阅读下面的文言文，完成小题。
邓绾，字文约，成都双流人。举进士，为礼部第一。稍迁职方员外郎。熙宁三年冬，通判宁州。时王安石得君专政，条上时政数十事，以为宋兴百年，习安玩治，当事更化。又上书言：“陛下得伊、吕之佐，作青苗、免役等法，民莫不歌舞圣泽。以臣所见宁州观之，知一路皆然；以一路观之，知天下皆然。诚不世之良法，愿勿移于浮议而坚行之。”明年，迁侍御史知杂事、判司农寺。
时常平、水利、免役、保甲之政，皆出司农，故安石藉绾以威众。绾请先行免役于府界，次及诸道。利州路岁用钱九万六千缗，而转运使李瑜率三十万，绾言：“均役本以裕民，今乃务聚敛，积宽余，宜加重黜。”富弼在亳，不散青苗钱，绾请付吏究治。畿县民诉助役，诏询其便否两行之，绾与曾布辄上还堂帖。中丞杨绘言未闻司农得缴奏者，不报。凡吕公著、谢景温所置推直官、主簿，悉罢去之，而引蔡确、唐坰为御史。
五年春， 辽人来理边地屯兵境上声言将用师于是两河戒严且令河北修城守之具绾曰非徒无益且大扰费帝从其言而止。又言：“辽妄为地讼，意在窥我。去冬聚兵累月，逡巡自罢，其情伪可见。今当御之以坚强，则不渝二国之平，平则彼不我疑，而我得以远虑。苟先之以畏屈，彼或将力争，则大为中国之耻。”帝览疏嘉之。
安石去位，绾颇附吕惠卿。及安石复相，绾欲弥前迹，乃发惠卿置田华亭事，出知陈州。又论三司使章惇协济其奸，出知湖州。元丰中，知荆南府，历知陈、陕、永兴、青、邓诸州军。元祐初卒，年五十九。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．辽人来理／边地屯兵境上／声言将用师／于是两河戒严／且令河北修／城守之具绾曰／非徒无益／且大扰费／

B．辽人来理／边地屯兵境上／声言将用师／于是两河戒严／且令河北／修城守之具／绾曰／非徒无益／且大扰费／

C．辽人来理边地／屯兵境上／声言将用师／于是两河戒严／且令河北修城守之具／绾曰／非徒无益／且大扰费／

D．辽人来理边地／屯兵境上／声言将用师／于是两河戒严／且令河北修／城守之具／绾曰／非徒无益／且大扰费／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．路，是古代中国的区域规划。宋代的路相当于明清的省，是最高行政区划。元代的路相当于明清的府。

B．保甲，古代统治者通过户籍编制来统治人民的制度。若干家编作一甲，若干甲编作一保。

C．司农，上古时代是负责教民稼穑的农官。在汉朝是九卿之一，掌钱谷之事，相当于今天的农业部部长。

D．疏，分条说明的文字，亦指上奏章。上疏是指在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．邓绾为人直率，敢于直言。在王安石得到皇帝的特权主张改革的时候，他上书说希望改革不要流于肤浅的议论，要落到实处。

B．邓绾善待百姓，为民谋利。平均徭役本来是使百姓富裕的，如今部分官吏却几近横征暴敛，为自己积累财富。他认为应该加重处罚。

C．邓绾智慧机敏，善于观察。辽人骚扰宋边境，邓绾上书，皇上由此清醒地认识到辽人的所为目的在于窥视大宋，应该坚决抵抗。

D．邓绾处事圆滑，得到重用。在王安石离任时，依附吕惠卿；而在王安石复任后，又揭发吕惠卿的不轨之事。因此获得朝廷任命。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时王安石得君专政，条上时政数十事，以为宋兴百年，习安玩治，当事更化。
（2）辽妄为地讼，意在窥我。去冬聚兵累月，逡巡自罢，其情伪可见。

