阅读下面这首诗歌，完成题目。

点绛唇·县嵩愁坐作¹

宋·葛胜仲

秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许。梦逐芭蕉雨。

云外哀鸿，似替幽人语。归不去。乱山无数。斜日荒城鼓。

1；公元1108年（宋徽宗大观二年），葛胜仲因故被贬到歙州休宁县（今安徽休宁），这首词便作于此时。
【小题1】这首词牌名为___________的词中“_____________”一词直接点明了作者的情感。
【小题2】请从“寒斋”、“芭蕉雨”、“云外哀鸿”、“乱山”、“荒城”等意象的角度（任选两个角度），剖析作者在诗歌中抒发的情感。

阅读下面这首词，完成各题。

临江仙·信州作

晁补之

谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。松间药臼竹间衣。水穷行到处，云起坐看时。

一个幽禽缘底事①，苦来醉耳边啼？月斜西院愈声悲。青山无限好，犹道不如归。

（注）①幽禽：词中指杜鵑。缘底事：为什么
【小题1】古人写诗作词重炼字，“残僧”的“残”写出了僧人的__________；“野”写出了寺庙的__________。
【小题2】王国维说：“一切景语皆情语。”请从情与景的关系角度，赏析词的下阕。

   新城游北山记

晁补之^①

去新城^②之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间，旁皆大松，曲者如盖，直者如幢^③，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，沮洳^④伏见，堕石井，锵然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大蚖^⑤。其上有乌，黑如鸲鹆^⑥，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。稍西一峰高绝，有蹊介然^⑦，仅可步。系马石嘴，相扶携而上，篁筿^⑧仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕，乃得出。门牖相值。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎^⑨皆鸣，二三子相顾而惊，不知身之在何境也。

且暮皆宿。于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相摩戛^⑩，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立^⑪突鬓^⑫之状，二三子又相顾魄动而不得寐。迟明^⑬皆去。

既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。后不复到，然往往想见其事也。

（选自晁补之《鸡肋集》）

（简注）①晁补之（1053-1110），字无咎，济州巨野（今山东省巨野县）人。宋神宗元丰进士，曾任吏部员外郎、礼都郎中兼国史编修等职。因多次上书主张收复被辽侵占的幽蓟十六州，就被懦弱昏庸的北宋朝廷一贬再贬，从而回家隐居。他的文章流畅简洁，很为苏轼欣赏，在当时被誉为“苏门四学士”之一。②新城：地名，在今浙江省富阳县地界。③幢：古代作为仪仗用的一种旗帜。④沮洳（jùrù）：低湿之地。⑤蚖（yuán）：蝮蛇。⑥鸲鹆（qúyù）：鸟名，俗称信哥。⑦介然：形容道路的界线分明。⑧篁筿（huánxiǎo）：大竹小竹。这里指竹林。⑨铎（duó）：大铃，古代的一种乐器。⑩摩戛：摩击。⑪离立：一个个孤零零地立着。⑫突鬓：鬓毛怒张。⑬迟明：将近天明的时候。
（阅读指要）
本文是一篇语言剪短凝练、意境幽凄冷怖的记游文字。全文三段，重在第一、二段。第一段写北山的自然景象，其中先写松、泉、藤、鸟等山下景，再写篁筿、僧、屋等山上景。全段现出幽深静谧、寂寞孤清的意境。第二段写北山秋夜，呈现了凄清阴森的意境。通篇的意境与作者当时报国无门、孤寂冷漠的心境是完全一致的。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）去新城之北三十里，山渐深（______） （2）初犹骑行石齿间（___）
（3）松下草间有泉，沮洳伏见（______） （4）门牖相值（______）
【小题2】下列“之”字用法不同于其他三项的一项是（   ）

A．去新城之北三十里	B．不知身之在何境也
C．森然如鬼魅离立突鬓之状	D．永州之野产异蛇，黑质而白章

【小题3】说出下列句子中加点代词具体指代的内容。
（1）其上有鸟，黑如鸲鹆。“其”指代_________________。
（2）有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾。“之”指代_________________。
【小题4】文中写道：“有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。”请简要回答：作者的这一笔，在文中有什么作用？
【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）飒然而至，堂殿铃铎皆鸣，二三子相顾而惊，不知身之在何境也。
（2）窗间竹数十竿，相摩戛，声切切不已。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

舟次高舍书事^①

陈与义

涨水东流满眼黄，泊舟高舍更情伤。

一川木叶明秋序，两岸人家共夕阳。

乱后江山元历历，世间歧路极茫茫。

遥指长沙^②非谪去，古今出处两凄凉。

注：①此诗作于靖康之变后。②贾谊曾被贬为长沙王太傅。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗歌以景开篇，情景相生，创设泊舟高舍、临水遥望的情境，有统摄全篇之效。

B．颔联进一步写眼前实景，一川落叶使人明了秋时已至，两岸人家共沐夕阳余晖。

C．颈联由实入虚，叠词“历历”“茫茫”状写“江山”“歧路”之迷茫，顿生迷惘之情。

D．尾联跨越时空，化用贾谊的典故，发出深沉的慨叹，“两凄凉”呼应了“情更伤”。

【小题2】诗人“情伤”的原因有哪些？结合诗句作简要分析。

阅读下面两首诗，按要求作答。

窦园醉中前后五绝句①

陈与义

海棠脉脉要诗催，

日暮紫绵②无数开。

欲识此花奇绝处，

明朝有雨试重来。

春寒③

陈与义

二月巴陵日日风，

春寒未了怯园公④。

海棠不惜胭脂色，

独立蒙蒙细雨中。

注①此诗作于1125年北宋时期。②紫绵：最名贵的海棠品种。③此诗写于1129年，当时南宋朝廷正风雨飘摇。④园公：作者借居岳州时的自号。
（1）下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．“春寒未了怯园公”一句中的“怯”字，描绘出漂泊异乡的诗人对料峭春寒难以忍受的畏惧。

B．《春寒》后两句，诗人用类似于刻画松、梅、菊、竹的手法来写海棠，说它傲然“独立”于风雨中，哪怕有损于自己美丽的“胭脂色”，海棠的风骨和雅致得到充分的表现。

C．古代诗词中的花草很多具有象征含义，比如牡丹是豪华富贵的象征，莲花是高雅纯洁的象征；桂花是阖家团圆的象征。这两首诗中的海棠都是坚强不屈精神的象征。

D．苏轼有《海棠》诗云：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”以海棠幽寂喻自己贬官遭际。而陈与义笔下的海棠也是他流亡时的写照。

（2）这两首诗用了什么相同的修辞手法咏海棠？请指出并分别举例。
（3）请简要分析诗人在两首诗中通过写海棠所表达的不同思想情感。