阅读下面的文字，完成小题。
潘多拉的盒子
①这是快到年关的深冬的晚上，寒风不怀好意地袭来，吹得人心凉凉的，连月牙儿都吝啬的不肯赏赐一点儿光亮。潘多拉低着头，佝着背，连走带跑地跟在舅妈后面。舅妈手里牵着六岁的小表弟，小表弟穿着厚厚的棉衣，就像一个肉球，手上还拿着热乎乎的烤地瓜。要是舅舅在的话，我也有一个烤地瓜吃了，潘多拉想。舅舅是英语教师，潘多拉从小就很崇拜他，在抓周的时候，潘多拉什么也不拿，单抓着舅舅珍藏的美金不撒手。家人高兴的笑说，这孩子长大是要出国的。美金的英文是Dollar，舅舅就给她取了一个非常洋气的名字——潘多拉。
②爸爸妈妈因为一场车祸去世之后，潘多拉就跟着舅舅李成东生活。舅舅对她很好，教她英语，告诉她纽约的繁华、伦敦的优雅，还告诉她还有一个叫潘多拉的女孩出现在古代的希腊。“小多拉，你长大以后想去哪啊？”“希腊！我要看看那个和我叫一个名字的女孩长什么样。”“哈哈哈，小多拉了不得啦，纽约、伦敦都不想去，非得去希腊。”“什么希腊东腊的，再不想想怎么弄到保障金，就只能去喝西北风啦。”舅妈从门外凑近脑袋来说。潘多拉撅了撅嘴，打从心里她就不喜欢这个舅妈，她觉得舅妈是个眼里只有钱的俗人，舅舅怎么就会和她结婚呢。
③而现在，舅舅病入膏肓，潘多拉就只能跟着舅妈在一起，舅妈恨不得让全世界知道，多拉吃的每一口饭都是于她宽广的胸襟和无私的恩赐。再看看那个少不更事的小表弟，还在悠哉悠哉的流着两耷鼻涕吃着烤地瓜呢。
④医院和家里距离并不近，为了节省车费，舅妈大手一挥，往前一指 “走回去。” 不知哆哆嗦嗦地走了多久，终于回到了家，不，终于回到了“他们家”，隔壁的王大娘正在扣“他们家”的门。“哟，王阿姨，赶巧不巧，我正好回来了，不然您又扑个空。”王大娘笑哈哈的摸了摸小表弟的头，说：“又是走路回来的吧，瞧把小土豆冻得，鼻头通红。”“唉，这不是没办法嘛，但凡有点闲钱也不至于这样啊。”舅妈有个瞬间哭红眼眶的本领，潘多拉朝看着他的表弟做了个鬼脸，小表弟吓得扯着舅妈衣角。舅妈忙把潘多拉和土豆赶进房间，“上床睡觉去，快点。”多拉饿得根本睡不着，于是就躺在床上偷听王大娘和舅妈说话，舅妈好像都忘了自己还没吃晚饭，真的忘了吗，这怎么能忘呢？多拉想。
⑤“王阿姨，你喝水！”“嗯，不用麻烦了，我说完就走。”“有人家肯要多拉吗？”王大娘摇摇头，说：“起先我和他们说的好好的，可是一听多拉都八岁大了，都不肯要，说什么八岁了，会认人了，连家都能自己找回了。我说，杜鹃啊，你就养着吧，反正你也没有闺女，就让她和小土豆一块儿长大多好，将来懂事了也能帮你分担分担。”“王阿姨，你不知道，这姑娘克人，专克对她好的人。当时她爸妈去东门菜场买菜，回家，多拉非嚷嚷着要吃南关的皮蛋，她爸妈又跑去南关给她买，结果路上就出事了。”“哟！”王大娘被吓着了一般，不由自主地感叹了一声。“再看我家那口子，前几年单位体检，什么毛病没有，多拉过来了两年，这又不抽烟不喝酒的，偏偏就得了肺病。”说到这，舅妈泪如雨下，那声音听得真叫人心疼。“杜鹃啊，你先别哭了，我再帮你想想办法。”“麻烦你了，王阿姨。”王大娘走后，舅妈又在厨房窸窸窣窣忙活了半天，估计是在做晚饭，舅妈始终没叫多拉去吃晚饭，多拉也不在想吃晚饭的事了，八岁的她躺在床上辗转难眠。
⑥第二天一大早，多拉站在一家早点店前。“小朋友，想吃点什么呀？”老板问。“你们这是不是还招工呢？”“嘿嘿，还招呢！是你家谁要找工作啊?”“我，我自己。”多拉特地强调了一遍。“你？你个半大的小孩知道什么？”“我什么都知道。”“那我问你，你几岁了？”“八岁。”“你家几口人啊？”“三口，我爸，我妈，我。”“你为什么要出来打工呢？”“我要挣钱给我舅舅看病。”“挣钱是你爸妈的事，小孩子的任务是要好好学习。”“我爸妈前年出车祸死了，他们没法儿挣钱。”“嘿，矛盾了不是？刚刚还说你家三口人呢！你爸妈不在了，那就只剩你一口了。”“不，就是三口，我爸，我妈，我。”“小姑娘，你叫什么名字？”“我叫潘多拉！”“潘多拉？好有趣的名字，是什么意思呢？”“是希望，是爱和希望。”……老板惊诧的看着这个八岁小女孩的眼睛，许久无言，好像真的从她眼睛里看见了爱和希望。
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是