阅读下面的文言文，完成各题。
大公鼎，渤海人。统和间，徙辽东豪右以实中京，因家于大定。公鼎幼庄愿，长而好学。咸雍十年，登进士第，调沈州观察判官。时辽东雨水伤稼，北枢密院大发濒河丁壮以完堤防。有司承令峻急，公鼎独曰：“边障甫宁，大兴役事，非利国便农之道。”乃疏奏其事，朝廷从之，罢役，水亦不为灾。濒河千里，人莫不悦。改良乡令，省徭役，务农桑，建孔子庙学，部民服化。累迁兴国军节度副使。时有隶鹰坊者，以罗毕为名，扰害田里，岁久，民不堪。公鼎言于上，即命禁戢。会公鼎造朝，大臣谕上嘉纳之意，公鼎曰：“一郡获安，诚为大幸；他郡如此者众，愿均其赐于天下。”从之。徙长春州钱帛都提点。车驾如春水，贵主例为假贷，公鼎曰：“岂可辍官用，徇人情？”拒之。颇闻怨詈语，曰：“此吾职，不敢废也。”俄拜大理卿，多所平反。
天祚即位，改东京户部使。时盗杀留守萧保先，始利其财，因而倡乱。民亦互生猜忌，家自为斗。公鼎单骑行郡陈以祸福众皆投兵而拜曰是不欺我敢弗听命安辑如故。拜中京留守，乘传赴官。时盗贼充斥，有遇公鼎于路者，即叩马乞自新。公鼎给以符约，俾还业，闻者接踵而至。不旬日，境内清肃。时人心反侧，公鼎虑生变，请布恩惠以安之，为之肆赦。公鼎累表乞归，不许。会奴贼张撒八率无赖啸聚，公鼎欲击而势有不能，叹曰：“吾欲谢事久矣。为世故所牵，不幸至此，岂命也夫！”因忧愤成疾。保大元年卒，年七十九。
（节选自《辽史·大公鼎传》）
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）

A．徙辽东豪右以实中京 豪右：豪强大户，古代尊崇右，故以右为较尊贵的地位。

B．罢役，水亦不为灾 罢役：工程完毕。役在句中指劳役。

C．拜中京留守，乘传赴官    乘传：乘坐驿站的驿车。传，指驿车，传达命令的马车。

D．公鼎累表乞归    累表：多次呈上表文。表，指文章的一种，是指臣下给皇帝的奏章。

【小题2】下列对原文画波浪线句子的断句，正确的一项是（  ）

A．公鼎单骑／行郡陈以祸福／众皆投兵而拜曰／是不欺我／敢弗听／命安辑如故。

B．公鼎单骑行郡／陈以祸福／众皆投兵而拜曰／是不欺／我敢弗听／命安辑如故。

C．公鼎单骑／行郡陈以祸福／众皆投兵而拜曰／是不欺／我敢弗听命／安辑如故。

D．公鼎单骑行郡／陈以祸福／众皆投兵而拜曰／是不欺我／敢弗听命／安辑如故。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．大公鼎爱国爱民，多行惠政。大公鼎担任沈州观察判官期间，多次上奏朝廷，减省徭役，还鼓励农业生产，修建学校，百姓诚服，得到教化。

B．大公鼎善于体察民情，反对扰民政策。当时有人以张网捕鸟为名，为害百姓。时间久了，百姓无法忍受。大公鼎向上申奏，皇上当即下令禁止在田间张网捕鸟。

C．大公鼎宽恕待民，施政效果卓著。当时盗贼充斥，大公鼎给主动请求改过自新的盗贼凭证，让他们归家恢复旧业，境内也很快安定下来。

D．大公鼎忠君爱国，一生为民。在祈求退休之际，他还想平定张撒八发动的叛乱，但因没有力量而没有成功，以致忧愤成疾。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）车驾如春水，贵主例为假贷，公鼎曰：“岂可辍官用，徇人情？”
（2）吾欲谢事久矣。为世故所牵，不幸至此，岂命也夫！

