阅读下面的文言文，完成文后题目。
桓彦范字士则，润州丹阳人。以门荫调右翊卫，迁司卫主簿。
张柬之将诛易之等，引与定策。于是，以彦范、敬晖为左、右羽林将军，属以禁兵。时中宗每北门起居，因得谒陈秘计。神龙元年正月，彦范、晖率羽林兵与将军李湛、李多祚等千骑五百人讨贼。令湛、多祚就东宫迎中宗至玄武门，彦范等斩关入，士皆鼓譟，时武后处迎仙宫之集仙殿，斩易之等庑下。后闻变而起，见中宗曰：“乃汝耶？竖子诛，可还宫。”彦范进曰：“太子今不可以归，往天皇弃群臣，以爱子託陛下。今久居东宫，群臣思天皇之德，不血刃，清内难，此天意人事归李氏。臣等谨奉天意，惟陛下传位，万世不绝，天下之幸。”后乃卧，不复言。明日，中宗复位，以彦范为侍中，封谯郡公，赐实封五百户。
时武三思以迁太后衔恚，虑不利诸武，而韦后雅为帝宠畏，且三思与烝乱，由是朋谗奇中。未几，罢彦范等政事。五月，加特进，封扶阳郡王，赐姓韦，同后属籍，锡金银、锦绣，皆以铁券恕十死，令朝朔望。王同皎谋诛三思，事泄，三思诬彦范等同逆。乃贬彦范泷州司马。三思又疏韦后隐秽，榜于道，请废之。帝震怒，三思猥曰：“此殆彦范辈为之。”命御史大夫李承嘉鞫状，物色其人。承嘉即奏：“彦范、晖、柬之等暴讪摇变，内托废后，而实危君。人臣无将，当伏诛。”帝业尝许以不死，遂流瀼州，禁锢终身，子弟年十六以上谪徙岭外。三思又讽节愍太子请夷彦范等三族，帝不从。三思虑五人者且复用，乃纳崔湜计，遣周利贞矫制杀之。利贞至贵州，逢彦范，即缚曳竹槎上，肉尽，杖杀之，年五十四。
睿宗即位，彦范等并追复官爵，赐实封二百户，还其子孙，谥曰忠烈。
（选自《新唐书·桓彦范传》，有删改）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．桓彦范有勇有谋。桓彦范曾参与制定诛杀张易之等人的计划，统领禁军，并在诛杀张易之等人的行动中身先士卒。

B．桓彦范忠于中宗。诛杀张易之后，桓彦范逼迫武则天传位给中宗，武则天无奈之下，让出皇位。

C．桓彦范遭到武三思陷害。武三思曾诬陷桓彦范是王同皎的同党，后又用韦后事件再次陷害他，使桓彦范被流放。

D．桓彦范惨死他乡。武三思担心桓彦范等人以后再被起用，于是派遣周利贞假托皇帝的命令杀了桓彦范。桓彦范死时场面十分悲惨。

阅读下面的文言文，完成各题。
韦澳，字子裴，第进士复擢宏辞方静寡欲十年不肯调御史中丞高元裕与其兄温善欲荐用之讽澳谒己温归以告澳不答。温曰：“元裕端士，若轻之邪？”澳曰：“然恐无呈身御史。”竟不诣元裕之门。周墀节度郑滑，表署幕府。会墀入相，私谓曰：“何以教我？”澳曰：“愿公无权。”墀愕然，不喻其旨。澳曰：“爵赏刑罚，人主之柄，公无以喜怒行之，俾庶官各举其职，则公敛衽庙堂上，天下治矣，乌用权？”墀叹曰：“吾先居此，得无愧乎！”擢考功员外郎，进学士称旨，改京兆尹。帝舅郑光主墅吏豪肆，积年不输官赋，澳逮系之。帝问其故，澳具道奸状，且言必置以法。帝曰：“可贷否？”答曰：“陛下自内署擢臣尹京邑，安可使画一法独行于贫下乎？”太后为输租，乃免。由是豪右敛迹。会户部阙判使，帝以问澳。曰：“臣老矣，力疲气耗，烦剧非所任者。”帝默不乐。出谓其甥柳玭曰：“吾不为时相所信，忽自宸旨委以使务，必以吾他歧得之，何以自明？今时事浸恶，皆吾辈贪爵位致然。”未几，授河阳节度使。懿宗立，宰相杜审权素不悦澳，坐吏部时史盗簿书为奸，贬秘书监，分司东都。就迁河南尹，辞疾不拜，逾年卒，赠户部尚书，谥曰贞。澳在河阳累年，宣宗遣使以簿纸手作诏赐澳曰：“密饬装，秋当见卿。”盖将以为相也。因问辅养术，澳具言金石非可御，方士怪妄，宜斥远之。其八月，帝崩，不果相。为学士时，帝尝曰：“朕每遣方镇刺史，欲各悉州郡风俗者，卿为朕撰一书。”澳乃为《处分语》。后邓州刺史薛弘宗中谢，帝敕戒州事，人人惊服。