A．小说开头段描写了深冬夜晚的黑暗凄冷之景，衬托出多拉内心的悲凉与命运的悲惨，也为下文写多拉坚强独立面对困境作铺垫。

B．小说通过王阿姨与多拉舅妈的对话描写，交代了多拉父母去世的原因，可见多拉的确是个有不祥之兆的女孩。

C．面对生活痛苦，小小年纪的多拉竟然可以忍受饥饿，辗转反侧一夜之后竟然能去找工作，以强大的内心来支撑舅舅的家和舅舅的希望。

D．多拉与早点店老板交谈中称自己的家人是已经去世的父母，流露出对父母的怀念；而她称舅舅的家为“他们的家”，说明她并没有把一直关心自己的舅舅当作自己的家人，足见其冷漠。

E．多拉舅妈是一个非常吝啬、爱钱如命、不讲亲情的女人，医院回家省车费，丈夫生病把原因推到多拉的身上，还执意要把多拉送走。
（2）小说在刻画潘多拉这个形象时，突出了她哪些性格特征？请简要分析。
（3）小说开头第一段交代了潘多拉名字的来历，这对文章内容和结构有什么作用？请简要分析。
（4）古希腊神话中的潘多拉出于好奇打开了一个盒子，结果释放出人世间的所有邪恶。后来，人们常用“潘多拉的盒子”比喻灾祸的起源。但本篇小说虽以此为标题，却赋予它新的内涵。请结合全文探究小说标题的内涵，并说说这个故事给你的启示。

阅读下面的文字，完成下面小题。

青莲石

三石

韦老，县一中退休老师，教的是高中地理。大学时韦老学的是地质勘探，却误打误撞成了教书先生。学的是地质，教的是地理，韦老却是嗜石。经常下河滩、上矿山、逛市场，数十年下来，家中收藏了不少石头，其中不乏珍奇。

而一普通退休教书匠，却与时任教育局长颇有些交情，虽有些意外，却又在情理之中。

局长姓龚，上任不久便来韦老家讨救治学之道。韦老的学生，县教育局办公室周主任曾先行告知韦老，龚局长亦喜奇石。韦老明白过来，原来是醉翁之意不在酒，说是讨教，其实为石头而来。

次日，龚局长如约而至。院里几株月桂，一张石桌摆在葡萄架下，两人端坐在被岁月打磨发亮的竹椅上。龚局长极为谦和儒雅，与韦老探讨教育事业事宜。原先安排一个小时，不想两人聊得极为投机，两个小时仍意犹未尽。关于石头，龚局长自始至终没吐一个字，却在韦老意料之外，怀疑周主任传来信息是否有误。

或许因为韦老家与县教育局办公楼仅一街之隔，两人碰面机会不算偶尔，渐渐熟络起来。龚局长常来韦老小院中品茶聊天，聊得多了，自然会聊及石头。韦老说，曾听闻龚局长喜欢石头，交往许久不见提起，以为消息有误，原来龚局长还真是同道之人。龚局长无奈地说，只敢偷偷喜欢，不然外人知道，定有趋炎附势之人，省得麻烦。

