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高中地理
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16世纪的法国思想家J.博丹认为:北方寒冷,使人们体格强壮而缺少才智;南方炎热,使人们有才智而缺少精力。据此完成下列各题。
【小题1】J.博丹的主张体现出哪一种人地关系思想?( )
A.人定胜天论
B.地理环境决定论
C.可持续发展论
D.人地协调论
【小题2】J.博丹的思想类似于以下哪一位学者的思想?( )
A.孟轲:天时不如地利,地利不如人和
B.P.白兰士:注重人对环境的适应与利用方面的选择能力
C.F.拉采尔:人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质
D.贾思勰:顺天时,量地力,则用力少而成功多
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-08-13 05:02:26
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同类题1
近年来我国耕地面积呈减少趋势,但局部地区却存在耕地增多的现象。下表为“我国某时段不同降水条件的新增耕地比重”,据此判断下列问题。
降水量(mm)
<200
250-400
400-800
>800
总计
新增耕地(%)
10.9
14.8
65.9
8.4
100
【小题1】新增耕地最多的区域可能位于:
A.长江中下游平原
B.四川盆地
C.东北平原
D.塔里木盆地
【小题2】降水丰富地区新增耕地少的原因不是:
A.山区面积比重大
B.气候过于湿热
C.可供开垦的荒地少
D.城市化速度较快
同类题2
下列四种生产方式或有关生产的叙述,同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然,改造自然,征服自然,谋求人地协调)顺序相对应的是:( )
①轮作,间种,生态种养 ②人口增加,生产以粮为纲 ③驯养野兽,种植禾谷 ④人有多大胆,地有多大产
A.①②③④
B.①④③②
C.③④②①
D.③②④①
同类题3
人类社会发展历程中人地矛盾最尖锐的时期是
A.采猎时期
B.农业时期
C.工业时期
D.后工业时期
同类题4
“广谷大川异制,民生其间者异俗”(《礼记·王制》)。“沃土之民不材,瘠土之民向义”(《管子》)。两诗句都体现了我国古代有关人地关系的思想。据此完成下面小题。
【小题1】材料中两句话反映的人地关系思想是( )
A.天命决定一切
B.人类主宰自然
C.人定胜天
D.人类应该与自然和谐相处
【小题2】该思想形成于( )
A.农业文明时期
B.工业文明时期
C.史前文明时期
D.后工业文明时期
同类题5
关于农业文明时期人地关系的叙述,正确的是( )
①人与自然的对抗性增强,地理环境遭到破坏
②人类对人地关系的认识有了科学的萌芽
③环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱
④大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂和稳定
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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人文地理
人类与地理环境的协调发展
人地关系思想的演变