阅读下文，完成小题。
新城游北山记   晁补之
去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松，曲者如盖，直者如幢^①，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，沮洳^②伏见；堕石井，锵然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大蚖^③。其上有鸟，黑如鸲鹆^④，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。
稍西，一峰高绝，有蹊^⑤介然，仅可步。系马石觜，相扶携而上，篁筱^⑥仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕乃得出，门牖相值。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。
于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿相磨戛^⑦，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立^⑧突鬓之状。二三子又相顾魄动而不得寐。迟明，皆去。
既还家数日，犹恍惚若有遇，因追忆之。后不复到，然往往想见其事也。
【注释】①幢（chuáng）：古代原指支撑帐幕、伞盖、旌旗的木竿，后借指帐幕、伞盖、旌旗。②沮洳（rù）：低湿之地。③蚖：一种蝮蛇。④鸲（qú）鹆（yù）：即八哥。⑤蹊：小路。⑥篁（huáng）筱（xiǎo）：泛指密密的竹林。⑦摩戛（jiá）：摩擦相击。⑧离立：并立。
【小题1】为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
（1）有僧布袍蹑履来迎（   ）
A. 放轻脚步走 B. 穿 C. 踩、踏 D. 跟踪、追踪
（2）如适在人上（   ）
A. 舒适 B. 女子出嫁 C. 到，往 D. 刚好、正好
【小题2】下列加点字用法与意义相同的一项是（）

A．锵然而鸣    则知明而行无过矣

B．乃闻鸡声    如蜗鼠缭绕乃得出

C．曲折依崖壁为栏楯   为华胥报充里正役

D．不知身之在何境也   蚓无爪牙之利

【小题3】简析文中画线句子的语言特点及作用。
【小题4】本文写了山行及夜宿时森然恐怖的气氛，苏轼的《石钟山记》中也写了夜游绝壁时环境的恐怖。二者的写作意图有何异同？

（题文）阅读下面这首词，完成下列小题。
蓦山溪
张中孚^①
山河百二，自古关中好。壮岁喜功名，拥征鞍、雕裘绣帽。时移事改，萍梗落江湖，听楚语，厌蛮歌，往事知多少？
苍颜白发，故里欣重到。老马省曾行，也频嘶、冷烟残照。终南山色^②，不改旧时青；长安道，一回来，须信一回老^③。
（注）①张中孚，其家世代为北宋高官，曾任知镇戎军兼安抚使，后降金。其一生历事宋、金及伪齐刘豫。②出自刘禹锡《初至长安》“不改南山色，其余事事新”。③白居易《长安道》中有“君不见，外州客，长安道；一回来，一回老”的诗句。
【小题1】（小题1）下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．词的上片以“山河百二”开篇，写出了山川形势的险固，引出作者对壮岁的回忆。

B．“听楚语，厌蛮歌”形象地写出了作者辗转楚地，日久难回的人生境遇。

C．“终南山色，不改旧时青”通过写终南山未改旧时的青色，写出了家乡仍然充满生机。

D．“长安道”三句借用他人之词抒怀，“须信”二字，表示前人说的话深得其心。

E. 下片写识途老马，见眼前景况而不安嘶鸣，直接写出作者年老归家的独特心境。
【小题2】（小题2）本词抒发的情感喜忧参半，请结合全词具体分析。

阅读材料，完成各题。
“陶潜避俗翁，未必能达道。观其著诗集，颇亦恨枯槁。达生岂是足，默识盖不早。有子贤与愚，何其挂怀抱。”山谷云：“杜子美困穷于三蜀，盖为不知者诟病，以为拙于生事，又往往讥议宗文、宗武^（注）失学，故聊托之渊明以解嘲耳。其 诗 名 曰 《遣 兴》 可 解 也 俗 人 不 领 便 为 讥 病 渊 明 所 谓 痴 人 前 不 得 说 梦 也。”余以为安得山谷将工部诗篇篇如此训释，以成一集乎？
（选自《诗话总龟》卷九）
（注）宗文、宗武：杜甫的两个儿子。
【小题1】用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)
【小题2】文中的“山谷”指的是北宋著名文学家、盛极一时的江西诗派开山之祖______。
他与张耒、______、______合称“苏门四学士”。
【小题3】根据材料，简要概括杜甫在蜀地的生活境遇。

阅读诗歌，完成下面小题

山行即事

王质（宋）

浮云在空碧,来往议阴晴。

荷雨洒衣湿,苹①风吹袖清。

鹊声喧日出,鸥性狎波平。

山色不言语,唤醒三日酲②。

注:①苹：浮萍。②酲：酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
【小题1】颔联承首联 字而写。
【小题2】请想象并描摹颈联内容（40字左右）
【小题3】本诗构思精巧，请从结构角度作具体赏析

阅读下面一首宋诗，然后回答下面小题。
夏日三首（其一）
长夏江村风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
【小题1】这首诗前三联主要运用了什么表现手法？请简要说明。
【小题2】颈联中的“诗眼”是什么？请简要分析。