韦老几十年的奇石珍藏，着实让龚局长叹为观止。

不过韦老却是怪人，从不带龚局长进入藏石的里屋。每次龚局长驾临，韦老便取出一枚摆于院中石桌，一边喝茶，一边说着石头的来历、意境、象征。韦老娓娓道来，龚局长频频点头，不时插嘴谈些看法，韦老感觉龚局长还真不是附庸风雅之辈。韦老曾提出观赏龚局长的珍藏，龚局长一脸无奈地说，不瞒韦老，早年也有过几枚，后来捐给博物馆了。虽然仍旧喜欢，却不敢再玩，只能饱饱眼福。

曾有一次，韦老观察龚局长满面愁容，心想定是遇到什么为难之事。联想近日县一中搬迁项目的流言蜚语，猜想恐与此有关。想到这，韦老进屋捧来一枚产自本地茅山一带的青莲石，几片大小各异、颜色翠绿的荷叶舒卷有度，一枝红花点缀其间，摇曳生姿，端得是惟妙惟肖。龚局长一看，不觉信口咏出了曹寅的“一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。湖边不用关门睡，夜夜凉风香满家”的诗句来。韦老扶须微笑，宋人周敦颐的《爱莲说》赋予莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，因此，青莲成为清正廉明的象征，备受人们青睐，成为托物言志的绝佳对象；我这枚青莲石也是早年入茅山偶得，算不上名贵，却是深有寓意。每每观赏，便感清风拂面，我虽一介老夫，却也能时时警醒自己洁身自好。龚局长豁然开朗。

不久，项目如期开工，流言蜚语却是烟消云散。

还有一次，一个老板，也是韦老的学生，不知从那儿得知韦老与龚局长的关系，跑来讨要一枚奇石当敲门砖。韦老倒也爽快，取出那枚青莲石告诉老板学生，龚局长最喜欢这枚，你既然坚持，便拿去一试。也就当天夜里，老板学生兴奋告诉韦老，龚局长收下了，却让韦老颇感失落。然次日清晨，龚局长捧着青莲石来到韦老家，笑着说物归原主。韦老感叹不已，唉，总归是我学生，算我教导无方啊。

一晃数载，龚局长即将荣升市教育局副局长。

临别前夜，龚局长来韦老家辞行。书老烫了一壶绍兴老酒，弄了些花生米、猪耳朵，两人相对而斟。酒至半酣，韦老竟然有些唏嘘，取来青莲石要赠与龚局长，并说，承蒙龚局长瞧得上，几年来由得我胡言乱语。所谓宝剑赠英雄，老夫乞望龚局长异地高就之后，仍能常观此石，常思为官之要。这，不能算贿赂吧？

龚局长脸色凝重，郑重接过青莲石，小心翼翼捧在手中，端详片刻，轻轻摆至石桌，意味深长地说，石头终归是石头，再有灵性也是人赋予的。有幸与韦老从相识到相知，无数次聆听韦老谆谆教诲，这石中青莲早已刻印在心中了。至于这石头嘛，还是请韦老亲自收藏吧。

韦老先是一愣，然后笑声朗朗。

（选自《微型小说选刊》2018年11期，有删改）

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．韦老与龚局长有些交情“虽有些意外，但又在情理之中”，“意外”是指在世人眼中两人的身份不相当，“情理之中"是指两人都对石头有研究。

