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阅读下面的文言文,完成小题。

狄仁杰以资授汴州判佐,工部尚书阎立本黜陟河南,仁杰为吏人诬告,立本惊谢曰:“仲尼云:‘观过,斯知仁矣。’足下可谓海曲明珠,东南遗宝。”特荐为并州法曹。其亲在河阳别业,仁杰赴任,于并州登太行,南望白云孤飞,谓左右曰:“吾亲所居,近此云下。”悲泣伫立,久之,候云移乃行。

权善才,高宗朝为将军,中郎将范怀义宿卫昭陵,有飞骑犯法,善才绳之。飞骑因番请见,先涕泣不自胜,言善才等伐陵柏,大不敬。高宗悲泣不自胜,命杀之。大理丞狄仁杰断善才罪止免官。高宗大怒,命促刑。仁杰曰:“法是陛下法,臣仅守之。奈何以数株小柏而杀大臣请不奉诏。”高宗涕泣曰:“善才斫我父陵上柏,我为子不孝,以至是。知卿好法官,善才等终须死。”仁杰固谏,侍中张文瓘以笏挥令出,仁杰乃引张释之高庙、辛毗牵裾之例,曰:“臣闻逆龙鳞,忤人主,自古以为难,臣以为不难。居桀纣时则难,尧舜时则不难。臣今幸逢尧舜,不惧比干之诛。陛下不纳臣言,臣瞑目之后,羞见释之、辛毗于地下。”高宗曰:“善才情不可容,法虽不死,朕之恨深矣。须法外杀之。”仁杰曰:“陛下作法,悬诸象魏,徒流及死,具有等差。岂有罪非极刑,特令赐死?法既无恒,万方何所措其手足?陛下必欲变法,请今日为始。”高宗意乃解,曰:“卿能守法,朕有法官。”命编入史。又曰:“仁杰为善才正朕,岂不能为朕正天下耶?”授侍御史。

后因谏事,高宗笑曰:“卿得权善才便也。”时左司郎中王本立恃宠用事,朝廷惧之,仁杰按之,请付法。高宗特原之,仁杰奏曰:“虽国之英秀岂少本立之类陛下何惜罪人而亏王法必不欲推问请曲赦之弃臣于无人之境以为忠贞将来之戒”高宗乃许之。由是朝廷肃然。

(注)①飞骑:唐代皇帝的侍卫军士。②张释之:西汉人,以善谏闻名。辛毗:三国魏人,以力谏闻名。③象魏:古代天子、诸侯宫门外一对高建筑,也叫“阙”或“观”,为悬示教令的地方。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
A.虽国之英秀/岂少本立之/类陛下何惜罪人而亏王法/必不欲推问/请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒/
B.虽国之英秀/岂少本立之/类陛下何惜罪人而亏王法/必不欲/推问请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒/
C.虽国之英秀/岂少本立之类/陛下何惜罪人而亏王法/必不欲推问/请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒/
D.虽国之英秀/岂少本立之类/陛下何惜罪人而亏王法/必不欲/推问请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒/
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A.“黜陟”指人才的进退,官吏的升降。其中“黜”指对官员的晋升或进用,“陟”指对官吏的降职或罢免。
B.“陛下”原来指的是帝王宫殿的台阶之下,后来引申为与帝王面对面应对时,对帝王的敬称。
C.“逆龙鳞”比喻犯人主或强权之怒。传说龙喉下有逆鳞径尺,若人有触之者则必杀人。后人用“龙鳞”指皇帝或其威严.
D.“徒流”是古代刑法。“徒”是剥夺罪犯一定期限的自由并强制其服劳役,“流”是将罪犯放逐到边远地区进行惩罚。
【小题3】下列原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
A.狄仁杰凭着资历、声望被授予汴州判佐之职,却被吏人诬告,当时工部尚书阎立本为河南道黜陟使,得悉他的冤情后连忙向他道歉,并推荐他为并州法曹。
B.将军权善才查办了犯法的飞骑兵,得罪了飞骑兵,飞骑兵为了报复,到唐高宗面前捏造权善才的罪行,诬告其砍伐昭陵的柏树。唐高宗听了悲伤得痛哭流涕。
C.狄仁杰坚持为权善才进谏,在侍中张文瓘挥动笏板命令其出去时,狄仁杰援引古例强行劝谏,称赞高宗有如尧舜,最终说服了高宗,挽救了权善才的生命。
D.第二、三两段关于狄仁杰执法的故事,刻画人物以语言描写为主,通过典型事件和生动的人物对话,充分表现了狄仁杰高超的辩才和执法如山的可贵精神。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①南望白云孤飞,谓左右曰:“吾亲所居,近此云下。”
②法既无恒,万方何所措其手足?陛下必欲变法,请今日为始。
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2016-01-25 10:47:20

