阅读下面的文言文，完成各题。

杨伯仁字安道，伯雄之弟也，天性孝友，读书一过成诵。登皇统九年进士第，事亲不求调。天德二年，除应奉翰林文字。初名伯英，避.太子光英讳，改今名。

海陵尝夜召赋诗传趣甚亟未二鼓奏十咏海陵喜解衣赐之海陵射乌伯仁献《获乌诗》以讽。丁父忧，起复，赐金带袭衣，及赐白金以奉母。

改著作郎。居母丧，服除，调镇西节度副使。入为起居注兼左拾遗，上书论时务六事。改大名少尹。郡中豪民横恣甚，莫可制，民受其害，伯仁穷竟渠党，四境帖然。谳馆陶大辟，得其冤状，馆陶人为立祠。府尹荆王文坐赃削封，降德州防御使，同知裴满子宁及伯仁、判官谢奴皆以不能匡正解职。伯仁降南京留守判官，改同知安化军节度使，到官三日，召为太子右谕德、兼侍御史，改翰林待制，复兼右谕德。

除滨州刺史。郡俗有遣奴出亡，捕之以规赏者，伯仁至，责其主而杖杀其奴，如是者数辈， 其弊遂止。入为左谏议大夫，兼礼部侍郎、翰林直学士。故事，谏官词臣入直禁中， 上闵其劳， 特免入直。改吏部侍郎，直学士如故。郑子聃卒，宰相举伯仁代之，乃迁侍讲，兼礼部侍郎。

伯仁久在翰林，文词典丽，上曰:“自韩昉、张钧后，则有翟永固，近日则张景仁、郑子聃，今则伯仁而已，其次未见能文者。吕忠翰草《降海陵庶人诏》，点窜再四终不能尽朕意，状元虽以词赋甲天下，至于辞命未必皆能。凡进士可令补外，考其能文者召用之。”不数月，兼左谏议大夫，俄兼太常卿。

大臣举可修起居注者数人，上以伯仁领之。从幸上京，伯仁多病，至临潢，地寒因感疾， 还中都。明年，上还幸中都，遣使劳问，赐以丹剂。是岁，卒。

(节选自《金史》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．海陵尝夜召/赋诗传趣/甚亟/未二鼓奏十咏/海陵喜/解衣赐之/海陵射乌/伯仁献《获乌诗》以讽

B．海陵尝夜召/赋诗传趣甚亟/未二鼓奏十咏/海陵喜/解衣赐之/海陵射乌/伯仁献《获乌诗》以讽

C．海陵尝夜召赋诗/传趣甚亟/未二鼓奏十咏/海陵喜/解衣赐之/海陵射乌/伯仁献《获乌诗》以讽

D．海陵尝夜召赋诗/传趣甚亟/未二鼓奏/十咏海陵/喜解衣/赐之/海陵射乌/伯仁献《获乌诗》以讽

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“避讳”是中国古代特有的现象，目的是显示君王或尊亲的威严，一般是为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳。

B．“丁忧”也叫丁艰，原指遇到父母的丧事，后多指官员居丧。遇父丧叫丁内忧，遇母丧叫丁外忧。

C．“状元”是古代科举考试中殿试一甲第一名。殿试是皇帝主试的考试，分三甲录取，一甲前三名为状元、榜眼、探花。

D．“幸”，帝王偏爱、宠爱为“幸”，如“宠幸”；帝王去某地也叫“幸”，如“巡幸”，文中“从幸上京”是说“跟随皇上巡幸上京”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．杨伯仁天资聪敏，文词典丽。他读书可以过目成诵；皇上感叹当今翰林杨伯仁文采第一， 连状元吕忠翰也比不上他。