B．小说中龚局长“只敢偷偷喜欢（石头）”将石头“捐给博物馆”等细节，是为了表现龚局长清正廉洁，也暗中批评了那些投机取巧的行贿之人。

C．小说中韦老的学生讨要青莲石送给龚局长，龚局长又将青莲石“物归原主”，这一情节既强化了人物的性格特征，同时，又使故事更加生动曲折。

D．龚局长和韦老信口咏诗，爱好高雅，既符合人物职业身份，也契合其品质特征；故事在笑声中结尾，既让人感到真实自然，又含蓄隽永、引人思索。

【小题2】小说以“青莲石”为标题，有什么用意？请结合全文简要分析。
【小题3】你认为本文的主要人物是韦老还是龚局长？请结合文本说明理由。

阅读下面的文字，完成下列小题。

将军的部队

我越来越多地想到他了。想到他，我感觉脚下的土地，悄悄晃动一下，然后空气穿过了我，我不见了，我回到了将军的身边，我重新成为了干休所里那个二十一岁的勤务员。

将军的部队装在两只巨大的木箱里。向昔日进行眺望的时候，我再次看见了那两个木箱上面已经斑驳的绿漆，生锈的锁，生锈的气味和木质的淡淡的霉味。

对住在干休所里，已经离休的将军来说，每日把箱子从房间里搬出来，打开，然后把刻着名字的一块块木牌从箱子里拿出来，傍晚时再把这些木牌一块块放进去，就是生活的核心，全部的核心。直到他去世，这项工作从未有过间断。

那些原本白色的，现在已成为暗灰色的木牌就是将军的部队。直到现在，我仍然无法说清这些木牌的来历。我跟身边的伴儿说的时候，他只给了我粗重的喘息，并未做任何的回答。我跟他说，我猜测这些木牌上的名字也许是当年跟随将军南征北战的那些阵亡将士们的名字吧，我的猜測是有道理的，可后来，我在整理这些木牌的时候，却发现，上面有的写着“白马”“黑花马”“手枪”，而有一些木牌是无字的，很不规则的画了一些“0”。也许，将军本根不知道那些阵亡战士的名字？

他非常缓慢地把其中的一块木牌拿出来，看上一会儿，摸了摸，然后放在自己的脚下。—块块木牌排了出去。它们排出了槐树的树阴，排到了阳光的下面，几乎排满了整个院子。那些木牌大约有上千个吧，很多的，把它们全部摆开可得花些时间。将军把两个木箱的木牌全部摆完之后，就站起身来，晃晃自己的脖子，胳膊，腰和腿，然后走到这支部队的前面。

将军说，我记得你，当然。我记得你的手被冻成了紫色。是左手吧？

将军说，你这小鬼，可得听话呀。

将军说，我不是叫你下来吗。

将军说，马也该喂了。

他用手使劲地按着眼角边的两道皱纹。

有时将军也和我聊一些和他这支部队相关的陈年旧事。譬如一个战士特别能睡，打完一场战斗，将军一发出休息的命令，即使他站着也会马上鼾声如雷。他脚还特别臭。将军说我原本想让他当我的警卫员来着，可我受不了他的臭脚。说到这里时将军的声音很细，并且有种笑意。他笑起来的样子让他年轻了很多。

将军还跟我说过逗蛐蛐、抓毒蛇、吃草根一类的小事，说过某某和某某的一点琐事，他很少跟我谈什么战争。我不知道他为什么不谈。要知道将军一生戎马经历了无数次大大小小的战争，要知道将军在这无数次的战争中很少失败，要知道他现在指挥的这支木牌上的部队，很可能是在战争中牺牲的将士啊。

我悄悄地留下了两块木牌，那是两块没有写字的木牌，上面画的是“0”。原来我留下的木牌是三块，那一块木牌上写的是“白马”。对我这样一个从农村里出来的孩子来说，白马让我感到亲切。不过后来我把白马给将军送了过去，我看见那匹白马从浓烟中站起来，回头望了一眼，似乎还有一声嘶鸣，然后甩下一路嗒嗒的马蹄声笼尘而去。白马是属于将军的。

对于将军那些木牌名字的来历，我曾经做过调查，当然这种调查是随意性的，我只是偶然地向有关的人提及，他们对我的问题都只能是摇头。似乎没人曾向将军提供过什么阵亡将士的名单，至少将军离休后没有。

那么木牌上的名字是如何得来的呢？它们是在什么时间成为了木牌，装满了整整的两个木箱？……

倒是干休所的王参谋向我提供了一个细节。他说他见过一次将军发火，那时我还没有来到干休所。他看见将军紧紧抓住一块木牌，对着它大声说，你就是再活一次，我还得毙了你！当时王参谋吓得大气都不敢出。将军把那块木牌扔出了很远，木牌划过地板时发出了一阵很脆的声响。过了很久，将军突然对王参谋说，你把木牌给我捡回来。将军接过了木牌，用手擦了擦上面的尘土，然后小心地把它放回了那些木牌之间。王参谋说他记不太清了，他记得好像他把木牌递到将军手上时，将军的眼红红的。

