补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中的“_______________，_______________”两句借助具体形象，运用夸张、想象的手法，侧面表现了洞箫声的悲凉幽怨。
（2）《琵琶行》中点明诗人送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的诗句是“______________，______________”。
（3）《论语·泰伯》中“_______________”表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志，而其原因是“_______________”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春•长沙》中 “________，________”描绘了一幅“同学少年”奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。
（2）《荆轲刺秦王》中“ __________，_______”通过写众宾客的神态渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。
（3）李贺在《雁门太守行》中，开篇渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，然后用“ _____，___”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
（4）宋濂在《送东阳马生序》中写了自己对同舍的求学者毫无羡慕，在于“______，_____”。

补全下面的句子（只选3小题，每小题2分，其中④⑤必选一句）
①________________，不能十步；________________，功在不舍。（荀子《劝学》）
②一人之心，千万人之心也。________________，人亦念其家。________________，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）
③四十三年，望中犹记，________________。可堪回首，________________，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
④苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“________________，________________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
⑤《赤壁赋》中，苏轼用“________________，________________”两句描绘了曹操军队攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中用来表明此文写作目的、并作为寄赠原因的句子是：______，_______。
(2)唐代诗人杜甫在《登高》中用“______，_______”描写出秋天萧瑟肃杀，空旷辽阔的景象，集中体现了“悲秋”的典型特征。
(3)马致远在《天净沙·秋思》中点明主旨，道出天涯游子之悲的句子是：“____，____。”

补写出下列句子中的空缺部分。
（1)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。老子曾说“千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“_______________,_____________”.
(2)《师说》中韩愈所说的“师”有其独特的含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是“_______________,_____________,______________”.