补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分 。
（1）宋代欧阳修《伶官传序》中的“_____________，_______________。”同战国末期哲学家韩非在《喻老》一文中的“千里之堤，溃于蚁穴”有相同的思想。
（2）联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“_______________”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
(3)杜 牧 在 《 阿 房 宫 赋 》 中 ,“__________________， ___________________” 一 句 总 括秦 的 挥 霍 无 度 ,将 剥 削 来 的 钱 财 像 泥 沙 一 样 的 浪 费 掉 ,给 人 民 带 来 了 深 重 的 灾 难 。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《江城子密州出猎》中描写随从武士个个猎装出发，千骑奔驰，腾空越野，展现壮观的出猎场面的句子是“__________，_______ ”。
（2）古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》中诗句“______，_______”，表现出被贬而沦落天涯孤独与无助的苦闷。
（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“__________，_______ ”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中“_____”一句，喻清浊杂处，自己与群小共处一朝，“_____”一句则表明自己的高洁品质并没有受到侵袭。
（2）苏轼在《赤壁赋》中“_____”慨叹自己人生短暂，紧接着“_____”则表达了对大江永恒的向往。
（3）龚自珍《己亥杂诗》中“_____，_____”两句，抒情叙事，在离愁中表现出豪放洒脱的气概。

补写出下列句子中的空残部分
（1）“明月”“东风”是古诗词常用的意象。李煜《虞美人》一词中也用到了这两个意象的句子是：“_________，__________。”
（2）韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“_____，____，_________”观点相同。
（3）韩愈在《马说》中，同情那些不遇伯乐而辱没在仆役手中的千里马，这些马只能落得“______________________”结局。

在横线处填写作品原句。
①杨炎正记游抒情，王安石则因游山产生理性思考：“________________，可以无悔矣，__________？此余之所得也！”
②“登高则可望远，望远而致思深。”浪漫诗人李白甚至在梦中登高观景：“脚著谢公屐，身登青云梯。___________，___________。”
③这首词与辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》同为感怀伤景之作，但辛词叙事抒情更为含蓄丰厚。辛词云：“___________，____________。西北望长安，可怜无数山。”
④你邀请好友周末外出踏青，好友担心影响复习不愿前往，需要你写一段话加以劝说。其中要引用两句古代诗文，请填写恰当的句子。

微风和煦，春意渐浓；草长莺飞，春光惹人。学业虽重，也要秉承张弛之道，注意劳逸结合。我们不妨暂别课业，寄情山水，“_____________，_____________”，以舒缓身心，再接再厉。