阅读下面这首词，完成下面小题。
燕山九日作^①
【宋】范成大
万里汉家使，双节^②照清秋。旧京行遍，中夜呼禹^③济黄流。亭落桑榆^④西北，无限太行紫翠，相伴过卢沟。岁晚客多病，风露冷貂裘。
对重九、须烂醉，莫牵愁^⑤。黄花为我，一笑不管鬓霜羞。袖里天书^⑥咫尺，眼底关河百二，歌罢此生浮。惟有平安信，随雁到南州。
注释：①乾道六年（1170年），作者奉命出使金国。为改变接纳诏书礼仪和索取“陵寝”事与金国交涉，慷慨抗节，几近被杀，本词即写于出使期间。②双节：使节出行时的仪仗。③禹：与尧、舜齐名的贤圣帝王，曾治理黄河，划定中国九州版图。④桑榆：指桑干河（永定河）和榆关（山海关）。⑤作者在当时所作绝句《燕宾馆》自注中说可“至是适以重阳，伴使把菊酌酒相劝。”⑥天书：南宋至金国的国书。
【小题1】根据阅读经历判断，本词词牌是

A．永遇乐

B．念奴娇

C．苏幕遮

D．水调歌头

【小题2】题目中“九日”指农历九月初九，这是中华民族的一个传统节日，下列与该节日没有关联的两项是

A．但将酩酊秋佳节，不用登临恨落晖。

B．思亲堂上茱初插，忆妹窗前句乍栽。

C．十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。

D．细笔五色臂丝长，空惆怅，谁复吊沅湘。

E. 黄花宜泛酒，青岳好登高。
【小题3】下列对本词的理解，不正确的一项是

A．本词开篇即写出使金国的大背景，作者走遍当年的都城汴梁，胸中透露出不平的意绪。

B．“桑榆”“太行”“卢沟”三句点明行踪，也写出了孤身一人、客居他乡的深深感伤与落寞。

C．虽然两鬓斑白，作者还是畅饮赏菊以度佳节，且以拟人手法写出菊花绽放带来的喜悦。

D．本词以北国秋日风光入诗，情感慷慨激昂，悲壮又不失豪放，风格与苏轼、陆游相近。

【小题4】上世纪30年代末，学者夏承焘因中日战起，“惧亡国之无日，援取宋人词足以鼓舞人心、砥砺节概者”编著了《宋词系》，其中即有范成大此词。请结合具体内容分析本词何以能够“鼓舞人心、砥砺节概”。

阅读下面这首宋诗，完成小题。

汴河曲

李益

汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。

行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。

【小题1】下列对诗句的解说不正确的一项是（  ） 

A．第一句写汴水东流，两岸春光无限。

B．第二句写当年豪华的隋宫现已颓败。

C．第三句劝诫人们不要登上长堤远望。

D．第四句写风起杨花，易引发思乡之情。

【小题2】对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ） 

A．首句用“无限春”具体描绘了汴河两岸千里春色的实景。

B．“已成尘”形象地写出了隋宫往日豪华已荡然无存的景象。

C．一二句中汴河春光的美好，与隋宫的颓败形成鲜明对比。

D．借汴水、隋宫、杨花等意象，在昔盛今衰中寓历史感慨。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李白之死辨误

世俗多言李白在当涂采石①，因醉泛舟于江，见月影俯而取之，遂溺死，故其地有“捉月亭”。予②按③李阳冰作《<太白草堂集>序》云：“阳冰试弦歌④于当涂，公疾亟，草稿万卷，手集未修，枕上授简，俾为序。”又李华作《太白墓志》亦云：“赋《临终歌》而卒。”乃知俗传良不足信。盖与杜子美因食白酒牛炙而死者同也。

（注）①当涂采石：今安徽当涂县内。李白墓即在此。②予：作者洪迈自称。③按：查阅。④试弦歌：做地方官。
（文言知识）

“简”的本义是竹片。在纸发明以前，我国历史上有很长一段时间文字是写在竹片上的，称“简”或“竹简”。“简”一般长一尺左右，宽约二寸，直书一二行，约二三十字。“简”多了，就用牛皮串起来。自东汉蔡伦发明了纸后，人们仍习惯以“简”称纸。上文“枕上授简”，这“简”实为稿纸。如今人们仍将书籍称之为“书简”“简札”。