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同类题1

阅读下面的文言文,完成文后各题。
李彬,字质文,凤阳人。父信,从太祖渡江,积功为济川卫指挥佥事。彬嗣职。从颍国公傅友德出塞,斩获多。成祖起兵,彬归附,为前锋,转战有功。累迁右军都督佥事。永乐元年四月,以邱福议,封丰城侯,禄千石,予世券。明年,襄城伯李濬讨永新叛寇,命彬帅师策应。未至,寇平,命以所统镇广东。四年召还,捕南阳皁君山寇。其年七月,以左参将赍征夷副将军印授沐晟,进讨安南。十二月,彬及云阳伯陈旭破安南西都,又大败贼于木丸江。安南平,论功,与旭皆以临敌稽缓,不益封,加禄五百石。寻充总兵官,备倭海上,移兵讨擒长沙贼李法良,又帅浙、闽兵捕海寇。十年命往甘肃与西宁侯宋琥经略降酋彬与柳升严兵境上而令土官李英防野马川凉州酋老的罕叛都指挥何铭战死英追蹑尽俘其众老的罕走赤斤蒙古。帝欲发兵,彬言道远饷难继,宜缓图之。明年代琥镇甘肃,赤斤蒙古缚老的罕以献。帝嘉彬功,赐赉甚厚。十五年二月命佩征夷将军印,镇交阯。明年,清化府土巡检黎利反,彬遣广讨破之。利遁去。当是时,交人反者四起,彬遣诸将分道往讨,皆先后报捷。而贼势尤剧者,彬辄自将往击。于是诸贼略平,惟黎利数出没,聚众磊江,屡为徐謜、方政所败,复遁去。十九年,彬以馈运不继,请令官军与土军参错屯田,并酌屯守征行多寡之数以闻。帝从之。将发兵入老挝索黎利。老挝惧,请自捕以献,会彬疾作而罢。明年正月卒。继之者孟瑛、陈智、李安、方政,皆不能讨。王通代镇,贼势益盛,交阯遂不可守。彬卒,赠茂国公,谥刚毅。
(节选自《明史·李彬传》)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )
A.十年/命往甘肃与西宁侯宋琥经略降酋/彬与柳升严/兵境上而令土官李英防野马川/凉州酋老的罕叛/都指挥何铭战死/英追蹑/尽俘其众/
B.十年/命往甘肃与西宁侯宋琥经略降酋/彬与柳升严兵境上/而令土官李英防野马川/凉州酋老的罕叛/都指挥何铭战死/英追蹑/尽俘其众/
C.十年/命往甘肃与西宁侯宋琥经略降酋/彬与柳升严兵境上/而令土官李英防野马川/凉州酋老的罕叛/都指挥何铭战死/英追蹑尽/俘其众/
D.十年/命往甘肃与西宁侯宋琥经略降酋/彬与柳升严/兵境上而令土官李英防野马川/凉州酋老的罕叛/都指挥何铭战死/英追蹑尽/俘其众/
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )
A.世券,明代赐予功臣使其世代享有特权的凭证。子孙犯罪,可折其功过予以赦减。
B.总兵官,是明代朝廷战时临时任命的官职。总兵官将领可调动军队,组织作战。
C.府,在各朝代涵盖区域不同,府在唐代隶属于道,宋代隶属于路,明清改州为府。
D.屯田,是汉代以后历代政府为增加中央财政收入组织经营的一种农业集体耕作制度。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
A.李彬将才出众,屡立战功。李彬与陈旭一同攻破了安南西都,大败敌军。安南平定后不久,李彬到海上防备倭寇,后又率兵擒拿长沙贼李法良。
B.李彬深谋远虑,智勇双全。李彬认为粮草难以长途供给,反对皇帝想要发兵追击老的罕。后赤斤蒙古将老的罕献给朝廷,李彬得到皇帝的厚赐。
C.李彬运筹帷幄,一马当先。李彬镇守交阯期间,适逢交阯叛乱四起,李彬分派将领前去平反,颇具成效,并且亲自前往叛乱最严重的地方镇压。
D.李彬能征善战,威名远播。李彬发兵到老挝搜索反贼黎利,老挝畏惧,李彬得以亲手抓捕黎利。李彬去世后,继任将领官员难以维持交阯安定。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)安南平,论功,与旭皆以临敌稽缓,不益封,加禄五百石。
(2)于是诸贼略平,惟黎利数出没,聚众磊江,屡为徐謜、方政所败,复遁去。

