阅读下面的宋诗，完成下列小题。
万里桥_①江上习射
(宋)陆游
坡陇如涛东北倾，胡床_②看射及春晴。
风和渐减雕弓力，野迥遥闻羽箭声。
天上欃枪_③端可落，草间狐兔不须惊。
丈夫未死谁能料？一笴_④他年下百城。
【注】①万里桥，在成都锦江上。淳熙四年正月孝宗有诏:沿江诸军，岁再习水战。②胡床:交椅，最初从域外传入。③欃（chán）枪，彗星的别名。古人认为它一出现定有兵乱。这里代指金兵。④笴（gě），箭杆。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A．首联上句写景，诗人眼中高高低低的丘陵犹如起伏的波涛奔流而下，别具壮阔的气势。

B．首联下句点题，诗人在晴朗的春天观看江上将士们演习射箭，陶醉于春日的闲适和愉悦。

C．颔联上句写春风和软，弓箭力量减弱;下句写将士们膂力不凡，长箭的声响远处可闻。

D．颈联将天上的“欃枪”与草间的“狐兔”对举，以警告金人不要像狐兔一样得意猖狂。

E. 本诗紧扣“射”字，以景起兴，继而叙事，再转入议论抒怀，有陆游豪迈雄健的诗风。
【小题2】本诗尾联好在哪里?请结合诗句加以赏析。

阅读下面这首宋诗，完成各小题
晚秋登城北门①
陆 游
幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。一点烽传散关信，两行雁带杜陵^②秋。
山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州^③。
（注）①此诗写于宋孝宗淳熙四年（1177）九月四川成都。②杜陵：本指长安，此处借指汴京。③梁州：古梁州州治在汉中，南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地，诗人过去曾在这里驻守。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．首句“幅巾藜杖北城头”描述了诗人的装束和出游的地点，不但紧扣诗题，而且写出了诗人当时闲散的生活和日渐衰颓的状况。

B．颔联抓住“一点烽”“两行雁”这两个物象抚今追昔，在远观与仰视中想到岁月空逝，大宋复兴无期，不觉愁绪滚滚，涌上心头。

C．颈联的“山河”代表国家，“身世”指所处的时代，诗人登城“搔首”“倚楼”不禁考问，谁是兴国的英雄？谁是扭转乾坤的豪杰？

D．尾联“横槊赋诗”借指诗人“铁马秋风大散关”的戎马生涯，而现在这些已成往事，“非复昔”三字包含着深沉的悲观失望之情。

【小题2】诗人的“愁”表现在哪些方面？请简要分析。

阅读下面这首词，完成下面小题。
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关.
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千載谁堪伯仲间。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．“书愤”者，抒发胸中郁愤之情也。诗人被黜而赋闲在乡，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，难舍故土，郁愤之情喷薄而出。

B．首联自问，问出多少郁愤？回到铁马金戈的记忆里，诗人收复失地的壮心豪气，有如山涌，孰料因有奸人作梗，屡遭罢黜。

C．“楼船”二句概括诗人过去的游踪所至，“楼船”与“铁马”，“夜雪”与“秋风”，典型意象两两相合，便有两幅开阔、壮美的战场画卷。

D．颈联尾联均用典明志。陆游以长城自许，表明捍卫国家的志向，“空”字表明志向得不到认可，于是借诸葛亮的典故表达自叹弗如的愤恨。

E. 全诗感情沉郁，气韵浑厚，是因为诗句源自诗人的亲身经历，饱含着他的政治生活感受，虽年过六旬但爱国热情不减，为国效力之心诚挚。
【小题2】陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句最能体现这个特点？试加以分析。

（题文）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
大风登城书雨
陆游
风从北来不可当，街中横吹人马僵。
西家女儿午未妆，帐底炉红愁下床。
东家唤客宴画堂，两行玉指调丝簧。
锦绣四合如坦墙，微风不动金猊^①香。
我独登城望大荒，勇欲为国平河湟^②。
才疏志大不自量，西家东家笑我狂。
（注）①金猊：又称狻猊，也作香炉的代称。②河湟：黄河和湟水，这里指中原沦陷地区。
【小题1】（小题1）以下对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．诗的前两句落笔点题，紧扣“大风”而来。“不可当”“横吹”“僵”形象描写了寒风凜冽，北风吹得街上的人马都发僵了的画面；同时，这两句诗也象征敌人猖狂、国家处于危急之中。

B．第三、四句承接一个“僵”字，由室外转写到室内。通过描写西家的女儿屋里生着炉子，仍然怕冷不愿下床，到中午都还没有梳妆的细节，侧面烘托出天气的严寒。

C．第六句运用借代的修辞手法：“玉指”代指东家女儿的手指，“丝簧”代指音乐。第七、八句通过比喻的修辞手法写出精美的丝织品合抱在四周就像围墙一样，连细小的风也吹不进来。

D．第九、十句笔锋再转，且呼应标题中“登城”二字，由室内转到室外，由街上转到城头，由他人转到自己。“独”字显其寂寞和孤独，“望”字和“欲”字则暗含了诗人“登城”的缘由。

E. 该诗巧妙运用双关、对比、借代、夸张等修辞手法，增强了诗歌的表现力。如第五句到第八句与三四句形成鲜明对比；寒风中自己的行动和周围之人形成对比。
【小题2】（小题2）结合诗歌并联系作者生平，谈谈你对“才疏志大不自量，西家东家笑我狂”一句的理解。

阅读下面这首宋诗，回答下列各题。

秋思

陆游

老怀不惯著闲愁，信脚时为野外游。

过雁未惊残月晓，片云先借一天秋。

村醅似粥家家醉，社肉如林处处留。

七十已稀今又过，问君端的更何求？

（注释）①端的：此处解释为究竟、到底。
【小题1】下列选项中对诗歌理解不正确的一项是（   ）

A．“老怀”一句“老”“不惯”既交代“秋游”的缘起，又暗示“秋思”的缘由。

B．颔联用比拟、对比的手法细致入微地描绘“雁”、“云”等意象，突出了“秋”的特点。

C．本诗先点明“秋游”的缘由，再写秋景、秋俗，最后直抒胸臆，结构严谨，脉络清晰。

D．本诗展现的乡村风俗及淳朴民风，与作者另一首诗《游山西村》相似。

【小题2】“问君端的更何求？”一句表达的情感深沉而复杂，请结合诗歌简要分析。