B．杨伯仁关心民情，打击豪强。他在审察馆陶死刑案时，发现了其中的冤情，馆陶人很感激他，为他修建祠堂。

C．杨伯仁为政严苛，革除流弊。滨州旧俗捕获逃奴可得奖赏，杨伯仁到任后，斥责主人， 杖杀逃奴，遏止了这种坏风气。

D．杨伯仁深受器重，仕途顺利。早年知遇于海陵王，后来虽受荆王案牵连却未遭实贬，生病后还蒙皇上亲赐丹药。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）郡中豪民横恣甚，莫可制，民受其害，伯仁穷竟渠党，四境帖然。
（2）故事，谏官词臣入直禁中，上闵其劳，特免入直。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
朱光庭，字公掞，十岁能属文。辞父荫擢第，调万年主簿。数摄邑，人以“明镜”称。历四县令。曾孝宽以才荐，神宗召见，问欲再举安南之师。光庭对曰：“愿陛下勿以人类畜之。盖得其地不可居，得其民不可使，何益于广土辟地也？”又问治何经，对曰：“少从孙复学《春秋》。”又问：“今中外有所闻乎？”对曰：“陛下更张法度，臣下奉行或非圣意，故有便有不便。诚能去其不便，则天下受福矣。”从吕大防于长安幕府。五路出师讨西夏雍为都会事倚以办调发期会甚急光庭每执不从使者怒将加以乏兴罪光庭求免去大防为之解。
哲宗即位，司马光荐为左正言，首乞罢提举常平官、保甲青苗等法。论蔡确为山陵使，而乃先灵驾而行，为臣不恭。又言章悼欺罔肆辩，韩缜挟邪冒宠，言甚切。宣仁后嘉其守正，谕令尽言，毋有所畏避。
迁左司谏，论“苏轼试馆职发策注云：‘今欲师仁祖之忠厚，而患有司不举其职，或至于偷。’臣谓仁宗难名之盛德，而不当以‘偷’为议论，望正其罪，以戒人臣之不忠者。”未几，中丞傅尧俞、侍御史王岩叟相继论列。宣仁后曰：“详览文意，是指今日有司言之，非所以讽祖宗也。”遂止。
河北饥，遣持节行视，即发廪振民；而议者以耗先帝积年兵食之蓄，改左司员外郎。迁太常少卿，拜侍御史。论蔡确怨谤之罪，确贬新州。拜右谏议大夫、给事中。
徙潞州。邻境旱饥，流民入境者踵接，光庭日为食以食之，常至暮，自不暇食，遂感疾，犹自力视事。卒，年五十八。
光庭始学于胡瑗，瑗告以为学之本在于忠信，故终身行之。
（选自《宋史·朱光庭传》，有删改）
【注】发策：古代考试把试题写在策上，令应试者作答。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．五路出师讨西夏／雍为都会事／倚以办调发／期会甚急／光庭每执不从／使者怒／将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解

B．五路出师讨西夏／雍为都会／事倚以办／调发期会甚急光庭／每执不从使者／怒将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解

C．五路出师讨西夏／雍为都会／事倚以办／调发期会甚急／光庭每执不从／使者怒／将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解

D．五路出师讨西夏／雍为都会事／倚以办调发／期会甚急光庭／每执不从使者／怒将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．荫，文中指封建时代子孙因祖先有功而取得做官等权利。

B．节，文中指符节。符节是古代朝廷封官、传命和调兵遣将的一种凭证。

C．视事：文中指办事。也可以指官员到职工作，如“视事三年，上书乞骸骨”。

D．右，古代人尊崇右，右尊左卑。官位前加“右”比加“左”的地位高。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．朱光庭守正敢言。他请求废除保甲青苗等法律；批评蔡确不守臣礼，使蔡被贬新州；他还弹劾章悖等人。宣仁太后赞扬他。

B．朱光庭有才能。他十岁就能写文章；他因才能被人推荐给朝廷，皇帝问他几件事，他一一予以回答，其中有些话还很尖锐。

C．朱光庭忠于皇帝。他认为苏轼在拟考试试题时用词不当，有冒犯仁宗之嫌，并请求处罚苏轼，但宣仁太后不同意他的看法。

D．朱光庭关心百姓。河北闹饥荒，他打开粮仓救济百姓，却被认为是耗费先帝积累的物资；在潞州任职时，邻境闹旱灾，他去救济而得病。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）详览文意，是指今日有司言之，非所以讽祖宗也。
（2）流民入境者踵接，光庭日为食以食之，常至暮，自不暇食。
（3）母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