同类题2

(题文)阅读下面的文言文,完成下列小题。
慕容延钊,太原人。父章,襄州马步军都校、领开州刺。延钊少以勇干闻。汉祖之兴也,周祖为其佐命,以延钊隶帐下。周广顺初,补西头供奉官,历尚食副使、铁骑都虞候。
世宗即位,为殿前散指挥使都校、领溪州刺史。高平之战,督左先锋,以功授虎捷左厢都指挥使、领本州团练使;迁殿前都虞候、领睦州防御使。从征淮南,改龙捷左厢都校、沿江马军陪署。归朝,复为殿前都虞候,为镇淮军都部署。显德五年,世宗在迎銮江口,闻吴人舟数艘泊东水布洲,即命延钊与右神武统军宋延渥讨之。延钊以骁骑由陆进,延渥督舟师沿江继进,大破之。
太祖即位,延钊方握重兵屯真定,帝遣使谕旨,许以便宜从事。延钊与坤率所部兵按治边境,以镇静闻。太祖嘉之,加殿前都点检、同中书门下二品,避其父名讳故也。郴筠叛,初命与王全斌由东路会兵进讨,俄为行营都部署、知潞州行府事;及平,加兼侍中,诏还澶州。
建隆二年,长春节来朝,赐宅一区。表解军职,徙为山南东道节度、西南面兵马都部署。是冬大寒,遣中使赐貂裘、百子毡帐。四年春,命师南征,以延钊为湖南道行营前军都部署。时延钊被病,诏令肩舆即戎事。贼将汪端与众数千扰朗州,延早擒之,磔于市。荆、湘既平,加检校太尉。是冬,卒,年五十一。
延钊素与太祖友善,未尝居功。显德末,太祖任殿前都点检延钊为副常兄事延钊及即位每遣使劳问犹以兄呼之洎寝疾御封药以赐闻其卒恸哭久之中书令,追封河南郡王,录其子弟授官者四人。
(节选自《宋史·慕容延钊传》)
【小题1】(小题1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 太祖任殿前都点检/延钊为副/常兄事延钊/及即位/每遣使/劳问犹以兄呼之/洎寝疾/御封药以赐/闻其卒/恸哭久之/
B. 太祖任殿前都点检/延钊为副/常兄事延钊/及即位/每遣使劳问/犹以兄呼之/洎寝疾御/封药以赐/闻其卒/恸哭久之/
C. 太祖任殿前都点检/延钊为副/常兄事延钊/及即位/每遣使/劳问犹以兄呼之/洎寝疾御/封药以赐/闻其卒/恸哭久之/
D. 太祖任殿前都点检/延钊为副/常兄事延钊/及即位/每遣使劳问/犹以兄呼之/洎寝疾/御封药以赐/闻其卒/恸哭久之/
【小题2】(小题2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.佐命,古代帝王得天下,自称是上应天命,故称辅佐帝王创业为“佐命”。
B.出,出任官职。“出为镇淮军都部署”和《张衡传》“出为河间相”都是这个意思 。
C.名讳,封建时代对于君主和尊长的名字,必须避免直接说出或写出,也称避名讳。
D.赠:对官员的先世或已死的官员授予职称,封衔。
【小题3】(小题3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.慕容延钊在少年时代就凭借勇敢干练闻名,他戎马一生,善于攻伐,参加过多次战争,并立下了显赫战功。
B.慕容延钊是宋太祖手下一员大将,在高平之战、迎銮江口之战、平定李筠叛乱等战役中屡立战功,多次获得宋太祖封赏。
C.慕容延钊与宋太祖非常友善,深受宋太祖器重,常以兄弟相称。宋太祖登上皇位后,仍然非常和睦,经常赐予东西慰问。
D.慕容延钊多次立功,位高权重,为宋太祖打下江山,但他没有居功自傲,没有和宋太祖产生嫌隙,其忠心可见一斑。
【小题4】(小题4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)太祖即位,延钊方提重兵屯真定,帝遣使谕旨,许以便宜从事。
(2)时延钊被病,诏令肩舆即戎事。贼将汪端扰朗州,延钊擒之,磔于市。

