阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
暮步至江上^①
吕本中
客事久输鹦鹉杯，春愁如接凤凰台^②。
树阴不碍帆影过，雨气却随潮信来。
山似故人堪对饮，花如遗恨不重开。
雪篱风榭年年事，辜负风光取次回。
（注）①本诗是诗人早年的作品。北宋“崇宁党争”兴起，诗人在弱冠之年受累于党争。②凤凰台：源自《登金陵凤凰台》“凤凰台上凤凰游，凤台空江自流”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗的首联“客事”与“春愁“点出人生经历坎坷、前途暗淡无光的悲情。

B．第二句“凤凰台”化用李白诗句，抒发繁华依然、人事已非的强烈感慨。

C．第三句，“树阴”是静景，“帆影过”是动态，动静结合使江景圆活流动。

D．全诗包含有一种无法排遣的愁绪，诗人只能在无可奈何中“辜负风光”。

【小题2】本诗颈联“山似故人堪对饮，花如遗恨不重开”非常精妙，请作简要赏析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

张公讳方平，字安道。景德四年丁未生舟中，有盗蹑船后，旬浃未得发。是夕泊舟在野，盗乘便将逞。适太夫人欲就蓐，问乳医居，隔水，因移舟从之。有船后至，正泊其处，盗夜至，不知舟已易也。大噪攻劫后舟乃武人登岸与斗盗奔散有被执者自言其情方知误尔由此母子无恙。公髫龀英秀，神采莹彻，见者莫不慕悦之，皆谓仙骨道韵，非风尘中人也。明道二年，制举六科，因共称荐，举茂材异等科，召试秘阁，选预廷对。释褐，以秘书省校书郎知陈州，闻筑者讴声甚喧，问焉，曰：“民为灵应侯立庙。”公遣视之，男女奔走以输财力材甓，货食充积。公曰：“唐末巢寇乱陈，今郡城北遗迹在焉，其毒可知也。太守赵準守孤城，以罢兵无日不战，竟全此州，能捍大患而不庙食，灵应侯何者！”命撤灵应侯庙，籍其资用立赵太守祠堂，至今陈人皆奉飨。未几，徒知益州，未至境，传广南蛮贼侬智高寇蜀，州郡役民夫夜筑城，诸县弓手辄增三倍，团练晨夕训阅。城皆启闭不以时，嫁娶不复待年，窖藏诸物，讹言相惊，动危纷然。公径至府，视事，即日教所部诸所散遣弓手、役夫；告诸州县，禁止嫁娶不如礼者。值上元观灯，日夕设盛会，因大启城诸门，三夜不阖，民心乃定。徐究传言所来，乃有人欲军马集境上，获商贩之利，追其造谋者戮之。蜀土复安如初。明年冬，加龙图阁学士，迁给事中。张耆子得一守贝州，到任七日，吏卒王则、卜吉生变，拘得一。王师攻围六十日，城破，下得一御史台，法官当得一谋叛，仁宗以为得一庸懦，叛非本谋，为免缘坐，而犹没其第。公与张氏风马牛不相及，闻者就陋舍，无以处其族，因从容为言：“耆，真宗宠臣也。此第本恩赐，今得一免缘坐，而没其赐第，法不类。”仁宗谓然，以其第还之，迄今张氏子孙莫知者。年七十，请老。以宣徽南院使、检校太保、太傅、太子少师致仕。元祐六年，精神不动，寂然顺化，享年八十五。

（节选自王巩《乐全先生张公行状》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．大噪攻劫/后舟乃武人/登岸与斗盗/奔散有被执者/自言其情/方知误尔/由此母子无恙

B．大噪攻劫后/舟乃武人/登岸与斗/盗奔散/有被执者自言/其情方知误尔/由此母子无恙

C．大噪攻劫/后舟乃武人/登岸与斗/盗奔散/有被执者/自言其情/方知误尔/由此母子无恙

D．大噪攻劫后/舟乃武人/登岸与斗盗/奔散有被执者自言/其情方知误尔/由此母子无恙

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．旬浃，般十二日为一旬，旬浃指满十二天。

B．释褐，褐指粗布衣服，释褐意为脱去平民衣，始任官职。

C．视事，指官吏到任办理公务，常与下车连用。

D．缘坐，即连坐，一人犯罪而株连其亲属的制度。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张方平出生不凡，天赋异禀。他出生时遭遇盗贼却绝处逢生，年少时，聪慧异常，参加科举，成绩优异，并选中廷试。

