阅读下面的宋词，完成下面小题。
醉落魄^①
范成大
栖鸟飞绝，绛河^②绿雾星明灭。烧香曳簟眠清樾^③。花影吹笙，满地淡黄月。
好风碎竹声如雪，昭华^④三弄临风咽。鬓丝撩乱纶巾折。凉满北窗，休共软红^⑤说。
注①此词写于作者归隐石湖后。  ②绛河：天河  ③樾：交相掩映的树木  ④昭华：古管乐器名，此处指笙。    ⑤软红：即红尘，指热衷于功名利禄的人。
【小题1】下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是

A．词的第一句以飞鸟归林栖息暗示时间已是夜晚，此时天河中的星光在雾霭中时隐时现，闪烁不定。

B．“花影吹笙，满地淡黄月”句中的“花影吹笙”，即在花影下吹笙，笙的音乐声与扶疏花影互相映衬，显得空灵剔透，朦胧含蓄。

C．下片“鬓丝撩乱纶巾折”一句，侧面写出了词人的形貌，其中“撩乱”、“折”又与“好风”、“临风”相呼应。

D．词中眼前景、耳边笙与词人的心中情相契相合，可谓情景交融，意蕴悠长。

【小题2】结合全词，下列对“凉满北窗，休共软红说”一句所表达的复杂情感，理解不正确的两项是

A．此句表达了作者壮志难酬的悲愤。

B．此句传达出作者享受夏夜清凉的惬意之感。

C．此句表现了作者对热衷功名利禄之人的不屑和对自己人生态度的坚守。

D．此句流露出作者归隐石湖后内心淡淡的落寞和伤感。

E. 此句表达了作者无法解脱的苦闷心情。
【小题3】“好风碎竹声如雪”一句历来为人所称道，请赏析此句的妙处。

阅读下面诗歌，完成各题。

襄邑^注道中

陈与义

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

注襄邑：即汴都县，在今日的河南。
【小题1】从体裁上看，这首诗属于近体诗中的 。
【小题2】下列选项对第一联诗意理解最恰当的一项是（ ）

A．两岸的落花映红了行船，游人在栽满榆树的百里长堤上，吹了半天的风。

B．行船映衬在两岸的红花之中，榆堤上吹来一阵风，行船半天就走了百里。

C．两岸的落花照红了水中的船影，风吹得百里长堤上的榆树在半空中摇曳。

D．两岸的落花映红了行船，船乘风，沿栽满榆树的长堤，半天就走了百里。

【小题3】从“云”与“我”的关系的角度，对后两句诗作简要赏析。

阅读下面的诗歌和散文，完成下面小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
游承天寺登月台过方丈
邱葵①
偶趁秋风一到城，市尘湫隘招提清。
回头正好看潮满，举眼那知得月明。
殿外幡幢垂夜影，栏边榕树动秋声。
因过方丈观心印，曾见泥牛入海②行。
注：①邱葵，字吉甫，号钓矶。宋同安人。他绝意进取，杜门力学，耕钓自给，不求人知，间当步履于温陵。②泥牛入海：此处指前世今生一生一灭，一灭一生，生灭相斗，皆属虚妄，泥牛而已，不怕他不斗入性海。一入性海，则牛归乌有，泥散为空，消息全无，寂灭而已。
【小题1】这篇散文和这首诗歌都是记录了游览承天寺的过程，请比较有哪些相同点和不同点，完成下表。

【小题2】这篇散文与诗歌不仅都借写树影写月光带给人的横斜疏淡的感觉，而且在结尾的抒情上更显示出异曲同工之妙，试就二者所抒发的情感作以分析。

阅读下面这首宋诗，完成题。

送周子充左史奉祠归庐陵^①

范成大

黄鹄飘然下九关^②”，江船载月客俱还。

名高岂是孤臣愿，身退聊开壮士颜。

倾盖当年真旦暮^③，沾巾明日有河山。

后期淹速都难料，相对犹怜鬓未斑。

（注释）①周子充：周必大，字子充，庐陵（今江西吉安）人。南宋大臣，为人刚正。奉祠：宋代所设祠禄之官，不需任职，只领俸禄。周在孝宗时期遭权奸排挤，请祠得到批准。②黄鹄：传说中仙人所乘的大鸟，善高飞。九关：天宫九重关门。③倾盖：车盖倾斜，停下车子。盖，车盖。《孔子家语·致思》：“孔子之郯，遭程子于途，倾盖而语终日，甚相亲。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．江船载月、月客同回，诗人想象周子充的归乡之途，有明月为伴，充满诗情画意。

B．诗中“沾巾”一词语出王勃《送杜少府之任蜀州》，表达的情感也与王勃诗相同。

C．结尾诗人抒发感慨，虽然再会之期难料，但尚可喜的是彼此鬓未斑白，来日方长。

D．这首诗语言朴素平易，写离别不落凄切缠绵的俗套，情感豁达慷慨，深沉而爽朗。

【小题2】请从“送归”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

满江红•赤壁怀古

戴复古^①

赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒^②，今如许？

江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。

（注）①戴复古，南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存，抗金少有胜利。②曹瞒：曹操小名阿瞒。
【小题1】下列对这首词的理解和分析，不正确的两项是

A．与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》相比，这首词起势同样不凡，同样气势雄伟，有先声夺人的效果。

B．相对于苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，本词对赤壁大战场面进行浓墨重彩的描绘，把战争的场面表现得更为淋漓尽致。

C．“卷长波、一鼓困曹瞒”句，刻画出波澜壮阔的中流水战，气势磅礴，与“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。

D．“几度东风吹世换，千年往事随潮去”。由三国至今，改朝换代的事已经发生不只一次了，历史的往事已经随江潮而逝去。

E．下阕词中运用借代修辞描绘了“春风杨柳万千条”的美景，但词人由于感时伤世，再也无心观赏。

【小题2】此词与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》所抒发的情感有何不同？请简要回答。