我的手指，抚摸着我一直收藏的那两块木牌。在我混乱的生活里它的位置却是一直都没变过。而现在，我抚摸着它们，感觉上它们变小了，但比以前更重了。

（有删改）

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．小说第二段中通过“斑驳”“生锈”“霉味”等几个词语，从视觉、嗔觉的角度表现了箱子的陈旧，为情节的展开做了铺垫。

B．这篇小说没有表现战争的艰难和惨烈，没有跌宕起伏的故事情节，主要表现了将军对于他过去部下的零碎回忆，节奏舒缓，富有抒情意味。

C．王参谋讲将军扔木牌又让他捡回来的细节，表明将军虽有对士兵严厉的一面，但其内心也有柔软的一面。

D．将军和我聊部队的事，提到战士睡觉鼾声如雷和臭脚，不仅增加了文章的真实感和生动性，也从侧面表现将军的性情。

【小题2】有人说李浩的小说“尚新尚奇”，请你结合文本，说说这篇小说新奇在哪里？
【小题3】请结合作品谈一谈“我”在文中的作用。

阅读下面的文字，完成小题。

红狐狸

刘平

都说山里有一只红狐狸，真的。有人这样描述：那家伙浑身的毛火红火红的，在老鹰崖上一闪就不见了，速度很快，像一道红色的闪电。又有人这样描述：它浑身的毛红得那个纯啊，没半点杂色。在深溪沟也出现过，还是一闪就不见了。

说起红狐狸，人们眼里都露出贪婪。那皮毛，值一大堆大洋!只有杠子爷说：“山里哪有啥红狐狸?球!想钱想疯了! ”

杠子爷守着这片山。松林坡两间木板屋，就是他的家。

木板上挂着的一支猎枪，早就锈迹斑斑了。

上午的天气很好，阳光渗过林子的枝丫流下来!在地上撒了一片光怪陆离的光斑。屋前一小块平地，一把木椅，杠子爷坐在椅子上，脚旁的地上放着一大缸子苦丁茶。几只松鼠在林子里窜来窜去，一只麻灰色的兔子，在一棵松树下啃青草。

一只羊，几只鸡，两只鹅，还有一条大黄狗。这就是杠子爷的日子。不时有人带着猎枪、套子到杠子爷的木板屋来，都只关心一个问题：看见过红狐狸没有?杠子爷感到很恼火，说：“球的个红狐狸啊?这山里有啥我会不知道?”但没有人相信杠子爷的话，都说山里肯定有一 只漂亮的红狐狸。

来得最多的是松果，很多年前松果跟杠子爷学过狩猎，那时杠子爷是这片山里最优秀的猎人。可松果刚学会下套布陷阱就不学了，到山下镇上开了一家野味餐馆，去年，又开了一家皮货店。以前，松果可从不来看杠子爷，认为杠子爷只知打猎，没有本事。松果说到红狐狸眼睛就发绿，他要杠子爷和他一起收拾那狗东西，杠子爷经验丰富，那狗东西斗不过杠子爷。松果说：“师傅，只要逮住那狗东西，您这辈子的日子就舒舒服服的了。”

杠子爷狠狠剐他一眼，说：“哪有啥红狐狸?我看你是疯了!”

松果就不再求杠子爷，他不相信自己不能逮住那狗东西。“师傅!”杠子爷正撒玉米喂鸡，松果突然来了。杠子爷明白，今天松果又是为红狐狸来的。“赚钱就没个够?”杠子爷说。“师傅!看您说的，钱哪有够呢?”松果说，往林子深处去了。很多年前松果很瘦；现在，松果很胖。

杠子爷知道，松果又是去下套布陷阱。三个月前，杠子爷下山去过一趟镇上。镇上很热闹，松果的野味餐馆啥都有，狍子肉、麂子肉、野猪肉、野鸡肉，要啥有啥。他的皮货店也是生意兴隆，那些男人女人，往他的皮货店里丢下一把一把的大洋，然后把狼皮、狐狸皮、羊皮、野兔皮穿在身上。

