阅读下面这首诗歌，回答问题。

江行

（北宋）严羽

暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。

残雪和雁断，新月带潮生。

天到水中尽，舟随树杪行。

离家今几宿，厌听棹歌声。

 
［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。
【小题1】诗人为什么“厌听棹歌声”？
【小题2】请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。

阅读下面这首诗，完成下列各题

点绛唇感兴

王禹偁

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市缕孤烟细。

天际征鸿，遥认行如缀①．平生事②，此时凝睇，谁会凭阑意。

〖注）王禹偁：巨野（今属山东）人。在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。曾贬黄州，又迁蕲州（今属湖北）病死。北宋最早改革文风的诗文家，由于他直言敢谏而屡遭贬谪。①如缀：排列成行很整齐，如连缀在一起。②平生事：这里指向来所追求的功名事业。

【小题1】下列对词中语句的理解，不正确的一项是

A．“雨恨云愁”一句词人运用拟人的手法，借景抒情，写江南多云多雨令人感到惆怅长，以表现作者的心绪。

B．“江南依旧称佳丽”一句表明作者眼中的江南仍有着美丽的景象，“依旧”暗寓了今昔之感，透露一种无可奈何的情绪。

C．“天际”两句承上片写景而来，视角由低而高，转向空中。“天际征鸿”有象征意味，传达出自己奔波劳碌的痛苦和无奈。

D．词人遥见“天际征鸿”触发了“平生事”的联想，并将“平生事”凝聚在对“天征鸿”的睇视中，含蓄而深沉。

【小题2】整首词抒发了词人哪些情感，请结合词句简要分析。

阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
浪淘沙·九日从吴见山^①觅酒
吴文英^②
山远翠眉长，高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。　　
乌帽压吴霜，风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。
（注）　①吴见山：吴文英词友，常有唱酬相和。②吴文英：宋代词人，号梦窗，一生未第，游幕终生。
下列对这首宋词的理解，不正确的两项是(　　)

A．“浪淘沙”是词牌名。原为唐教坊曲，又称《卖花声》。南唐李煜变为长短句，一般多用于中调、长调。后来由柳永、周邦彦等人演变为“浪淘沙慢”。

B．诗歌中的“一年佳节”指的是重阳节，重阳节在农历九月初九，一般有登高、赏秋、饮菊花茶、佩戴茱萸等习俗。它与除夕、清明节、中秋节统称中国传统四大祭祖的节日。

C．西厢，就是指西厢房。传统四合院中一般北面是正房，东西两面都是厢房，南面是倒座。东西南北都是房子，中间是天井。

D．本词表现出词人多种感情，既有对时光飞逝，自己已入暮年的感慨，又不乏羁旅在外的哀愁，还借助重阳这一主题寄托了思亲怀乡的苦闷。

E. “秋色”“雁声”和“斜阳”是词人对景思亲及其人生感慨，如周邦彦有“雁背夕阳红欲暮”之叹，李商隐有“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀伤。

阅读下面的文言文，完成各题。

朱临年四十以大理寺丞致仕，居吴兴城西。一日，浮屠晓容来谒，公欣然接之。是时，二子行中、久中秋赋不利，皆在侍下，公强使冠带而出。容一见行中，惊起贺曰：“后举状元也！老僧自此不复更阅人，往杭州六和寺求一小室寄迹，待科诏下，乃西游耳。”公初未之信。后三年春，久中偶至六和，容叩伯仲行期，久中告之，师曰：“某是日亦当离杭矣。”

是秋，二朱至京，舍开宝寺，容寓智海。相次行中预荐，明年省闱优等，唯殿试病作，不能执笔。是时，王氏之学^①士人未多得，行中独记其《诗义》最详，因信笔写以答所问，极不如意。卷上，神宗爱之。行中日与同舍围棋，每拈子欲下，必骂曰：“贼秃！”盖恨容许之误也。未唱名前数日，有士人通谒，行中方棋，遽使人却之。须臾，又至，且曰：“愿见朱先辈。”行中叱其仆曰：“此必省下欲出关者耳！”同舍曰：“事不可知，何惜一见？”行中乃出，士人附耳而语曰：“某乃梁御药门客，御药令奉报足下，卷子上已置在魁等，他日幸相记。”行中唯唯而入，再执棋子，手颤不能自持。

行中念容，独往智海，道梁氏之事。师喜甚，为命酒留款，且曰：“吾奉许固有素，只一人未见尔，当邀来同饮。”烛至，师引寺廊一丐者入，相与饮酒斗余，不交一谈。师徐曰：“此子当唱第，先生能一留目否？”丐者曰：“尔云何？”师曰；“可冠多士否？”丐者摆头曰：“第二人。”师蹑行中足，使先起，密征其说，但曰：“偶数多。”

明日出门，遥见余行老亦入寺，师不觉拊髀惊叹，谓行中曰：“始吾见子以谓天下之美尽此矣不知乃有此人昨夕闻偶多之说今又睹此人兹事可知也。”及听胪传，行老果第一，行中次之。行中释褐了，往谢师，师劳之曰：“子诚福人，今日日辰，以法推之，魁天下者官不至侍从。”其后，行老止领郡而已。

（选自《泊宅编》，有删节）

（注）①王氏之学：王安石主持编著的《诗义》等书，因受皇帝信任，一度代替孔颖达的《五经正义》，成为科举考试的依据。
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．舍开宝寺 舍：住宿

B．可冠多士否 冠：位居第一

C．师蹑行中足    蹑：使……放轻

D．子诚福人 诚：实在，的确

【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．致仕：又作“致事”“致政”，即出仕为官。

B．浮屠：又作“佛陀”，文中指和尚、出家人。

C．伯仲：原指兄弟间排行的次第，文中指兄弟。

D．足下：对对方的尊称，旧时常作为交际用语。

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．始吾见子/以谓天下之美尽此矣/不知乃有此/人昨夕闻偶多之说/今又睹此人兹事/可知也

B．始吾见子以谓天下之美/尽此矣/不知乃有此人/昨夕闻偶多之/说今又睹此人/兹事可知也

C．始吾见子以谓天下之美/尽此矣/不知乃有此/人昨夕闻偶多之/说今又睹此人兹事/可知也

D．始吾见子/以谓天下之美尽此矣/不知乃有此人/昨夕闻偶多之说/今又睹此人/兹事可知也

【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）有士人通谒，行中方棋，遽使人却之。
（2）师引寺廊一丐者入，相与饮酒斗余，不交一谈。
（3）攻之不克，围之不继，吾其还也。（《秦晋崤之战》）
【小题5】从文章看，当时科考和官场有哪些不良现象？请结合全文分点概述。

阅读下面的诗词，完成下列小题。

酒泉子

宋 潘阆

长忆西湖。尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。

笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。
【小题1】“酒泉子”是这首词的_________。
【小题2】依据“笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起”，发挥想象，写一段描写性文字（60字以内）
【小题3】本次运用了白描手法。请就此进行赏析。