二、文言文阅读，按要求完成下列小题
游侠列传（节选）
鲁朱家者，与高祖同时。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。所藏活豪士以百数，其余庸人不可胜言。既阴脱季布将军之厄，及布尊贵，终身不见也。自关以东，莫不延颈愿交焉。
季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不成，愿先自刭。”季布许之，乃髡钳①季布，衣褐衣，置广柳车②中，并与其家僮数十人之鲁朱家所卖之。
朱家心知是季布，乃买而置之田，诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。”朱家乃乘轺车③之洛阳，见汝阴侯滕公，滕公留朱家饮数日，因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也。”滕公曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪！”
汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多以季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。
季布召见，谢，上拜为郎中。（选自《史记·游侠列传》，有删改）
（注：①钳：此指用铁箍束颈，扮成囚犯；②广柳车：有篷盖的大车；③轺车：一匹马拉的轻车。）
【小题1】下列句子中加点词的含义，解释不正确的一项是（  ）

A．高祖购求布千金 购：购买

B．迹且至臣家 迹：追迹

C．乃髡钳季布 髡：剃去头发

D．夫忌壮士以资敌国　   忌：忌恨，憎恶

【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（  ）

A．①朱家乃乘轺车之洛阳 ②复之秦，竟死于秦而归葬

B．①季布为项籍用 ②屈原为楚怀王左徒

C．①独以己之私怨求一人 ②垣墙周庭，以当南日

D．①为气任侠，有名于楚。 ②其制稍异于前

【小题3】下列各句中，反映朱家行侠仗义，舍己为人品格的一组是（  ）
①朱家心知是季布，乃买而置之田。 ②朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。
③诫其子曰：“田事听此奴，必与同食”。 ④待间，果言如朱家指。
⑤意季布匿其所，乃许曰：“诺”。 ⑥君何不从容为上言邪？

A．①③⑤

B．②④⑥

C．③④⑤

D．①③⑥

【小题4】对文中的内容的理解，不当的一项是（  ）

A．鲁国朱家因为任侠而出名，被他所藏匿救活的豪杰之士数以百计，而其中最突出的是救季布。

B．刘邦悬赏捉拿季布，并下令敢藏匿季布的诛三族。季布藏在周氏家里，周氏用计，把他扮成一个囚犯，作为奴隶卖给朱家。

C．朱家冒着灭族的危险把季布收留下来，并请刘邦看在民族和国家利益的份上赦免季布，刘邦终于赦免了季布，并授官为郎中。

D．朱家能够获得滕公的支持，主要是因为滕公被他舍己为人的精神所感动；刘邦最终能够被打动而赦免季布，则是因为由朱家“且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳”的话想到国家的利害。

【小题5】请翻译文中画线句子。
（1）既阴脱季布将军之厄，及布尊贵，终身不见也。
（2）且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。

阅读文章，完成下面小题。

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初诏征为太子洗马密以祖母年高无人奉养遂不应命乃上疏曰臣以险衅夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官，后卒于家。

（节选自《晋书·李密传》，有删节）

［注］①醮：再婚。②烝烝：淳厚。③游夏：指孔子的学生子游和子夏。

【小题1】下面选项中断句正确的一项是

A．泰始初诏/征为太子洗马/密以祖母/年高无人奉养/遂不应命/乃上疏曰/臣以险衅/夙遭闵凶。

B．泰始初/诏征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/乃上疏曰/臣以险衅/夙遭闵凶。

C．泰始初/诏征为太子洗马/密以祖母/年高无人奉养/遂不应/命乃上疏曰/臣以险衅/夙遭闵凶。

D．泰始初诏/征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/乃上疏曰/臣以险衅/夙遭闵凶。

【小题2】下列各句中词语的解释不正确的一项是

A．祖母刘氏，躬亲抚养  躬：亲自

B．行年四岁，舅夺母志  夺：强取

C．臣以险衅，夙遭闵凶  夙：早时

D．齐桓得管仲而霸 霸：称霸

【小题3】下列各组句子全都表现李密敦厚和孝顺的一项是
①感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾   ②刘氏有疾，则涕泣侧息
③有暇则讲学忘疲 ④饮膳汤药必先尝后进
⑤行年四岁，舅夺母志    ⑥出为温令，而憎疾从事

