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高中地理
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“数字校园”是数字地球的具体利用与体现。读“数字校园”的应用图,回答下面小题。
【小题1】“数字校园”是指( )
A.对校园内信息资源的数字化
B.远程教育和网上学校
C.计算机辅助地理教学
D.建设虚拟学校
【小题2】“数字校园”的思想核心是( )
A.信息资源的数字化
B.建设网上学校
C.发展远程教育
D.减轻师生的课业负担
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-08-28 01:16:25
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同类题1
判读卫星遥感图像时常使用对比分析法,具体说就是对不同时间、不同地面物体的卫星图像进行对比和分析。如下图,虚实两线分别代表玉米和大豆两种农作物对两种不同电磁波的反射强度(图中符号分别代表播种30、75、100、140天后的农作物反射的电磁波的强度)。读图,回答下面小题。
【小题1】要区分该地区两种农作物的播种面积,要参考的最佳遥感图像应该是拍自播种
A.30天后
B.75天后
C.100天后
D.140天后
【小题2】如果该两种农作物反射的电磁波谱是某卫星图像中最主要波段,则该卫星图像可能拍自
A.松嫩平原
B.江汉平原
C.洞庭湖平原
D.太湖平原
同类题2
某打车软件只需乘客说出要去的地方,软件就会识别要去的位置,定位目前位置,并显示附近出租车信息,随时随地轻松打车。该打车软件中,所用到的地理信息技术有
A.RS和GIS
B.GIS和GPS
C.GIS、RS和GPS
D.RS和GPS
同类题3
“数字校园”是“数字地球”的具体利用与体现。读“数字校园”的应用图,回答下题。
【小题1】“数字校园”的思想核心是( )
A.信息资源的数字化
B.建设网上学校
C.发展远程教育
D.减轻师生的课业负担
【小题2】未来借助于“数字校园”技术,有关地理教学的变化的说法,不正确的是( )
A.不再使用地球仪,学生只要戴上显示头盔,就能看见太空中的地球
B.对于区域的学习,利用声音识别系统就能够得到关于行政区范围、动植物物种等信息
C.课堂上不需要老师,学生完全靠计算机自学
D.想要了解有关地区更多的信息,可通过“数据手套”,单击一下链接按钮,就能够看见
同类题4
下图是车载导航仪面板示意图,行驶中始终显示车头朝上,指向标箭头随行车方向而转动。读图回答下列小题。
【小题1】导航仪能即时显示汽车位置,主要依靠的技术是( )
A.遥感
B.计算机
C.全球定位系统
D.地理信息系统
【小题2】汽车在前方左拐弯后,导航仪面板上的指向标箭头朝向为( )
A.左上
B.右上
C.左下
D.右下
同类题5
“数字地球”是1998年由时任美国副总统的戈尔提出的,严格讲是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础,以宽带网络为纽带,对地球多分辨率、多尺度、多时间和多种类的三维描述,也就是虚拟地球。据此回答:
“数字地球”即()
A.数字化、信息化的虚拟地球
B.用数字度量半径、体积、质量等的地球
C.用经纬网描述的地球
D.“数字城市”和“数字校园”
相关知识点
区域地理
地理环境与区域发展
地理信息技术的应用
地理信息技术与数字地球