阅读下面的文言文，完成以下小题

许奕，字成子，简州人。丁内艰，免丧调涪城尉。庆元五年，宁宗亲擢进士第一，授签书剑南东川节度判官。未期年，持所生父心丧，召为秘书省正字。

迁起居舍人，韩侂胄议开边，奕贻书曰:"今日之势，如元气仅属，不足以当寒暑之寇。"乞鞫勘赃吏，永废勿用。特与放行以启侥幸者，宜加遏绝。所言皆侂胄所不乐也。

遣奕使金，奕与骨肉死诀，诣执政趣受指请行，执政曰:"金人要索，议未决者尚多，今将奈何?"奕曰:"往集议时，奕尝谓增岁币、归俘虏或可耳，外此其可从乎?不可行者，当死守之。"寻迁起居郎兼权给事中，以国事未济力辞，不许。金人闻奕名久，礼迓甚恭。还奏帝优劳久之奕复奏和不可恃宜葺纪纲练将卒使屈信进退之权复归于我客有以使事贺者，奕怃然曰:"是岂得已者，吾深为天下愧之。"

权礼部侍郎，条六事以献。会谏官五居安、傅伯成以言事去职，奕上疏力争之。其后又因灾异申言曰:"比年上下以言为讳，谏官无故而去者再矣。以言名官，且不得尽，况疏远乎。"

安抚使安丙新立大功，谗忌日闻，宰相钱象祖出谤书问奕，奕喟而言:"士不爱一死而因于众多之口，亦可悲也。奕愿以百口保之。"象祖艴然曰:"公悉安子文若此乎?"适宇文绍节宣抚荆湖还，亦曰:"仆愿亦百口以信许公之言。"于是异论顿息，委寄益专。

移知夔州，表辞不行，改知遂宁府。捐缗钱数十万以代民输，复盐策之利以养士，为浮梁作堤数百丈，民德之，画像祠于学。

进显谟阁直学士致仕。起居舍人真德秀侍帝前，论人才，上以骨鲠称之。

(节选自《宋史•许奕传》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．还奏帝/优劳久之/奕复奏/和不可恃/宜葺纪纲/练将卒/使屈信进退之权/复归于我/

B．还奏/帝优劳久之/奕复奏/和不可恃/宜葺纪纲/练将卒/使屈信进退之/权复归于我/

C．还奏帝/优劳久之/奕复奏/和不可恃/宜葺纪纲/练将卒/使屈信进退之/权复归于我/

D．还奏/帝优劳久之/奕复奏/和不可恃/宜葺纪纲/练将卒/使屈信进退之权/复归于我/

【小题2】下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是

A．丁内艰是古代丧制名，凡子遭父丧或承重孙遭祖父丧，称丁内艰。相对的还有丁外艰。

B．兼权是古代文言文中表示官职变迁的词语，兼表示兼任，权表示暂代官职，二者常连用。

C．礼部是六部之一，掌管礼乐、祭祀、宴乐、全国学校事务、科举考试及藩属外国往来事。

D．致仕是指古代官员辞去官职或到规定年龄而离职，还可用致事、致政、休致等名称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．许奕不惧全市，刚正直言。在韩侂胄申仪扩充疆土时，许奕写信给他表达对当前国势的担忧，后又请求审查遏制赃吏，遮羞提议都不和韩侂胄心意。

B．许奕甘心犯险，精忠报国。朝廷派许奕出使金国，许奕怀必死之心与亲人诀别，很快到执政那里接受指示请求出发，抱定为国利益力争打底的决心。

C．许奕骨鲠高标，秉公仗义。安抚使安丙立了大功，朝廷里对他的不利言论甚嚣尘上，许奕挺身而出为其担保，在诽谤安丙的宰相钱象祖面前维护安丙。

D．许奕爱民如子，恩泽百姓。任职遂宁时，许奕捐钱代替民众缴纳赋税，后又用盐政获利养护士人，他还未当地建浮桥，筑堤坝，深得百姓拥护爱戴。

【小题4】把中文画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 比年上下以言为讳，谏官无故而去者再矣。以言名官，且不得尽，况疏远乎。
(2) 士不爱一死而因于众多之口，亦可悲也。奕愿以百口保之。