A．①②④

B．②③④

C．①⑤⑥

D．③⑤⑥

【小题4】下面对文章内容的分析和理解，不恰当的一项

A．文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。

B．晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高、无人奉养为由，没有接受官职。

C．李密在祖母刘氏过世后，应征太子洗马，实现他在《陈情表》中所说的先尽孝后尽忠的诺言。

D．李密为官清廉，为人正直，很有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨恨。

【小题5】翻译下列句子。
（1）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

阅读下面的文言文，完成后面各题。
李自良，兖州泗水人。初，禄山之乱，自良从兖郓节度使能元皓，以战功累授右卫率。后从袁傪讨袁晁陈庄贼，积功至试殿中监，隶浙江东道节度使薛兼训。兼训移镇太原，自良从行，授河东军节度押衙。兼训卒，鲍防代，又事防为牙将。会回鹘入寇，防令大将焦伯瑜、杜荣国将兵击之。自良谓防曰：“回鹘远来求战，未可与争锋。但于归路筑二垒，以兵守之，坚壁不动，虏求战不得，师老自旋。俟其返昪，即乘之，纵不甚捷，虏必狼狈矣。二垒厄其归路，策之上也。”防不从，促伯瑜等逆战，遇虏于百井。伯瑜等大败而还，由是稍知名。
马燧代防为帅，署奏自良代州刺史、兼御史大夫，仍为军候。自良勤恪有谋，燧深委信之。建中年田悦叛燧与抱真东讨自良常为河东大将摧锋陷阵破田悦。及讨李怀光于河中，自良专河东军都将，前后战绩居多。燧之立功名，由自良协辅之力也。
贞元三年，从燧入朝，罢燧兵权，德宗欲以自良代燧。自良恳辞事燧久，不欲代为军帅，物议多之，乃授右龙武大将军。德宗以河东密迩胡戎，难于择帅，翌日，自良谢，上谓之曰：“卿于马燧存军中事分，诚为得礼，然北门之寄，无易于卿。”即日拜检校工部尚书、兼御史大夫、太原尹、北都留守、河东节度支度营田观察使。在镇九年，以简俭守职，军民胥悦。虽出身戎伍，动必循法，略不以暴戾加人。十一年五月，卒于军，年六十三，上甚嗟惜之，废朝一日，赠左仆射，赙布帛米粟有差。
【小题1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是

A．纵不甚捷，虏必狼狈矣纵：即使

B．二垒厄其归路，厄：切断

C．由是稍知名稍：稍微

D．物议多之多：赞美

【小题2】（小题2）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．建中年/田悦叛燧与抱真/东讨自良/常为河东大将/摧锋陷阵破田悦。

B．建中年/田悦叛/燧与抱真东讨/自良常为河东大将/摧锋陷阵/破田悦。

C．建中年/田悦叛燧与抱真/东讨自良/常为河东大将/摧锋陷阵/破田悦。

D．建中年/田悦叛/燧与抱真东讨自良/常为河东大将/摧锋陷阵破田悦。

【小题3】（小题3）下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是

A．李自良屡立战功，深得上司信任。先后担任过右卫率、试殿中监。后来，鲍防接替薛兼训的职务，镇守太原，李子良又侍鲍防做了牙将。

B．李自良在军事方面很有谋略。回鹘入侵，李子良主张坚守不战，等到敌军疲惫撤军时，出兵袭击，阻断他们的退路，进而战胜回鹘。鲍防没采纳，最终吃了败仗。

C．李自良不但有勇有谋，而且很重情义。马燧被解除兵权，皇上让他接替马燧，他却因跟随马燧多年为由，婉言推辞。即便如此，皇上仍委以重职。

D．李自良厉行节俭，恪尽职守。一举一动都遵循法规，从不对人施加暴虐，深得军民赞美。

【小题4】（小题4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）但于归路筑二垒，以兵守之，坚壁不动，虏求战不得，师老自旋。
（2）卿于马燧存军中事分，诚为得礼，然北门之寄，无易于卿。