（摘编自《新唐书·韦澳传》《旧唐书·韦澳传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．第进士/复擢宏辞/方静寡欲/十年不肯调/御史中丞高元裕与其兄温善/欲荐用之/讽澳谒己/温归/以告澳/不答

B．第进士/复擢宏辞/方静寡欲十年/不肯调御史中丞/高元裕与其兄温善/欲荐用之/讽澳谒己/温归以告/澳不答

C．第进士/复擢宏辞/方静寡欲/十年不肯调/御史中丞高元裕与其兄温善/欲荐用之/讽澳谒己/温归以告/澳不答/

D．第进士/复擢宏辞/方静寡欲十年/不肯调御史中丞/高元裕与其兄温善/欲荐用之讽澳谒己/温归/以告澳/不答

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．幕府，指节度使幕府，其编制是法定的，幕府官员一般由节度使辟举，然后上报朝廷批准。

B．敛衽，本指整理衣襟，表示恭敬。在文中意思接近于“垂拱”，指不需亲自处理事务。

C．内署，皇帝的近侍机构，唐代也称内侍省，参用宦官和士人，是掌管宫廷内部事务的部门。

D．宸旨，宸，北极星所在，后借指帝王所居，引申为帝王的代称，故称皇帝的旨意为宸旨。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．韦澳洁身自好，不汲汲于职位。高元裕想推荐他，他却不愿因此登门拜访高元裕；皇帝想任命他担任户部判使，他却因担心影响官场风气而婉言拒绝。

B．韦澳为人正直，执法不避权贵。皇帝舅舅的属官横行不法，不缴朝廷赋税，韦澳秉公执法，直到太后代缴赋税，韦澳才将其释放，使京城豪强敬畏收敛。

C．韦澳明晓政体，熟知法度风俗。他建议周墀不要滥用权力，而应让百官各行其职；认为执法应一视同仁；撰写关于各地风俗的书籍，其内容让时人惊叹。

D．韦澳能力卓异，才干为人所重。周墀认为韦澳见识高明，能胜任宰相之职；宣宗打算秋天去见他，任用他为相，可惜因为宣宗突然去世，他未能担任宰相。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝问其故，澳具道奸状，且言必置以法。帝曰：“可贷否？”
（2）因问辅养术，澳具言金石非可御，方士怪妄，宜斥远之。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
吴兢，汴州浚仪人。少厉志，贯知经史，方直寡谐比，惟与魏元忠、朱敬则游。二人者当路，荐兢才堪论撰，诏直史馆，修国史。迁右拾遗内供奉。
神龙中，节闵太子难，奸臣诬构安国相王与谋，朝廷大恐。兢上言：“相王仁孝，遭荼苦哀毁，以陛下为命，而自托于手足。若信邪佞，委之于法，伤陛下之恩失天下望自昔翦伐宗支委任异姓未有不亡者子弟国之根源可使枯竭哉！伏愿陛下全常棣之恩，慰罔极之心，天下幸甚！”累迁起居郎。寻以母丧去官。服除，自陈修史有绪，家贫不能具纸笔，愿得少禄以终余功。有诏拜谏议大夫，复修史。睿宗崩，实录留东都，诏兢驰驿取进梓宫。以父丧解，宰相张说用赵冬曦代之。
始，兢在长安、景龙间任史事，时武三思、张易之等监领，阿贵朋佞，酿泽浮辞，事多不实。兢不得志，私撰《唐书》、《唐春秋》，未就。至是，丐官笔札，冀得成书。诏兢就集贤院论次。时张说罢宰相，在家修史。大臣奏国史不容在外，诏兢等赴馆撰录。进封长垣县男。久之，坐书事不当，贬荆州司马，以史草自随。萧嵩领国史，奏遣使者就兢取书，得六十余篇。累迁洪州刺史，坐累下除舒州。天宝初，入为恒王傅。虽年老衰偻甚，意犹愿还史职。李林甫嫌其衰，不用。卒，年八十。
初与刘子玄撰定《武后实录》，叙张昌宗诱张说诬证魏元忠事，颇言“说已然可，赖宋璟等邀励苦切，故转祸为忠，不然，皇嗣且殆。”后说为相，读之，心不善，知兢所为，即从容谬谓日：“刘生书魏齐公事，不少假借，奈何？”兢日：“子玄已亡，不可受诬地下。兢实书之，其草故在。”闻者叹其直。说屡以情蕲改，辞日：“徇公之情，何名实录？”卒不改。世谓今董狐云。
（节选自《新唐书·昊兢传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．伤陛下之恩／失天下／望自昔翦伐宗支／委任异姓／未有不亡者／子弟／国之根源／可使枯竭哉／

