阅读下面这首诗，完成后面小题。渡江①南宋·陈与义江南非不好，楚客自生哀。摇楫天平渡，迎人树欲来。雨余吴岫立，日照海门②开。虽异中原险，方隅③亦壮哉。【注释】:_刷题宝

题干

阅读下面这首诗，完成后面小题。
渡江①
南宋·陈与义
江南非不好，楚客自生哀。摇楫天平渡，迎人树欲来。
雨余吴岫立，日照海门②开。虽异中原险，方隅③亦壮哉。
【注释】:
①陈与义（1O9O——1139），洛阳人，南宋诗人。这首诗作于宋高宗绍兴二年（1132）春，时诗人任起居郎，从驾自绍兴渡钱塘江还临安。
②海门：这里指钱塘江出海口。
【小题1】诗歌开头说“江南非不好”，但诗人却说“生哀”，原因是什么？首联在全诗中起什么作用？
【小题2】颔联描写了一幅什么样的景象？抒发了什么样心情？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-05-22 12:49:18

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同类题1

阅读下面这首宋诗，完成各题。

寄韩仲止

戴复古

何以涧泉号？取其清又清。

天游一丘壑，孩视几公卿。

杯举即时酒，诗留后世名。

黄花秋意足，东望忆渊明。

（注）韩溉，字仲止，自号涧泉，南宋诗人。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．从所寄对象的自号入手，采用自问自答的方式，说明韩仲止是一个清高绝俗的人。

B．“丘壑”即指自然，意思是说作者游于山林丘壑之间，自得其乐，突出了其隐者形象。

C．“孩视几公卿”意思是把公卿看得如同孩童一样，写出韩仲止不慕荣华的高士形象。

D．颈联赞美韩仲止既要享受现世的生活乐趣、又要留给后世不朽声名的精神追求。

【小题2】尾联是如何表达思想情感的？与前面内容有什么关联？

同类题2

阅读下面的诗词，完成各题

虞美人·春愁

南宋陈亮

东风荡飏轻云缕，时送萧萧雨。水边台榭燕新归，一口香泥湿带落花飞。

海棠糁^①径铺香绣，依旧成春瘦。黄昏庭院柳啼鸦，记得那人和月折梨花。

注糁：散开，散落。
【小题1】从字数上看，这首词属于词中的□□。
【小题2】对这首词的赏析下面正确的一项是（）

A．词的上阙开头两句写春风春雨，勾勒出春天温煦和暖而又生机盎然的景象。

B．上阙第二句化用白居易《钱塘湖春行》中的名句，但表达的情感大相径庭。

C．词最后一句中“月”与“梨花”的意象素雅清丽，象征了作者孤傲的精神世界。

D．从风格上看，整首词意象丰富，情感表达直抒胸臆，是婉约词的典范之作。

【小题3】简要赏析“依旧成春瘦”句中“春瘦”一词的表达效果。

同类题3

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

酒楼秋望

华岳^①

西风吹客上阑干^①，万里无云宇宙宽。

秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿。

花摇舞帽枝犹软，酒入诗肠句不寒。

古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。

（注）①华岳：字子西，别号翠微，贵池（今属安徽）人，生逢南宋王朝危而将亡之际。②阑干：此处指酒楼。
【小题1】本诗标题是“酒楼秋望”，诗人“望”到了什么？请简要概括。
【小题2】本诗综合运用了多种表现手法，请找出来并进行简要分析。

同类题4

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
忆少年
曹组
年时酒伴，年时去处，年时春色。清明又近也，却天涯为客。
念过眼光阴难再得。想前欢，尽成陈迹。登临恨无语，把阑干暗拍。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．起首三句追忆往日的一次游宴。“年时”即当年。具体时间从后文可知为临近清明。三句同用“年时”二字开头，加重了感情色彩，新颖别致。

B．任何人都曾有过欢乐赏心的事，但事过境迁，良辰不再，往日的欢快事，回头来看就已是陈旧的痕迹。“想前欢，尽成陈迹”明显紧承上句而来，且从中可以窥见《兰亭集序》的影子。

C．词的含义清晰，落点在告诫后人珍惜光阴，不要虚度年华，无所事事，正如白居易诗云：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”

D．这首伤春词，实际抒发的是念旧怀人之情——旧地重游，景色如昔，可是往日的酒伴不能一同游宴了。抚今追昔，于是引起了对同游者的怀思。字里行间传达出无限深情。

【小题2】辛弃疾词《水龙吟·楚天千里清秋》中有“把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意”一句，试与本词结尾“把阑干暗拍”比较，谈谈两词表现手法与情感的异同

同类题5

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。

访中洲

姚镛

踏雨来敲竹下门，荷香清透紫绡裙。

相逢未暇论奇字^①，先向水边看白云。

注①奇字：一种异于小篆的字体。

【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是（）

A．雨纷纷扬扬的落下，访者踏雨来到竹门前只见荷花得雨而清香透彻、亭亭玉立，美不胜收。访者“踏雨访友”有如“雪夜访戴”之志趣。

B．丝雨香花，令人心醉，所以访者急忙同前来开门的主人冒雨走向水池去看那水边出岫的茫茫白云，完全忘了来找友人进行学术探讨的初衷。

C．“紫绡裙”乃紫色的薄绸子所做的裙子，既可以拟写挺举的荷叶之形，也可以看做是夸张地写出了紫色荷花花瓣薄如绡之状。

D．“相逢未暇论奇字”一句起到了很好的转承作用，“先向水边看”照应前句的“未暇论奇字”，生动的描写突出了来访者观看白云的急切心情。

E．本诗题为访洲，实为访人；虽是访人，却重在写景，洲中景色乃生活之志趣。诗人借茂竹篱门、荷香紫绡、清水白云的清雅环境来表达对美好生活的向往。

【小题2】诗歌塑造了一个怎样的“访者”形象？本诗中“被访者”并未出现，诗人运用了什么样的手法写出了“被访者”的形象?请结合全诗鉴赏分析。

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