补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中女主人公述说自己从早到晚从事家务劳作辛苦的两句是“_____， ____”。
(2)《离骚》中表现诗人执着追求理想，即使失去生命也心甘情愿的句子是“______， ______”。
(3)王勃在《送杜少府之任蜀州》的尾联中，以“_______，______”两句，点明“送”的主题，劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。

补写出下列句子中的空缺部分。
⑴荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
⑵《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“________________，________________？”
⑶《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“________，__________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆之所以北伐是想取得“___________”的功绩，但是其结局却是“______________”。
（2）屈原在《离骚》中用“________________，_______________”两句表达他为了追求心中美好的事物，即使一次次牺牲生命也不足惜的心志。
（3）《劝学》中通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造可以改变原来的状况的两句是：“________________，_______________”。
（4）《逍遥游》描写鹏鸟迁徙南冥时，从水面奋起而飞，直上九万里高空的两句“________________，_______________”。
（5）《赤壁赋》中“_____________，____________”两句描写了苏子与朋友乘坐小舟举酒互劝的场景。
（6）《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“________________，_______________”。
（7）《念奴娇•赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是：“________________，_______________”。
（8）《琵琶行》中描写音乐间歇时诗人感受的句子是 “________________，_______________”。
（9）李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》里借人们旅途长短与准备繁简之间的对应关系说明境界“大”、“小”的区别，其中他说，到近郊旅游，“____，______”。
（2）“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”生命应是一场潇洒而壮美的舞蹈:纵使不能像刘裕“______，气吞万里如虎”一般驰骋沙场;不能像周瑜“_______，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”般儒雅风流;但却可以像“______，鱼翔浅底”，以最美的生命姿态，在追梦路上，绽放精彩的人生。
（3）王安石《登飞来峰》中“闻说鸡鸣见日升”言其极目万里且声闻遐迩，进而用“_______”来表现自己政治上高瞻远嘱，不惧奸邪的勇气和决心。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？
⑵王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“_________________，_________________” 此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
⑶《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_________________，_________________”
⑷王维的《使至塞上》“________，_________。”这一名句,写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。
⑸《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子_______， _________。