阅读下面这首宋词，完成小题。
一剪梅
蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥^注，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
注：秋娘渡、泰娘桥是当地两处有名景点。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．上阕开篇写诗人触景生情，无法排解，就想找寻酒家，希望能够借酒消愁。

B．“舟摇”写出漂泊之感，“帘招”写见酒楼心喜，两处描写表露了诗人心迹。

C．洗袍、调笙、烧香这一系列动作，写出了诗人回家之后宁静而又闲适的生活。

D．上阕白描写景，景中带情；下阕正面写情，情中有景，表达了倦游思归之情。

【小题2】词下阕中“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”是流传千古的名句，请简要赏析。

阅读下面这首诗，完成后面问题。

岩居僧

赵师秀

开扉在石层，尽日少人登。

一鸟过寒木，数花摇翠藤。

茗煎冰下水，香炷佛前灯。

吾亦逃名者，何因似此僧？

（1）下列对全诗内容和手法的分析，不正确的一项是

A．首联点题，僧人所居并非殿阁参差的宝刹，也非游人熙攘的胜境，而是罕有人迹的深山。

B．颈联中诗人选取岩居僧煎茶而取冰下水的生活入诗，意在突出岩居僧生活的清雅，寄托高洁的情怀。

C．“香炷佛前灯”一句，与诗题中“僧”字相呼应，这又与其居处、环境、生活的描写呼应。

D．尾联发出感叹，委婉间接地表达了自己对功名的厌弃，进而抒发了对离尘出世生活的向往之情。

（2）前人评价该诗“写数花用一‘摇’字，十分精妙”，谈谈你对诗中“摇”字的理解。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

点绛唇·素香丁香

南宋 王十朋

落木萧萧，琉璃叶下琼葩吐。素香柔树，雅称幽人趣。

无意争先，梅蕊休相妒。含春雨。结愁千绪，似忆江南主。

【小题1】下列对诗歌句意理解与表现手法的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A．首句“落木萧萧”，本是用来描写秋天景象的，这里被移用来描写丁香尚在含葩而未吐蕊时的环境和氛围，这是一种衬托。

B．此词上阕从两个方面落笔：一方面描写了丁香的形态，如“琉璃叶下琼葩吐”；另一方面写了丁香的意趣，即“幽人趣”。.

C．下阕由形及神，写丁香得精神。既写了丁香规劝梅花不要嫉妒，自己是无意间才争春斗艳的，又写了丁香散露出的愁绪。

D．全词多处用典，内涵深远。“落木萧萧”化用了杜甫《登高》“无边落木萧萧下”；“江南主”指的是南唐皇帝李璟或李煜。

【小题2】这首诗表达了诗人哪些复杂的思想感情?请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。

泥溪（洪咨夔）

沙路缘江曲，斜阳塞轿明。

晚花酣晕浅，平水笑窝^①轻。

喜荫时休驾，疑昏屡问程。

谁家刚齐^②饼，味过八珍烹。

（注）①笑窝：同“笑涡”。②齐：（jì）调和味道。

【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（  ）

A．首联“缘”是沿着的意思，一方面写出沙路沿着江边蜿蜒、忽隐忽现的景象，另一方面准确地表现出诗人在轿中向外眺望，外界景物一一展现于眼前的情形。

B．“斜阳塞轿明”中“斜阳”点明时间已近黄昏，“塞”字化虚为实，与“明”相反相成，本来塞满了应该是黑暗的，但由于塞的是阳光，反而显得更加明亮，整体巧妙新奇。

C．颔联“轻”“浅”二字极妙。“浅”字写晚花酣晕淡淡，“轻”字描绘平水波纹之细，再著一“笑”字，仿佛姑娘们轻轻的笑语在随波荡漾。这两字饱含着诗人的主观感受，是景语也是情语。

D．颈联“屡问程”含义丰富，全诗给出两方面的原因：一是诗人因为贪看泥溪美景，不时在树荫下停驻欣赏，误了赶路；二是因为夕阳已经西下，天色昏暗。

E．尾联中诗人却说饼胜八珍，看似无理，实则巧妙合理，真切地揭示了饥肠辘辘的旅人在天色将晚时的心理。这首小诗题材平凡，手法典雅，诗味浓郁。

【小题2】这首诗表现了诗人怎样的心情？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首词，完成下列小题。
高阳台·西湖春感
张炎①
接叶巢莺，平波卷絮，断桥②斜日归船。能几番游？看花又是明年。东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。更凄然，万绿西泠③，一抹荒烟。　　
当年燕子知何处？但苔深韦曲④，草暗斜川⑤。见说新愁，如今也到鸥边⑥。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。
注①张炎，南宋著名的格律派词人，宋亡以后，家道中落，贫难自给，即落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊。由于不愿意北向俯首事敌，就长期寓居临安。②断桥：西湖孤山侧桥名。③西泠：西湖桥名。④韦曲：在长安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地，因名韦曲。⑤斜川：在江西庐山侧星子、都昌二县间，陶潜有游斜川诗，词中借指元初宋遗民隐居之处。⑥“见说二句”：沙鸥色白，因说愁深而白，如人之白头。辛弃疾《菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋》词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”
【小题1】下面对词的内容的理解和分析，错误的两项是（ ）（ ）

A．这首词借咏西湖，抒发国破家亡的哀愁。开头三句写景，以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游”二句最沉痛，抒发了无人同游的哀愁，表达了对友人的思念。

B．“见说新愁，如今也到鸥边”。词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”意谓连悠闲的鸥，也生了新愁。白鸥之所以全身发白，似乎都是因“愁”而生的，因此借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。

C．“当年燕子知何处？”此句代用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。

D．“莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。”“开帘”照应“掩门”，“飞花”照应“卷絮”，“啼鹃”照应“巢莺”；首尾呼应，营造了一种花飘风絮、杜鹃啼血的悲凉氛围。

E. 这是一首写春暮时景的咏物词。写春天的景色等是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。以景示情，以情带景，读耐人寻味，耐人咀嚼，很有豪放派的词风。
【小题2】这首词中，词人的情感发生了怎样的变化？请写出词人情感发展的脉络并作简析。