（思考与练习）
【小题1】解释。
①俯：__________；②修：__________；③亦：____________；
④赋：__________；⑤卒：__________；⑥盖：_____________。
【小题2】翻译文中画线的句子。
①因醉泛舟于江。
②公疾亟。
③俾为序。
【小题3】“乃知俗传良不足信”中的“良”，有以下理解，哪一项是正确的？（_____）
①很 ②真的 ③尚 ④恐怕
【小题4】理解：上文末句说的“杜子美”是（__________）。

阅读下面这首词，完成问题。

高阳台·送陈君衡被召^①

周 密

照野旌旗，朝天车马，平沙万里天低。宝带金章，尊前茸帽风欹。秦关汴水经行地，想登临、都付新诗。纵英游，叠鼓清笳，骏马名姬。

酒酣应对燕山雪，正冰河月冻，晓陇云飞。投老残年，江南谁念方回^②。东风渐绿西湖岸，雁已还、人未南归。最关情，折尽梅花，难寄相思。

（注）①周密的友人陈君衡被元王朝征召，将要前往大都赴任，周密作此词为他送行。周密在宋亡以后隐居不仕。②方回：贺铸的字。词人在此处以贺铸自比。
【小题1】下列对这首词的理解，不正确的一项是（   ）

A．词的前三句“照野旌旗，朝天车马，平沙万里天低”以豪放的笔调描绘出送别时凄凉、冷清和萧瑟的景象。

B．“茸帽风欹”写友人头上戴的皮帽被郊野的风吹得略略倾斜，一个“欹”字，极为传神地勾画出人物志得意满的神气。

C．下阕前三句阔大而凄清的景象与上阕中“叠鼓清笳”的欢快氛围形成鲜明的对比，为下面的抒情做铺垫。

D．这首词中词人既写了眼前的实景，也写了想象中的虚景，虚实相合，深沉委婉地表达了词人复杂难言的思想感情。

【小题2】词的下阕表达了词人哪些思想情感？请简要分析。

阅读下面的宋词，完成下面小题。
醉落魄^①
范成大
栖鸟飞绝，绛河^②绿雾星明灭。烧香曳簟眠清樾^③。花影吹笙，满地淡黄月。
好风碎竹声如雪，昭华^④三弄临风咽。鬓丝撩乱纶巾折。凉满北窗，休共软红^⑤说。
注①此词写于作者归隐石湖后。  ②绛河：天河  ③樾：交相掩映的树木  ④昭华：古管乐器名，此处指笙。    ⑤软红：即红尘，指热衷于功名利禄的人。
【小题1】下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是

A．词的第一句以飞鸟归林栖息暗示时间已是夜晚，此时天河中的星光在雾霭中时隐时现，闪烁不定。

B．“花影吹笙，满地淡黄月”句中的“花影吹笙”，即在花影下吹笙，笙的音乐声与扶疏花影互相映衬，显得空灵剔透，朦胧含蓄。

C．下片“鬓丝撩乱纶巾折”一句，侧面写出了词人的形貌，其中“撩乱”、“折”又与“好风”、“临风”相呼应。

D．词中眼前景、耳边笙与词人的心中情相契相合，可谓情景交融，意蕴悠长。

【小题2】结合全词，下列对“凉满北窗，休共软红说”一句所表达的复杂情感，理解不正确的两项是

A．此句表达了作者壮志难酬的悲愤。

B．此句传达出作者享受夏夜清凉的惬意之感。

C．此句表现了作者对热衷功名利禄之人的不屑和对自己人生态度的坚守。

D．此句流露出作者归隐石湖后内心淡淡的落寞和伤感。

E. 此句表达了作者无法解脱的苦闷心情。
【小题3】“好风碎竹声如雪”一句历来为人所称道，请赏析此句的妙处。