同类题3

阅读下面的文言文,完成文后各题。
程昱,宇仲德,东郡东阿人也。初平中,兖州刺史刘岱辟昱,昱不应。是时岱与袁绍、公孙瓒和亲,绍令妻子居岱所,瓒亦遣从事范方将骑助岱。后绍与瓒有隙。瓒击破绍军,乃遣使语岱,令遣绍妻子,使与绍绝。别敕范方:“若岱不遣绍家,将骑还。吾定绍,将加兵于岱。”岱议连日不决,别驾王彧白岱:“程昱有谋,能断大事。”岱乃召见昱,问计。昱曰:“若弃绍近援而求瓒远助,此假人于越以救溺子之说也。夫公孙瓒,非袁绍之敌也。今虽坏绍军,然终为绍所禽。夫趣一朝之权而不虑远计,将军终败。”岱从之。范方将其骑归,未至,瓒大为绍所破。岱表昱为骑都尉,昱辞以疾。
刘岱为黄巾所杀。太祖临兖州,辟昱。昱将行,其乡人谓曰:“何前后之相背也!”昱笑而不应。太祖与语,说之,以昱守寿张令。太祖征徐州,使昱与荀彧留守鄄城。张邈等叛迎吕布,郡县响应,唯鄄城、范、东阿不动。布军降者,言陈宫欲自将兵取东阿,又使氾嶷取范,吏民皆恐。彧谓昱曰:“今兖州反,唯有此三城。宫等以重兵临之,非有以深结其心,三城必动。君,民之望也,归而说之,殆可!”昱乃归,过范,说其令勒允曰:“闻吕布执君母弟妻子,孝子诚不可为心!今天下大乱,英雄并起,必有命世,能息天下之乱者,此智者所详择也。得主者昌,失主者亡。陈宫叛迎吕布而百城皆应似能有为然以君观之布何如人哉夫布粗中少亲刚而无礼匹夫之雄耳宫等以势假合不能相君也兵虽众,终必无成。曹使君智略不世出,殆天所授!君必固范,我守东阿,则田单之功可立也。孰与违忠从恶而母于俱亡乎?唯君详虑之!”允流涕曰:“不敢有二心。”时氾嶷已在县,允乃见嶷,伏兵刺杀之,归勒兵守。昱又遣别骑绝仓亭津,陈宫至,不得渡。昱至东阿,东阿令枣祗已率厉吏民,拒城坚守。又兖州从事薛悌与昱协谋,卒完三城,以待太祖。太祖还,执昱手曰:“微子之力,吾无所归矣。”乃表昱为东平相,屯范。
(节选自《三国志》,有删改)
【小题1】对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