阅读下面的文言文，回答后面各题。
陈次升，字当时，兴化仙游人。入太学，时学官始得王安石《字说》，招诸生训之，次升作而曰：“丞相岂秦学邪？美商鞅之能行仁政，而为李斯解事，非秦学而何？”坐屏斥。既而第进士，知安丘县。转运使吴居厚以聚敛进，檄尉罔征税于远郊，得农家败絮，捕送县，次升纵遣之。居厚怒，将被以文法，会御史中丞黄履荐，为监察御史。
哲宗立，使察访江、湖。先是，蹇周辅父子经画江右盐法，为民害，次升举劾之。
绍圣中，复为御史，转殿中。论章惇、蔡卞植党为奸，乞收还威福之柄。禁中火，彗出西方，次升请修德求言，以弭天变。掖庭鞫厌魅狱，次升言：“事关中宫，宜付外参治。今属于阉寺之手，万一有冤滥，贻后世讥。”济阳郡王宗景请以妾为妻，论其以宗藩废礼，为圣朝累。
宣仁有追废之议，次升密言：“先太后保佑圣躬，始终无间，愿勿听小人销骨之谤。”帝曰：“卿安所闻？”对曰：“臣职许风闻，陛下毋诘其所从来可也。”吕升卿察访广南，次升言：“陛下无杀流人之意，而遣升卿出使。升卿资性惨刻，喜求人过，今使逞志释憾，则亦何所不至哉？”乃止不遣。
次升累章劾章惇，皆留中。帝尝谓曰：“章惇文字勿令绝。”次升退告王巩巩曰君胡不云谏臣耳目也帝王心也心所不知则耳目为之传达既知之何以耳目为居数日，复入见，帝申前旨，乃以巩语对。帝曰：“然。顾未有代之者尔。”讫不克去。
徽宗立，召为侍御史。极论惇、卞、曾布、蔡京之恶，窜惇于雷，居卞于池，出京于江宁。迁右谏议大夫。崇宁初，以宝文阁待制知颍昌府，降集贤殿修撰，继又落修撰，除名徙建昌，编管循州，皆以论京、卞故。政和中，用赦恩复旧职。卒，年七十六。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．次升退告王巩/巩曰/君胡不云/谏臣/耳目也/帝王/心也/心所不知则耳目/为之传达/既知之/何以耳目为/

B．次升退告王巩/巩曰/君胡不云/谏臣耳/目也/帝王/心也/心所不知/则耳目为之传达/既知之/何以耳目为/

C．次升退告王巩/巩曰/君胡不云/谏臣/耳目也/帝王/心也/心所不知/则耳目为之传达/既知之/何以耳目为/

D．次升退告王巩/巩曰/君胡不云谏臣/耳目也/帝王/心也/心所不知/则耳目为之传达/既知之/何以耳目为/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．太学，古代的大学。汉武帝元朔五年，始置太学，立五经博士，专门讲授儒家经典。

B．诸生，古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括进入太学学习的学员。

C．文法，指写文章的章法规范等，文中指吴居厚将会写奏章呈报给皇帝指责陈次升的罪过。

D．江宁，即南京，古代南京亦称金陵、秣陵、建业、建康、白下、应天、集庆路、石头城等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．陈次升在太学读书，因言获罪。学官讲解王安石的《字说》时，陈次升议论王安石美言商鞅能推行仁政，还为李斯辩解，因此受到屏退斥责。

B．陈次升为人正直，爱护百姓。任职安丘县期间，转运使吴居厚通知县尉到远郊欺骗征税，还把百姓抓捕到县里，陈次升把被捕百姓都释放了。

C．陈次升刚正不阿，不畏权贵。他弹劾张惇、蔡卞培植同党狼狈为奸，请求收回用威力慑服的权柄；指责济阳郡王作为宗室废除礼仪，牵累圣朝。

D．陈次升尽职言事，屡遭打击。崇宁初年，他被降为集贤殿修撰，接着又沦落为修撰，之后又被除名流放建昌，是因为蔡京、蔡卞的弹劾。

【小题4】把下面横线处的句子翻译成现代汉语。
（1）禁中火，彗出西方，次升请修德求言，以弭天变。
（2）帝申前旨，乃以巩语对。帝曰："然。顾未有代之者尔。"

