阅读下面这首词，完成题。

行香子

(宋)苏轼

携手江村。梅雪飘裙。情何限、处处消魂。故人不见，旧曲重闻。向望湖楼，孤山寺，涌金门。

寻常行处，题诗千首，绣罗衫、与拂红尘。别来相忆，知是何人。有湖中月，江边柳，陇头云。

（注）苏轼在杭州任职时，曾与好友知府陈襄同去郊游。
【小题1】本词多用忆旧和写今的穿插对比，且勾勒自然。请从上下阕中分别找出今昔转换的过渡句。
上阕： 下阕：
【小题2】结合全词，简析“有湖中月，江边柳，陇头云”的表现手法和作者表达的情感。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
（1）愿陛下矜愍愚诚，听臣微志， ，保卒余年。（李密《陈情表》）
  ，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）
（2）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，     。（王羲之《兰亭集序》）
壮士饥餐胡虏肉， 。（岳飞《满江红》）
（3）  ，则其负大翼也无力。（庄子《逍遥游》）
子曰：“《诗》三百， ，曰：‘思无邪’。”（《论语·为政第二》）
（4）世间行乐亦如此，   。（李白《梦游天姥吟留别》）
 ，悠悠我心。（《诗经·郑风·子衿》）

阅读下面这首宋词，回答问题。（6分）
一剪梅
无名氏
漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。
先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南，心在江南。
（注）此词作于江上舟中。
【小题1】结合全词，分析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。（3分）
【小题2】这首词中最突出的表现手法是什么？请作赏析。（3分）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中“  ，  。”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的经典。
（2）《记念刘和珍君》一文中，鲁迅用“ ， 。”两句话指出衰亡民族“默无声息”的现状，看似客观，实则是在警告杀人者血债要用血来还，是在号召人们在沉默中奋起，求得中华民族真正的前途。
（3）***《沁园春·长沙》中从仰视和俯视角度写生机勃勃秋景的句子是    ， 。

阅读下面这首元词，完成题目。(7分)
念奴娇　登石头城^①
萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。　　寂寞避暑离宫^②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径冷，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。
〔注〕 ①石头城：位于金陵城西，素为古代文人墨客登临赋咏的名胜之地。②离宫：皇帝在京城以外的宫室。
【小题1】本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片或下片作简要赏析。(3分)
答：________________________________________________________________________
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【小题2】作者在此首词中抒发了哪些感慨？请分条概括并简要分析。(4分)
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