B．张方平破除迷信，善于教化。在陈州拆除了灵应侯神庙，改作大败黄巢的唐朝太守赵準的祠堂，供当地人们祭祀。

C．张方平头脑冷静，善用谋略。有人煽动说侬智高将要入侵，益州大乱，他识破奸计，不为所惑，采取系列措施，最终安定了人心。

D．张方平宅心仁厚，暗助他人。好友张耆因儿子犯罪被没收府第，一家陷入困境，张方平替他向皇帝讨回，却没告诉他。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）太守赵準守孤城，以罢兵无日不战，竟全此州，能捍大患而不庙食，灵应侯何者！
（2）徐究传言所来，乃有人欲军马集境上，获商贩之利，追其造谋者戮之。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

游赏心亭^①

王珪

六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。

万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。

于今玉树悲歌起，当日黄旗王气昏。

人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。

（注）①赏心亭：建康（今南京）名胜，北宋丁谓所建。②玉树：即《玉树后庭花》，南朝陈后主所作，公认的亡国之音。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．诗的首句写景是从宏观着眼。“此空存”，一“空”字含有无限感慨，与刘禹锡“潮打空城寂寞回”是类似境界。

B．“城压沧波到海门”是从空间上写六朝古都，“压”写出了江城的险峻强固：“沧波”写出江水浩渺：“到海门”写出江水一泻千里。

C．笫三、四句紧承第二句，暗示出诗人襟怀郁勃，举杯遗怀，登高远眺，触景生情，感慨弥深。“来”、“入”两个动词写出江山奔赴的气势。

D．“黄旗”“王气”是指帝王气象，诗人由耳边不时传来的悲歌之声，想起宋王朝开国之初，王气强盛，横扫六合，结束混乱局势的辉煌历史。

【小题2】诗中表达了哪些“怅然”之感？是如何表达的？请结合全诗简要分析。

阅读下文，完成下列各题。
墨池记
曾巩
①临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝^①，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？
②方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？
③墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！
庆历八年九月十二日，曾巩记。
【注】①张芝：字伯英，东汉大书法家，人称之为“草圣”。
【小题1】用自己的话概述“墨池”得名的由来。
【小题2】第②段中画线句的作用是_____________。
【小题3】对“其亦欲推其事以勉其学者邪”一句理解正确的一项是（ ）

A．他也想要推广墨池的景点来劝勉那些作学问的人吗？

B．或者也想推广王羲之苦学的事来勉励那些求学的人吗？

C．大概也是想推广墨池的景点来勉励那些求学的人吗？

D．或者也想推广王羲之苦学的事来勉励那些作学问的人吗？

【小题4】概括本文具体的写作缘由。
【小题5】从文意看，作者对《临川记》中所述“墨池”这一遗迹的由来尚有疑问，为何他还为“墨池”作记？

阅读下面的作品，完成后面的题
卜算子 谢逸
烟雨幂^①横塘，绀色^②涵清浅。谁把并州快剪刀，剪取吴江半。
隐几^③岸^④乌巾，细葛含风软。不见柴桑避俗翁，心共孤云远。
（注）①幂：覆盖。②绀色：青色。③隐几：靠着几案。④岸：露出额头的戴头巾法。
【小题1】从诗歌体裁上看，本作品属于（）

A．古体诗

B．格律诗

C．长短句

D．元曲

【小题2】对本作品分析不恰当的一项是（）

A．“烟雨幂横塘，绀色涵清浅”写出了烟雨空濛、水光潋滟的美丽景色。

B．以并州剪刀剪来吴江水，突出眼前水色之美，比喻新颖，想象奇特。

C．乌巾、细葛的穿着，伏于几案的动作，刻画了清贫自得的农夫形象。

D．陶渊明是柴桑人，这里以不见陶渊明，寄托了孤独之感、向往之情。

【小题3】“心共孤云远”句中的“远”字用得好，请对此作赏析。