阅读下面的文言文，完成下列小题。
邢昺，字叔明，曹州济阴人。太平兴国初举《五经》，延试日，召升殿讲《师》、《比》二卦，又问以群经发题，太宗嘉其精博，擢《九经》及第。明年，召为国子监丞，专讲学之任。真宗即位，改司勋郎中，俄知审刑院。咸平初，改国子祭酒。景德二年夏，上幸国子监阅库书，问昺经版几何，昺曰：“国初不及四千，今十余万，经、传、正义皆具。臣少从师业儒时，经具有疏者百无一二，盖力不能传写。今板本大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢辰之幸也”上喜曰：。“国家虽尚儒术，非四方无事，何以及此!”先是印书所裁余纸鬻以供监中杂用昺请归之三司以裨国用自是监学公费不给讲官亦厌其寥落。昺居近职，常多召对，一日从容与上语及宫邸旧僚，叹其沦丧殆尽，唯昺独存。翌日，赐白金千两，且诏其妻至宫庭，赐以冠帔。四年，昺以赢老艰于趋步，自陈曹州故乡，愿给假一年归视田里，俟明年郊祀还朝。上命坐，慰劳之，因谓曰:“便可权本州，何须假耶?”即超拜工部尚书、知曹州、职如故。大中祥符初，上东封泰山，昺表曹州民请车驾经由本州，仍令济阴令王范部送父老诣阙，优诏答之。礼毕，进位礼部尚书。三年，被病请告，诏太医诊视。六月，上亲临问疾，赐名药一奁、白金器千两、缯彩千匹。国朝故事，非宗戚将相，无省疾临丧之礼，特有加于昺者，以恩旧故也。逾月卒，年七十九，初，雍熙中，昺撰《礼选》二十卷献之，太宗探其帙，得《文王世子篇》，观之甚悦，因问卫绍钦曰:“昺为诸王讲说，曾及此乎?”绍钦曰:“诸王常时访昺经义，昺每至发明君臣父子之道，必重复陈之。”太宗益喜。
（节选自《宋史.邢昺传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．先是/印书所裁余纸/鬻以供监中杂用/昺请归之/三司以裨国用/自是监学公费不给/讲官亦厌其寥落

B．先是/印书所裁余纸/鬻以供监中杂用/昺请归之三司/以裨国用/自是监学公费不给/讲官亦厌其寥落

C．先是/印书所裁余纸/鬻以供监中杂用/昺请归之/三司以裨国用/自是监学公费不给讲官/亦厌其寥落。

D．先是/印书所裁余纸/鬻以供监中杂用/昺请归之三司/以裨国用/自是监学公费不给讲官/亦厌其寥落。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是

A．廷试，也称殿试，指科举时代在朝廷上举行的由皇帝亲自策问的考试。

B．国子监，我国封建时代最高的教育管理机关，有的朝代兼为最高学府。

C．工部，中央官署名，古代六部之一，为掌管营造工程和土地赋税的机关。

D．诣阙，到朝廷去。文中指邢昺派官吏组织乡里父老向皇上表达请驾心愿。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．邢昺通晓经书，学识渊博。参加五经进士考试时，他在朝廷上讲解《易经》中的封象，解读经书内容，阐发语句内涵。

B．邢昺熟知业务，应答得体。担任国子祭酒时，皇上询问经版数量，他详细回答，并适时赞美当今时代，让皇上很满意。

C．邢昺深受赏识，备享荣耀。他为官常被召对，多次受到提拔赏赐，皇上曾感叹除了邢昺，其他旧僚道德几乎已经完全败坏。

D．邢昺精于讲学，教导有方。诸位皇子时常向他询问有关经义的问题，每当阐发君臣父子之道时，他一定会反复谈及。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 昺以赢老艰于趋步，自陈曹州故乡，愿给假一年归视田里，侯明年郊祀还朝。
(2)国朝故事，非宗威将相，无省疾临丧之礼，特有加于昺者，以恩旧故也。