阅读下面这首词，完成各题。
沁园春·带湖新居将成
辛弃疾^①
三径初成，鹤怨猿惊，稼轩未来。甚云山自许^②，平生意气；衣冠人笑，抵死尘埃^③。意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉？秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回。
东冈更葺茅斋。好都把轩窗临水开。要小舟行钓，先应种柳；疏篱护竹，莫碍观梅。秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生手自栽。沉吟久，怕君恩未许，此意徘徊。
（注）①这首词写于宋孝宗淳熙八年（1181年），辛弃疾时年四十二岁，在江西路安抚使任上，他选中了上饶的带湖一带，修建了新居，取名为“稼轩”，并自号为“稼轩居士”。②甚：为什么。云山：田园。③衣冠人：上层或高贵的人物。抵死：终究，毕竟。
【小题1】下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是（   ）

A．词的上片前三句照应了题目，并假设即将友好相伴的猿鹤埋怨词人仕而不归。

B．词的上片末尾三句运用比喻的手法，以惊弦、骇浪比喻词人所处的宦途险恶、风波迭起的现实环境。

C．词的下片主要表现词人对未来的设想，畅想了迁入新居后展开的经营和规划。

D．词中巧妙运用比拟的手法，将猿鹤人格化代为抒发情志，妙趣横生。

【小题2】本词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合全词简要分析。

虞美人·别茂嘉十二弟^①

辛弃疾

绿树听鹈鴂，更那堪、鹧鸪声住，杜鹃声切。啼到春归无寻处，苦恨芳菲都歇。算未抵、人间离别。马上琵琶关塞黑，更长门翠辇辞金阙^②。看燕燕，送归妾^③。

将军百战身名裂。向河梁、回头万里，故人长绝^④。易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我，醉明月？

（注释）①茂嘉是他的堂弟，亦是爱国志士，时因事贬官桂林。②昭君出塞辞别汉阙。③春秋时卫庄公之妻庄姜“美而无子”。庄公妾戴妫生子名完，庄公死，完继立为君。后完为同父异母的弟弟州吁所杀。戴妫被迫离开卫国。《诗经•邶风》的《燕燕》诗，相传即为庄姜送别戴妫而作。④降汉败将李陵送别被羁19年的汉使苏武。
【小题1】下阕画线句用的是有关________的典故。
【小题2】对本词分析不正确的一项是（  ）

A．从“苦恨芳菲都歇”句看，这首词写于暮春时节。

B．首句以三种悲鸣的鸟声起兴，寄托词人的悲痛心情。

C．引用生离死别的典故含蓄表达自己别茂嘉弟的心情。

D．“谁共我，醉明月”句感叹知音难觅，孤独无依。

【小题3】简析“啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血”句在结构和内容上的作用。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
摸鱼儿·更能消几番风雨^①
辛弃疾
更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门^②事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕^③皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
【注】①本篇作于淳熙六年(1179)暮春。时辛弃疾四十岁，他由湖北转运副使调官湖南继续做转运副使。行前，同僚王正之在山亭摆下酒席为他送别，因作此词。②长门：汉代宫殿名，汉武帝陈皇后失宠后被幽闭于此，据说她曾拿出黄金买得司马相如的一篇“长门赋”，希望用它来打动汉武帝的心。③玉环飞燕：古代著名的美女杨玉环、赵飞燕。
【小题1】下列对诗歌的理解和赏析不正确的两项是

A．上片以“春去”为主线，写惜春、留春、怨春，体现出作者复杂而又矛盾的心情。

B．上片借春意阑珊来写自己的闲愁，与一般词人常常表现的个人哀怨没什么两样。

C．这首词通过“惜”“怨”“秋”三字，把眼前景与过往事贯穿起来，情感蕴藉。

D．“休去倚危栏”与“把栏杆拍遍”一样，都通过动作描写表现了苦闷的心情。

E. 这首词的表现手法接近婉约派，但在婉约的外衣之内，还是有隐隐的豪壮之气。
【小题2】本词主要抒发了哪些情感？是怎样抒情的？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

菩萨蛮·书江西造口壁

辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

【小题1】请结合全词，简要分析“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”的表达效果。
【小题2】该词表达了词人什么样的情感？

阅读下面的宋诗，完成小题。
阮郎归 耒阳道中为张处父推官赋^①   
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋《招魂》，儒冠多误身。
【注】公元1176 年（淳熙三年），作者由江西提点刑狱调任京西转运判官，次年又调任江陵知府兼湖北安抚使，辗转又调任湖南。
【小题1】下列各项对词的理解和分析不正确的两项是（  ）（  ）

A．“山头来去云”意为山头上飘来飘去的是朵朵浮云，与“山前灯火欲黄昏”构成了一种昏暗浮动的景象。

B．“鹧鸪声里数家村”一句由“鹧鸪声”“村”两个意象营造了一种凄清的氛围，为下一句的喜逢故人作铺垫。

C．“羽扇”“纶巾”，拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。是儒将的标志。这里借以表达自己也要做一名儒将的愿望。

D．《招魂》是楚辞中一篇独具特色的作品，主要内容为呼唤楚王的灵魂回到楚国来，作者借此为徽钦二宗招魂。

E. 本词将写景与心理刻画紧密结合起来，笔法纯熟，自然天成，又多处用典，自然巧妙，全无凝涩之感。
【小题2】本词表达了哪些丰富的情感？请简要分析。