A.陈宫叛迎吕布/而百城皆应似能有为/然以君观之/布何如人哉/夫布粗中少亲刚/而无礼匹夫之雄耳/宫等以势假/合不能相君也
B.陈宫叛迎吕布/而百城皆应似能有为/然以君观之/布何如人哉/夫布粗中少亲/刚而无礼匹夫之雄耳/宫等以势假/合不能相君也
C.陈宫叛迎吕布/而百城皆应/似能有为/然以君观之/布何如人哉/夫粗中少亲/刚而无礼/匹夫之雄耳/宫等以势假合/不能相君也
D.陈宫叛迎吕布/而百城皆应似能有为/然以君观之布/何如人哉/夫布粗中少亲刚/而无礼匹夫之雄耳/宫等以势假合/不能相君也
【小题2】下列对文中有关内容的解说,不正确的一项是(    )
A.兖州,这个地名最早出现在先秦著作《尚书·禹贡》。古代有所谓的“九州”之说,常见的说法中九州分别是冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、凉、雍。
B.太祖,文中指曹操,这是作者有感于曹操生前的功业和地位,对他的尊称,不敢称名而称呼其谥号。
C.别驾,这里是官职名,汉置,为州刺史的佐吏。又称别驾从事。
D.表,“表”本来是臣子给予君王的一种文书,这里是表奏的意思。臣子给君王的上书还有章、奏、疏等。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A.程昱善于识人。兖州刺使刘岱征召他,但他并不接受,可是当太祖到兖州时征召他,他却欣然前往。
B.程昱非常有智谋。当刘岱有事情连日不能决断的时候,有人推荐程昱,程昱说公孙瓒将来一定会被袁绍击败,后来果然像程昱预测的那样。
C.程昱有勇有谋。当张邈叛迎吕布时,郡县都响应,只有鄄城、范、东阿不为所动,程昱主动请缨去劝说范县县令,从而稳住了局势。
D.程昱功劳很大。他游说范县,派兵断绝仓亭津,联系东阿,最终保全了三座城池,太祖夸奖他说,如果没有他,自己真不知道要回到哪里。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)别敕范方:“若岱不遣绍家,将骑还。吾定绍,将加兵于岱。
(2)今天下大乱,英雄并起,必有命世,能息天下之乱者,此智者所详择也。