杠子子爷不喜欢那个大洋叮叮当当响的小镇。杠子爷心里很担心，某一天，松果的皮货店里真的会出现一件火红火红的漂亮皮货。午饭，杠子爷馏了两块玉米饼子，就一碗青菜汤吃了。他知道松果已经下山了，就带着大黄狗往林子深处去了。松果这些半吊子猎人的套路逃不过杠子爷的眼睛，从松林坡到老鹰崖，杠子爷找到了松果和另外的人布下的六个套子、三个陷阱。有两个套子，套住了一只野兔、一只山鸡。杠子爷把那些套子和陷阱只稍微摆弄一下，就成了。杠子爷还要去一个地方：深溪沟。他知道松果一定会在那个地方下套子。

―片翠绿中，突然闪出一团火红，还有“呜呜”的叫声，很痛苦的样子。杠子爷看见了那只令很多人垂涎三尺的红狐狸，它的前左腿被套子的钢钳夹住了!

天快黑的时候，杠子爷抱着红狐狸回到了木板屋。烛光下，杠子爷发现，红狐狸腿上只是皮外伤，上了药，包扎好。红狐狸恋恋地看了杠子爷一眼，走了。

第二天上午，松果进山收货。他提着一只野兔一只野鸡从杠子爷屋前过的时候，说：“差点就逮住那狗东西了!”

杠子爷说：“啥?”松果说：“红狐狸!”又说：“在深溪沟，都夹住了，又跑了。狗东西!”杠子爷啐一口痰，说：“我看你真是疯了!”半吊子猎人松果，没有看出来杠子爷在套子和陷阱上做的手脚。他还是一趟趟进山寻找红狐狸，直到有一天被一头狼吓破胆，才再也不敢进山了。只是，关于红狐狸的传说仍然在继续：浑身的毛火红火红的，一闪就不见了!……

这年春天，杠子爷无疾而终。他死的时候，一只狐狸守在他床前。那狐狸很漂亮，浑身的毛火红火红的，没有半点杂色。

(有删改)

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．“一只羊，几只鸡，两只鹅，还有一条大黄狗”，除此之外，别无他物。小说这样写体现了杠子爷生活的清贫，利于人物形象的塑造。

B．松果曾追随杠子爷学过狩猎，后来开了一家野味餐馆和皮货店，赚了很多钱，但他依然不满足，处心积虑想抓住红狐狸大发一笔横财。

C．“木板上挂着的一支猎枪，早就锈迹斑斑了”暗示了杠子爷早期的职业；“很多年前松果很瘦；现在，松果很胖”暗讽松果发了大财。

D．小说围绕松果等人对红狐狸的抓捕和杠子爷对红狐狸的保护而展开情节，开篇、结尾都写红狐狸“浑身的毛火红火红的”，首尾呼应。

【小题2】小说画线部分描写了一幅什么画面?请简要分析它在小说中的作用。
【小题3】小说多处运用了对比手法，请分析小说中有哪几重对比，各有什么作用。

阅读下面的文字，完成后面各题。

考 验

祁和山

春节快到了，办公楼前竖起一根不锈钢旗杆，阳光下闪闪发亮。

升旗时。发现旗杆上面竟然没有绳子，厂长瞪了一眼负责此事的行政科长，一脸的不快。竖起来的旗杆再放倒，不吉利，厂长想了想，嘴角突然露出一丝笑意。

他看着围观的人，说：“谁把绳子系上去，一百块钱。”

大家你看我，我看你，没人说话，厂长看在眼里，奖金马上涨到了二百。厂长满怀希望的目光，在大家脸上扫来扫去，加重了语气说：“两百块，两百块了啊!几分钟的时间，两百块钱就到手了。”

众人一阵嘻嘻哈哈，张三推李四，李四推王五，仍然没有人应声。这时，薛永亮回宿舍拿东西，有人便怂恿他试试，说他不费吹灰之力就能拿到钱。

薛永亮是从武警部队退伍的，身体壮实得像头牛，听说还会擒拿格斗。厂长喜出望外，眼珠儿一动不动地盯着薛永亮。

薛永亮抬起头，打量了一下既高又光溜溜的旗杆，摇着头说：“太危险了，容易出问题。”

厂长一听，脸上的表情顿时由晴转阴，当看到厂办秘书小林时，厂长连忙说：“我平时比较看重你，关键时候到了，上!”

