下列各组中全都不含通假字的一项是
①失其所与，不知 ②秦王还柱而走 ③备他盗之出入与非常也    ④燕王诚振怖大王之威  ⑤未有封侯之赏，而听细说 ⑥群臣惊愕，卒起不意⑦张良出，要项伯 ⑧ 且贰于楚

A．①②⑤

B．①④⑥

C．③⑤⑧

D．③⑤⑦

下列加点词语解释完全正确的一项是

A．挥斥方遒（遒：强劲有力）   锲而不舍（锲：定下契约）

B．术业有专攻（攻：学习，研究） 攒蹙累积（蹙：积攒）

C．凌万顷之茫然（凌：越过）   辇来于秦（辇：坐辇车）

D．与嬴而不助五国（与：和，同） 万几宸翰之宝（翰：墨迹，书法）

下列句子中加点词的解释不正确一项是 （   ）

A．臣之壮也，犹不如人 犹：尚且

B．焉用亡郑以陪邻 陪：加倍

C．愿足下更虑之   更：改变

D．杀人如不能举   举：尽

阅读下文，完成下面小题。

甲

昔在有隋，统一寰宇，甲兵强盛，风行万里，威动殊俗。一旦举而弃之，尽为他人所有。彼炀帝岂恶天下之治安，不欲社稷之长久，故行桀纣，以就灭亡哉？盖恃其富强，不虞后患，驱天下以从欲，罄万物以自奉。采域中之子女，求远方之奇异。宫宇是饰，台榭是崇。徭役无时，干戈不戢。外示威重，内多险忌。谗邪者必受其福，忠正者莫保其生。上下相蒙，君臣道隔。人不堪命，率土分崩，遂以四海之尊，殒于匹夫之手，子孙殄灭，为天下之笑，深可痛矣！

——魏征《论时政疏·第一疏》

乙

愿当今之动静，必思隋氏以为殷鉴，则存亡治乱，可得而知。若能思其所以危，则安矣；思其所以乱，则治矣；思其所以亡，则存矣。知存亡之所在，节嗜欲以从人。省畋游之娱，息靡丽之作。罢不急之务，慎偏听之怒。近忠厚，远便佞。杜悦耳之邪说，甘苦口之忠言。去易进之人，贱难得之货。采尧舜之诽谤，追禹汤之罪己。惜十家之产，顺百姓之心。近取诸身，恕以待物。思劳谦以受益，不自满以招损。有动则庶类以和，出言则千里斯应。超上德于前载，树风声于后昆。圣哲之宏规，帝王之盛业，能事斯毕，在乎慎守而已。

——魏征《论时政疏·第三疏》

【小题1】解释甲文中划线的字词。
①威动殊俗    ②不虞后患
【小题2】翻译乙文中画横线的句子。
【小题3】魏征认为隋亡的根本原因是什么？请用甲文中的原文语句作答。
【小题4】魏征认为成就帝王之业应该怎样做？请根据乙文的内容用自己的话分条概述，至少写出3条。
【小题5】上文中，魏征借隋亡的教训劝谏当朝统治者。在我们学习过的高中语文课本的文言作品中，也有一些作者，他们采用各种方式向统治阶级提出了自己对朝政的想法和意见。请举出一篇课文，加以分析说明。

阅读课文第3自然段，解释下列句子中加点词的含义。
（1）故夫知^①效^②一官，行比^③一乡，德合^④一君，而^⑤征^⑥一国者，其自视也，亦若此矣（①名词，____。②动词，____。③动词，_______。④动词的使动用法，_____。⑤通“_______”，____。
⑥动词，________）
（2）而宋荣子犹然笑之（__________）
（3）且举^①世誉之而不加劝^②，举世非^③之而不加沮^④（①副词，_____。②动词，_____。③动词，_____。④形容词，_______）
（4）辩乎荣辱之境（动词，_______）
（5）虽然^①，犹有未树^②也①古今异义词，古义是_____。今义是连词，用在上半句下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。②名词用作动词，_____）
（6）夫列子御^①风而行，泠^②然善也（①动词，_______。②形容词，________）
（7）彼于致^①福者，未数数^②然也（①动词的使动用法，_______。②______）
（8）犹有所待者也（_______）
（9）若夫乘天地之正，而御^①六气之辩^②（①动词，________。②通“_______”）
（10）至人无己^①，神人无功^②，圣人无名^③（①________。②_______。③_______）