阅读下面一首宋词，完成下列小题。
临江仙•送王叔济
（宋）张元千
玉立清标消晚署，胸中一段冰壶。画船归去醉歌珠。微云收未尽，残月炯如初。
鸳鹭行间催阔步，秋来乘兴凫趋。烦君为我问西湖。不知疏影畔，许我结茅无？
【小题1】“冰壶”二字让你想起了王昌龄的哪一句诗？ “冰壶”在词中比喻什么？
【小题2】“烦君为我问西湖。不知疏影畔，许我结茅无”写法精妙，试作简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
秋日
高翥
庭草衔秋自短长,悲蛩传响答寒螿。
豆花似解通邻好,引蔓殷勤远过墙。
注：①高翥（1170～1241），南宋诗人，字九万，号菊磵，余姚（今属浙江）人。游荡江湖，是江湖诗派中的重要人物，有“江湖游士”之称。②蛩：蟋蟀。③螿：蝉。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一句落笔常见又不起眼的庭草，以草的变化来点染秋意。

B．第二句诗人借助蟋蟀和蝉的鸣叫，渲染处全诗凄清悲凉的氛围。

C．第三句流露处浪迹江湖的诗人“远亲不如近邻“的生活体验。

D．诗人所写仅是庭院所见，不能表现出“秋日“的季节特征。

E. 诗中所选意象较多，对意象的描写生动传神并且有所侧重。
【小题2】全诗四句都运用了哪种修辞手法？分别是怎样描写秋景的？

阅读下面这首词，完成后面各题。
生查子
周紫芝
春寒入翠帷，月淡云来去。
院落半晴天，风撼梨花树。
人醉掩金铺，闲倚秋千柱。
满眼是相思，无说相思处。
【小题1】下列对本词的理解，不正确的两项是(    )

A．上片写室内气氛和室外景象，而“风”则是把室内的情和室外的景连结在一起的纽带。

B．春寒入帷是室内气氛的描写，也是翠帷人心理活动的描写。因春寒的袭入使翠帷人芳心自警，惹起了春愁。

C．下片首句承上片因“春寒入翠帷“而生的孤寂之感和因“风撼梨花树”所起的时节哀愁，描写“人醉”的情景。

D．寒食清明之夜，天色既不开朗，梨花又复飘零，人则深闺独醉，一任秋千闲挂，种种景象、行动，都表现出翠帷人的内心淡淡的忧虑。

E. 这首词抒写女子宫中生春愁的情怀，词中对“春寒夜”的景色描绘得较为细腻、生动，对“玉楼人”因感春而引发的行动也有较多刻画。
【小题2】简要赏析“闲倚秋千柱”的原因。

阅读下文，完成下面小题。

苏翁

南宋张世南

①苏翁者，初不知其何许人。绍兴兵火末，来豫章东湖南岸，结庐独居。待邻右有恩礼，故人爱且敬之，曰日苏翁。身长七尺，美须髯，寡言笑。布褐草履，终岁不易。披荆棘，转瓦砾，辟废地为圃。应四时蔬菜，不使一缺。

②艺植耘芟^①，皆有法度，灌注培壅，时刻不差。市鬻者，利倍而售速。昼尔治圃，宵尔织履。织未脱手，人争贸之以馈远，号曰苏公履。薪米不至匮乏，且有余羡。喜周急，人有贷假，随力所及应之，负偿一不经意。闭门高卧，或危坐终日，人莫测识。

③先是，高宗南渡，急贤如饥渴。时张公浚为相，驰书函金币，且移书属豫章漕及帅曰：“余乡人苏云卿，管乐流亚^②，遁迹湖海有年矣。近闻灌园东湖，其高风伟节，非折简所能屈。幸亲造其庐，为我必致之。”漕、帅密谕物色，彼人曰：“此有灌园苏翁者，无云卿也。”漕、帅即相与变服为游客，入其圃，翁运锄不顾。二客前揖与语，翁良久问客何从来？乃延入室。地无纤尘，案上留《汉书》一册。既而汲泉煮茗，意稍款接。客遂扣曰：“翁仙里何地？”徐曰：“广汉。”客曰：“张德远，广汉人，翁当识之。”曰：“识之。”客遂泛问张公世系材品，翁历历陈叙，且曰：“不知张今何官？”盖其初不料张公使其访己。二客遂笑谓翁曰：“张公今秉相权令某等造庐以礼致公共济大业。”出书函金币于其案上。翁色遽变，喉中隐隐有声，似怨张公暴己者。

④越夕，遣吏迎伺，则扁户阒然。从他径排闼入，惟书币留案上，俨然如昨日。室空，而人不可得见矣。形骸辽绝，莫知所终。

（节选自《游宦纪闻》）

（注）①艺植：种植，耘芟：除草。②管乐：即管仲乐毅。流亚：同一类人物。

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）终岁不易____________  （2）或危坐终日____________
（3）幸亲造其庐___________ （4）俨然如昨日____________
【小题2】第③段画线部分断句正确的一项是（   ）

A．张公今秉相/权令某等造庐/以礼致公/共济大业。

B．张公今秉相权令/某等造庐以礼/致公共/济大业。

C．张公今秉相权/令某等造庐/以礼致公共/济大业。

D．张公今秉相权/令某等造庐/以礼致公/共济大业。

【小题3】将画线句译成现代汉语。
（1）漕、帅即相与变服为游客，入其圃，翁运锄不顾。
（2）翁色遽变，喉中隐隐有声，似怨张公暴己者。
【小题4】第③段的张德远即当朝宰相_______，他对苏翁的评价是________________（用原文句子回答）。
【小题5】客人向苏翁问及张德远“世系才品”，“翁历历陈叙”，苏翁说了什么，本文没有写；而《宋史》则有相关描写（见下文）。分析本文作者略写苏翁与客人对话的意图。

客又问：“德远何如人？”曰：“贤人也。第长于知君子，短于知小人，德有余而才不足。”

（《宋史·列传第二百一十八》）

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
如梦令
王之道
一饷凝情无语，手撚梅花^①何处。倚竹不胜愁，暗想江头归路。东去，东去，短艇淡烟疏雨。
【注】①梅花：南朝宋陆凯《赠范晔》：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
【小题1】下列对本词的赏析，不恰当的两项是

A．如梦令，词牌名，又名“忆仙姿”“无梦令”，代表作有李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》。

B．前两句说明主人公不是终日销凝、闷闷不乐，而很可能是攀折梅花忽然间触景生情。

C．第二句用典，其中“何处”二字有欲寄无由的苦恼，故“手撚”梅枝，彷徨不已。

D．前四句写女子对心爱的人的思念，末三句采用补叙的方式写心爱的人当初乘舟离去的情形。

E. 这首闺情词着意于人物心理和外貌的刻画，语言精妙，委婉含蓄地抒写了伤离惜别之情。
【小题2】请结合全词，简要分析词中刻画了一个怎样的女子形象。