小林看了看眼前的旗杆，脖子一缩，往后退了两步，说：“我有恐高症呢。”

厂长叹口气，恨铁不成钢地摇着头，大声说：“五百块，落地给钱!我就不相信我们厂上上下下二百多人，就没有一个胆大的!”

薛永亮本来抬脚要走，听到这话又站住了，对厂长说道：“你这种做法不对头儿。”

厂长一愣，反问道：“为什么不对头儿?愿打愿挨，重赏之下必有勇夫。难道除了你，就没有人敢爬了?”

薛永亮说：“这不是敢不敢的事，而是对大家太不负责任!如果出了事不得了。”

厂长似笑非笑，让人心里发毛。有跟薛永亮关系好的，悄悄地拉了拉他的衣服，小声劝他不要没事找事，免得以后吃大亏。薛永亮满脸的正气，硬邦邦地说：“我一不偷二不抢三不违章违纪，工作勤勤恳恳，不怕!”然后，他转身又对围观的众人说，“钱再多，大家也不能冒风险。为自己，更为家人想想。”

众人好像一下子清醒过来，开始交头接耳地议论，觉得薛永亮说得不错，同时又不禁暗暗为薛永亮捏把汗。

果然，厂长不高兴了，说：“叫你爬，你不敢，当众顶撞我，你倒敢。你的胆子到底是大还是小?”

安保科科长正站在人群后面，心想：钱不钱的是小事，关键是李副厂长快要退休了，如果这次能让厂长有面子，副厂长的位置说不定就是我的，真是千载难逢的好机会。

于是，他分开人群，来到旗杆下面，对厂长说：“您别跟他一般见识，他不爬，我爬。”厂长看着胖嘟嘟的安保科科长，问：“你行不行啊?”

安保科科长一挺胸脯，表决心地说：“不行也要行。您放心，我小时候经常爬大树，有经验呢。”

厂长似乎对这句话很满意，不禁朝薛永亮看了又看。

安保科科长找了根小麻绳，打了个结套在双脚上，朝手心吐口唾沫，然后双手抱住旗杆，身子一伸一缩像条大青虫向上爬去。突然，薛永亮跨上前，一把抓住安保科科长的后背，把他拽了下来。

安保科科长有些气恼，皱着眉头问：“你不是不敢爬吗?噢，看我爬又后悔了?没门儿!”

薛永亮说：“真是要钱不要命了，你想过后果没有?我不爬，你也不要爬，谁都不许爬!”

安保科科长脸一冷，刚想发脾气，厂长却手一挥，问他：“你知不知道你的行为很危险?你知不知道你是什么身份?明天召开全厂安全生产会议。会上我建议免去曹刚同志安保科科长之职，到车间去上班，由薛永亮同志担任安保科科长!”

有人问绳子怎么办，厂长轻松地说：“非常简单，请专业人士来解决。”

大家看着薛永亮，用力鼓掌。

(摘编自《小小说月刊》2017年10期)

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是(    )

A．小说在描绘旗杆时，运用了正面描写和侧面描写相结合的手法，“既高又光溜溜”属于正面描写，众人都不想爬旗杆挂绳子是侧面描写。

B．小说情节分为“开端、发展、高潮、结局”四部分，高潮部分矛盾冲突最为激烈，厂长和薛永亮为爬旗杆一事起争执的情节便是小说的高潮。

C．作者交代薛永亮出身武警、身体壮实，目的是想让读者明白薛永亮不是爬不上旗杆，而是有自己坚定的是非标准，这样设置情节很合理。

D．安保科科长曹刚是一个私心很重、追求名利的人，他为日后晋升而讨好厂长才冒险爬旗杆。他的形象和薛永亮的形象形成鲜明的对比。

【小题2】本篇小说的结局部分很有特色，请结合内容简要赏析。
【小题3】请结合全文简要分析这篇小说标题的作用。