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高中地理
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“事各顺于名,名各顺于天,天人之际,合而为一”体现的古代人地关系思想是
A.人定胜天
B.天人相关论
C.地理环境决定论
D.可持续发展论
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-10-14 07:03:36
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同类题1
伏季休鱼是人地关系的哪一种思想在实际生产中的体现
A.地理环境决定论
B.人地伙伴论
C.人类中心论
D.人定胜天论
同类题2
读人类与环境关系图,完成下面各题。
【小题1】图中②处所填内容应是( )
A.改善环境质量
B.人类与环境统一
C.控制人口数量,提高人口素质
D.物质资料生产
【小题2】结合材料判断,下面关于人类环境观的叙述,正确的是( )
A.人类与自然界处于一种依附或顺应的关系
B.自然环境是社会发展的决定因素
C.人类不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人类的任务
D.人类应在尊重自然的基础上发展自己
【小题3】协调人地关系的首要任务是( )
A.控制人口规模
B.转变发展模式
C.实现自然资源的可持续利用
D.我们每个人都积极参与
同类题3
人类对环境应持的正确态度是
A.最大限度地扩大自然保护区
B.协调人类自身发展、生产发展与环境发展的关系
C.减少向环境索取物质和能量
D.停止或减缓人类的发展,使环境恢复原始面貌
同类题4
人类社会可划分为四个发展阶段,即原始文明时代、农业文明时代、工业文明时代和环境文明时代。下图是人类社会不同发展阶段经济增长的主导要素构成示意图。读图回答下面小题。
【小题1】图例中甲、乙、丙、丁代表科技、资本、劳动力和土地四种要素,其对应关系正确的是
A.甲——土地
B.乙——资本
C.丙——劳动力
D.丁——科技
【小题2】在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是
A.原始文明时代
B.农业文明时代
C.工业文明时代
D.环境文明时代
同类题5
人类社会的发展阶段由原始的采猎到农业社会、工业社会及后工业社会。读图,完成下面小题。
【小题1】下列选项中,对图中含义解读正确的是( )
A.A表示环境,B表示人类社会
B.在阶段①,人类与环境没有关系
C.在阶段④,人地矛盾最尖锐
D.箭头b表示人类对环境的适应性
【小题2】下列认识或行为与图中所示的思想发展阶段对应组合正确的是( )
A.①—斩伐养长,不失其时
B.②—节能减排,植树造林
C.③—伐木为薪,围湖造田
D.④—竭泽而渔,焚林而猎
相关知识点
人文地理
人类与地理环境的协调发展
人地关系思想的演变