阅读下面诗歌，完成后面各题。

临江仙·再用前韵送祐之弟归浮梁

辛弃疾

钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生。酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。

记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行。晚山眉样翠，秋水镜般明。

（注释）①祐之：辛祐之，辛弃疾的族弟。

②裁冰：比喻构思新颖精巧。

【小题1】下面对词的赏析，不恰当的两项是（ )

A．“临江仙”本为唐教坊曲，后用作词牌，为双调小令；“再用前韵”是说使用之前一首诗同样的韵，诗人应该不止写了这一首诗送给弟弟。

B．“钟鼎山林”是指两种截然不同的生活：钟鼎指奢侈豪华生活，因古代富贵人家击钟奏乐,列鼎而食；山林则指隐居乡野的生活。

C．上阕以记叙起笔，暗示祐之的人生际遇，劝慰他看淡人世间的名利荣辱，不如选择闲适的生活方式：饮如露般甘美的酒，写构思精巧的诗。

D．下阕前两句运用虚写手法回忆往事，那时虽然小窗外风雨交加，但还有灯火仿佛通晓人意，能陪伴着弟弟。这就和现在弟弟远行、无人陪伴形成了对比。

E．这首词虽然为送别而写，但没写送别场景，不做悲戚忧伤之态，不抒哀怨缠绵之情。男儿的送别，有从容有豪爽，有豁达也有深情。

【小题2】“晚山眉样翠，秋水镜般明”两句在艺术手法上有哪些特色？请简要赏析。

阅读下面这首词，完成后面的问题。
满江红•送李正之提刑入蜀^①
辛弃疾
蜀道登天，一杯送绣衣^②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄^③。把功名收拾付君侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁砚头千古浪，铜鞮陌^④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
［注］①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如檄：司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。
清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。

阅读下面的作品，完成下面小题。

南歌子•山中夜坐

（南宋）

世事从头减^①，气坏彻底清。夜深犹道枕边声，试问清溪底事^②不能平。

月到愁边白，鸡先远处鸣。是中无有利和名，因甚山前未晓有人行？

（注）①从头减：言彻底消失。②底事：何以，为什么。
【小题1】下列说法错误的一项是（   ）

A．“南歌子”是填词用的曲调名。	B．“山中夜坐”是这首词的题目。
C．从字数上看，本词是“小令”。	D．从韵脚上看，本词上下阕换韵。

【小题2】对本词的理解分析恰当的一项是（   ）

A．“山中夜坐”说明，作者内心不宁，思绪难抑，世事难忘。

B．“世事”两句说，秋高气爽，能使人忘却世事，心怀清澈。

C．“夜深”两句写溪流责怪“我”深夜在枕上鸣不平发怨声。

D．上阕表明，作者心怀如溪水清澈，世事和不平已淘洗干净。

【小题3】画线句是怎样表现作者的情感的？请结合具体词句加以赏析。

阅读下面这首宋词，回答后面的问题。

清平乐·独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼里万里江山。
（1）词的上片描写的环境具有什么特点？采用了什么修辞手法？请简要分析。


（2）古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗？请结合词意予以阐述。



（节选自《晏子春秋》

阅读《水龙吟·登建康赏心亭》，完成第下面小题。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?
【小题1】下列对诗中词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．楚天，战国时期楚国据有南方大片土地，所以古代泛称南方的天空为楚天。与“暮霭沉沉楚天阔”中“楚天”含义相同。

B．玉簪螺髻，用来比喻纵目望去所见到的远方群山，群山姿态万千，苍翠挺拔的青山有如碧簪，层峦叠嶂的山峰好比螺髻。

C．吴钩，吴地特产的弯形宝刀，此处借代武器，也喻指诗人自己，虽有沙场立功的雄心壮志，却英雄无用武之地。

D．树犹如此，为用典，原句为“木犹如此，人何以堪？”。写出了国事飘摇，时光流逝，北伐无期的现实。

【小题2】下列对诗句的理解，不正确的一项是（   ）

A．“楚天千里清秋，水随天去秋无际”是作者在赏心亭上所见的景色。楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。大江流向天边，也不知何处是它的尽头。

B．“落日楼头，断鸿声里，江南游子”，用“落日”二字，比喻南宋国势衰颓；“断鸿”，是失群的孤雁，比喻作为“江南游子”自己飘零的身世和孤寂的心境。

C．“休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？”写出了诗人对季鹰归隐行为的否定，还写了有家难归的乡思，又抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤。

D．“倩何人唤取，红巾翠袖，搵英雄泪。”倩，是请求，“红巾翠袖”，是少女的装束，这里就是少女的代名词。这句诗写出了诗人对过去生活的怀念。

【小题3】下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（   ）

A．上阙，在阔大苍茫的背景上，呈现于读者眼帘的是一个忧愤孤寂的爱国者的形象。诗人运用景物烘托、动作描写、排比修辞来刻画人物。

B．“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句，是写山。诗人运用移情及物的手法，写自己心中有愁有恨，虽见壮美的远山，但远山在“献愁供恨”。

C．下阕连用三典，诗人不学张翰秋风思归，不学许汜求田问舍，是反衬自己复国大志。“可惜流年”，写年华虚度，壮志难酬。

D．下阕的三个典故，增加了词的容量，使内蕴更为丰厚；使得语言简练,风格典雅能收到言近旨远,辞约意丰的效果。