同类题4

阅读下面的文言文,完成下列小题。
夏言,字公瑾,贵溪人。言举正德十二年进士,授兵科给事中。及居言路,謇谔自负。世宗嗣位,疏言:“正德以来,壅蔽已极。今陛下维新庶政,请日视朝后,御文华殿阅章疏,召阁臣面决。或事关大利害,则下廷臣集议。圣意所予夺,亦必下内阁议而后行,绝雍蔽矫诈之弊。”帝嘉纳之。奉诏核亲军及京卫冗员,汰三千二百人,复条九事以上。辇下为肃清。嘉靖初,言出按庄田,悉夺还民产。劾中官赵霦,疏凡七上。请改后宫负郭庄田为亲蚕厂、公桑园,一切禁戚里求请及河南、山东奸人献民田王府者。庄奉夫人弟邢福海,传旨授锦衣世千户,言力争不可。诸疏率谔谔,为人传诵。屡迁兵科都给事中。勘青羊山平贼功靠,论奏悉当。副使牛鸾获贼中交通名籍,言请毁之以安众心。七年,调吏科。当是时,帝锐意礼文事。以天地合祀非礼,欲分建二郊,并日月而四。大学士张孚敬不敢决,帝卜之太祖亦不吉,议且寝。会言上疏请帝亲耕南郊,后亲蚕北郊,为天下倡。帝以南北郊之说,与分建二郊合,令孚敬谕旨,言乃请分祀天地。廷臣持不可,孚敬亦难之,詹事霍韬诋尤力。帝大怒,下韬狱。降玺书奖言,赐四品服俸,卒从其请。言自是大蒙帝眷。孚敬颐指百僚,无敢与抗者,言独不为下。孚敬乃大害言宠,言亦怨孚敬骤用彭泽为太常卿不右己,两人遂有隙。言抗疏劾孚敬。孚敬疏辨求去。帝顾诸人厚,为两解之。帝欲辑郊礼为成书,擢言侍读学士,充纂修官,直经筵日讲。言又赞帝更定文庙祀典,帝益喜。言眉目疏朗,音吐弘畅,不操乡音。每进讲,帝必目属,欲大用之。孚敬忌弥甚,遂构言,下言法司。已,帝觉孚敬曲,乃罢之而释言。八月,进言礼部左侍郎。逾月,代李时为本部尚书。去谏官未浃岁拜六卿,前此未有也。
(选自《明史》,有删改)
【小题1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.言举正德十二年进士 举:考中
B.帝卜之太祖亦不吉,议且寝   寝:搁置
C.两人遂有隙 隙:隔阂
D.言又赞帝更定文庙祀典 赞:称赞
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.嗣位:指继承君位,和“嗣位”意义相近的词语还有践祚、登基、受禅等。
B.玺书:秦以后专指皇帝的诏书;其中的“玺”,自秦代以后专指帝王的印。
C.经筵:为帝王及贵族子弟而设立的高级学校,主要官有时以其他官员兼任。
D.六卿:本指统军执政之官,后市往往指吏、户、礼、兵、刑、工六部尚书。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.夏言担任言官,积极建言献策。他认为国家积弊已非改不可,皇上遇事应多和大臣商议以杜绝弊端。皇帝接受了他的建议,裁剪了众多冗员。
B.夏言为人正直,不会曲意附从。朝廷传旨授给庄奉夫人的弟弟邢福海锦衣世千户,他极力抗争;张孚敬对百官颐指气使,他却不肯居其下风。
C.夏言不顾众议,支持分祀天地。皇帝分设祭坛祭祀天地的做法遭到许多大臣的反对,但夏言支持皇帝的做法,为此夏言得到四品俸禄的赏赐。
D.夏言步入仕途,深受皇帝赏识。他从兵科给事中起步,历任言官、礼部左侍郎等官职,尤其离开谏官职位不满一年就官拜六卿,更是前所未有。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)嘉靖初,言出按庄田,悉夺还民产。劾中官赵霦,疏凡七上。
(2)孚敬忌弥甚,遂构言,下言法司。已,帝觉孚敬曲,乃罢之而释言。

