汝南。
澄引兵将取汴，屯其北门不敢进，及刘洽师屯东门，贼将田怀珍纳之。比澄入，洽已保子城矣。澄乃舍浚仪，两军士日争忿，未能安。会郑州贼将孙液送款于澄，澄遣子清驰赴。先此，河阳李茺使偏将雍希颢攻郑，数残剽，液拒之。及纳清，希颢大怒，急攻郑。清助守，杀河阳兵数千，希颢焚阳武去，澄遂如郑。诏授清检校太子宾客，易名克宁。贞元初，迁澄检校尚书左仆射、义成军节度使。澄始封陇西公后乃进王爵每上章必叠署二封士大夫笑其野。二年卒，年五十四。
澄之丧，克宁秘不发；阅旬日，欲自领事，其行军司马马铉不许，克宁杀之，加卒婴城，将为乱。刘洽以兵屯境上，遣使谕止，遂自戢，然道闭者半月。诏以贾耽代镇，克宁乃护丧归，悉索府中财夜出，军士从剽之殆尽，澄柩至京，犹赐克宁庄一区、钱千缗、粟麦数千石云。
(选自《新唐书•李澄》，有删改)
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．隋蒲山公宽之远胄 胄：帝王或贵族的后代

B．澄遣卢融间道奉表诣行在 行在：帝王巡幸所居之地

C．希烈不能诘    诘：质问

D．遂自戢 戢：约束

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．①以养子六百戍之 ②以其求思之深而无不在也

B．①澄未即宣   ②太守即遣人随其往

C．①澄乃舍浚仪 ②乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

D．①加卒婴城，将为乱   ②身死人手，为天下笑者，何也

【小题3】下列给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．澄始封／陇西公后乃进王爵／每上章／必叠署二／封士大夫笑其野

B．澄始封陇西公／后乃进王爵／每上章／必叠署二封／士大夫笑其野

C．澄始封陇西公／后乃进王爵每上章／必叠署／二封士大夫笑其野

D．澄始封／陇西公后乃进王爵／每上章／必叠署二封／士大夫笑其野

【小题4】下列对原文内容的理解和分析，表述不正确的一项是

A．李澄多次封官加爵，开始时做江淮都统李垣幕府的副将，最后被封为武威郡王，后还被加封王爵。

B．兴元元年，李澄在得到德宗亲手书写的帛诏时，他没有立即宣布，而是先集训兵马，为反叛李希烈作准备。

C．李澄被叛乱分子李希烈任命为尚书令，却派人向朝廷表明心意，后李澄被封为武威郡王，趁机又归顺朝廷。

D．李澄之子李克宁杀马铉，将要作乱，后来皇上让贾耽代任节度使，李克宁才护丧而归，进入京城， 朝廷还赐给他财物。

阅读文言文，完成下面小题。

徐鹿卿，字德夫。博通经史，以文学名于乡，后进争师宗之。嘉定十六年，廷试进士，有司第其对居二，详定官以其直抑之，犹置第十。调南安军学教授。张九成尝以直道谪居，鹿卿摭其言行，刻诸学以训。立养士纲条，学田多在溪峒，异时征之无艺，农病之，鹿卿抚恤，无逋租者。其后盗作，环城屋皆毁，惟学宫免，曰：“是无挠我者。”

真德秀守泉，辟宰南安，鹿卿以不便养辞。德秀曰：“道同志合，可以拯民，何惮不来？”鹿卿入白其母，欣然许之。既至，首罢科敛之无名者，明版籍，革预借，决壅滞，达冤抑，邑以大治。德秀寻帅闽，疏其政以劝列邑。岁饥，处之有法，富者乐分，民无死徙。会岳珂守当涂，制置茶盐，自诡兴利，横敛百出，商旅不行，国计反屈于初。命鹿卿核之，吏争窜匿。鹿卿宽其期限，躬自钩考，尽得其实。珂辟置贪刻吏，开告讦以罔民，没其财，民李士贤有稻二千石，囚之半岁。鹿卿悉纵舍而劝以其馀分，皆感泣奉命。鹿卿言罢浮盐经界硷地先撤相家所筑就捕者自言我相府人鹿卿曰行法必自贵近始卒论如法。丞相史弥远之弟通判温州，利韩世忠家宝玩，籍之，鹿卿奏削其官。

初，鹿卿檄衢州推官冯惟说决婺狱，惟说素廉平，至则辨曲直，出淹禁。大家不快其为，会乡人居言路，乃属劾惟说。州索印纸，惟说笑曰：“是犹可以仕乎？”自题诗印纸而去。衢州郑逢辰以缪举，鹿卿以委使不当，相继自劾，且共和其诗。御史兼二人劾罢之。及知泉州，改赣州，皆辞。丞相杜范遗书曰：“直道不容，使人击节。君不出，岂以冯惟说故耶？惟说行将有命矣。”鹿卿乃出。上眷遇弥笃而忌者浸多，有撰伪疏托鹿卿以传播，历诋宰相至百执事。鹿卿初不知也，遂力辨上前，因乞去，上曰：“去，则中奸人之计矣。”令临安府根捕，事连势要，狱不及竟。

鹿卿居家孝友，喜怒不形，恩怨俱泯，宗族乡党，各得欢心。居官廉约清峻，豪发不妄取，一庐仅庇风雨。谥清正。

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 是无挠我者 挠：扰乱
B. 国计反屈于初  屈：亏损
C. 利韩世忠家宝玩，籍之  籍：典籍
D. 衢州郑逢辰以缪举 缪：错误
【小题2】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 鹿卿言罢/浮盐经界硷地先撤相家所筑/就捕者自言我/相府人/鹿卿曰/行法必自贵近始/卒论如法。
B. 鹿卿言罢/浮盐经界硷地先撤相家所筑/就捕者自言/我相府人/鹿卿/曰行法必自贵近始/卒论如法。
C. 鹿卿言罢浮盐经界硷地/先撤相家所筑/就捕者自言/我相府人/鹿卿曰/行法必自贵近始/卒论如法。
D. 鹿卿言罢浮盐经界硷地/先撤相家所筑/就捕者/自言我相府人/鹿卿曰行法/必自贵近始/卒论如法。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 徐鹿卿博通经史，名扬乡里。参加廷试因文章过于直率遭到详定官贬抑；在担任南安军学教授期间，尊重士人，重视教化，抚恤农民，在盗贼作乱时使学宫幸免。
B. 徐鹿卿孝敬母亲，忠于职守。他征得母亲同意才答应真德秀请自己去南安任职的要求，使县邑大治，得到已担任福建路长官的真德秀的赞许。
C. 徐鹿卿爱民如子，不畏强势。岳珂驻守当涂时，横征暴敛，陷害平民，商旅不通；徐鹿卿受命核实，官吏闻风逃窜，受害百姓感激涕零，将余财分给他人。
D. 徐鹿卿性情耿直。他因错误举荐人而遭御史弹劾、罢免，经丞相杜范劝说才出来任职；因皇上的恩遇招致越来越多的人的妒忌，请求罢去官职但没有得到皇上的允许。
【小题4】把下列句子翻译为现代汉语。
（1）大家不快其为，会乡人居言路，乃属劾惟说。
（2）直道不容，使人击节。君不出，岂以冯惟说故耶？