同类题5

阅读下面的文言文,完成下面小题。
李琪,字台秀。五代祖憕,天宝末,礼部尚书、东部留守。父毂,广明中,为晋公王铎都统判官。琪年十三,词赋诗颂,大为王铎所知,然亦疑其假手。一日,铎召縠宴于公署,密遣人以“汉祖得三杰赋”题就其第试之,琪援笔立成。赋尾云:“得士则昌,非贤罔共,宜哉项氏之败亡,一范增而不能用。”铎览而骇之,曰:“此儿大器也,将擅文价。”明年丁母忧,因流寓青、齐。然糠照薪,俾夜作画,览书数千卷,间为诗赋。昭宗时,李谿父子以文学知名。琪年十八,袖赋一轴谒谿。谿倒屣迎门,出琪《调哑钟》《捧日》等赋,谓琪曰:“余尝患近年文士辞赋,皆数句之后,未见赋题,吾子入句见题,偶属典丽,吁!可畏也。”琪由是益知名,举进士第。天复初,应博学弘词,居第四等,授武功县尉,迁左拾遗。自琪为谏官宪职,凡时政有所不便,必封章论列,文章秀丽,览之者忘倦。梁祖受禅,征入,拜翰林学士。梁祖经略四方,而琪以学士居帐中,专掌文翰,下笔称旨,宠遇逾伦。是时,琪之名播于海内。琪重然诺,怜才奖善,家门雍睦。贞明、龙德中,时琪与萧顷同为宰相,顷性畏慎深密,琪倜傥负气,不拘小节,中书奏覆,多行其志,而顷专掎摭其咎。会琪除吏,是试提名衔,改“摄”为“守”,为顷所奏,梁帝大怒,将投诸荒裔,而为赵岩辈所援,罢相,为太子少保。庄宗入汴,素闻琪名,因欲大任。三年秋,天下大水,国计不充,庄宗诏百僚许上封事,陈经国之要。庄宗深重之,寻命为国计使,垂为辅相。及明宗即位,豆卢革、韦说得罪,任圜陈奏,请命琪为相,为孔循、郑珏排沮,乃相崔协。琪时为御史大夫,安重诲于台门前专杀殿直马延。虽曾弹奏而依违词旨不敢正言其罪以是托疾三上章请老朝旨不允除授尚书左仆射自是之后,尤为宰执所忌,凡有奏陈,靡不望风横沮。长兴中,卒于福善里第,时年六十。
(节选自《旧五代史·李琪传》,有删改)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.虽曾弹奏/而依违词旨不敢/正言其罪/以是托疾/三上章请老/朝旨不允/除授尚书左仆射
B.虽曾弹奏/而依违词旨/不敢正言其罪/以是托疾/三上章请老/朝旨不允/除授尚书左仆射
C.虽曾弹奏/而依违词旨不敢/正言其罪/以是托疾三/上章请老瑚旨不允/除授尚书左仆射
D.虽曾弹奏/而依违词旨/不敢正言其罪/以是托疾三/上章请老/朝旨不允/除授尚书左仆射
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.“赋”,是我国古代的一种兼具诗歌和散文的性质的文体。其特点是“铺采摛文,体物写志”,《阿房宫赋》就是例证。
B.“封章”,亦称封事,古时臣下上书帝王陈奏机密事情,为防有泄漏,就用皂囊重重密封,故名封章。
C.“宰相”,“宰”意为主宰,“相”为官职。宰相是对中国辅助国君处理政务的最高行政长官的俗称,也称丞相。
D.“摄”,意为代理行使职权,与暂时行使某职权的“假”“署”“行”近义;“守”意为掌管、管理职权。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.李琪文思敏捷,长于为文。晋公王铎曾怀疑少年李琪的文章是他人操刀,派人测试,李琪援笔立成;作赋开宗明义,文辞秀丽,深得文坛名宿李溪赏识。
B.李琪学习勤奋,家门亲善。年轻时,他燃糠照薪,刻苦攻读,勤于作画,耕耘诗赋;他言必有诺,爱惜人才,家人团结,上下和睦。
C.李琪任性负气,仕途受阻。他与萧顷同辅梁室,却互相敌视,萧顷抓住其失误,终使其罢相;明宗时任圜提议任命他为宰相时,又受到孔循、郑珏的阻止。
D.李琪善于言事,畏惧权臣。凡时政不当之处,总上书评论,受到恩宠;在处理安重诲擅杀马延一事上,却未能直言安重诲的罪责,因此托病请辞。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)得士则昌,非贤罔共。宜哉项氏之败亡,一范增而不能用。
(2)自是之后,尤为宰执所忌,凡有奏陈,靡不望风横沮。