B．伤陛下之恩／失天下望／自昔翦伐宗支／委任异姓未／有不亡者／子弟／国之根源／可使枯竭哉／

C．伤陛下之恩／失天下望／自昔翦伐宗支／委任异姓／未有不亡者／子弟／国之根源／可使枯竭哉／

D．伤陛下之恩／失天下／望自昔翦伐宗支／委任异姓未／有不亡者／子弟／国之根源／可使枯竭哉／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．常棣，即《小雅·常棣》，中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗，是周人宴会兄弟时，歌唱兄弟亲情的诗。

B．实录，古代编年体的一种，专门记某一皇帝统治时期的大事，一般以皇帝的谥号或庙号为书名，也有以王朝命名的。

C．梓官，指我国古代皇帝、皇后的棺柩，如：《晋书·帝纪》“魏武薨于洛阳，朝野危惧，内外肃然，乃奉梓官还邺。”

D．县男，爵名，唐始置，从五品，金、元沿置，明废；秦汉时二十等爵制内无“男爵”，“县男”跟“男’’

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．吴兢读书广泛，为人正直。他从小就有抱负，精通经学和史学；他只和魏元忠、朱敬则交朋友，这两人当宰相后，向朝廷推荐吴兢写国史。

B．吴兢忠于国家，议事无畏。节闵太子之乱，奸臣诬陷相王参与阴谋，朝廷大惊，吴兢上奏为相王辩解，劝皇上消除疑虑，保持了朝政稳定。

C．吴兢修史严谨，不阿权贵。武三思等人主管修史的时代，史官多阿谀权贵讨好佞臣，记事多不真实，吴兢不满意，就私撰《唐书》等史书。

D．吴兢修史不顺，仕途坎坷。母亲、父亲的去世让他离职中断修史；仕途上先因被判记事不当而遭贬，又在洪州刺史任上受牵连而被贬舒州。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①服除，自陈修史有绪，家贫不能具纸笔，愿得少禄以终余功。
②说屡以情蕲改，辞日：“徇公之情，何名实录？”卒不改。

阅读下文，完成各题。

秦琼字叔宝，齐州历城人。始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚吊之。 俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，须悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营循，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。须陀死。率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中欠堕马，滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼，于是来降。高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金羡慕，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎？”寻授秦王台三统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。进封翼国公：每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。后稍多疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。

《新唐书·秦琼传》

【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
(1)粮尽，欲引去（_____________________）
(2)众莫对 （_____________________）
(3)卿不恤妻子而来归我 （_____________________） 
(4)历二百余战，数重创  （_____________________）
【小题2】下列各组中加点词的用法和意义不相同的一项是：（ ）

A．始为隋将来护儿帐内 至唐李渤始访其遗踪

B．因约俱西走     欲呼张良与之俱去

C．寻授秦王右三统军 寻蒙国恩，除臣洗马

D．吾少长戎马间   万里赴戎机，关山度若飞

【小题3】用现代汉语解释下列句子。
(1)贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。
(2)出血且数斛，安得不病乎？
【小题4】请用文中实例证明秦琼是如何英勇善战的。
【小题5】下列是依据文本的判断，选出对秦琼其人及其所为评价正确的一项。（    ）

A．秦琼勇武过人，战功显赫，所侍奉的主子均对他看重有加；但王世充却不重用他，这才改投在唐高祖的门下。

B．秦琼是个义士。当他认识到王世充并非明主而决定弃暗投明时，仍冒着危险向王世充辞行。

C．秦琼英勇善战，每逢敌军有骁将精兵耀武扬威时，高祖总派他去攻取。他每战必胜，因此很自负。

D．泰琼一生戎马、历经一百余战，累官进爵，多受封赏。去世后陪葬在皇帝的陵墓旁。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
袁滋，字德深。强学博记。少依道州刺史元结，读书自解其义，结重之。建中初，黜陟使赵赞荐于朝。累辟张伯仪、何士干幕府。部官以盗金下狱，滋直其冤。刑部、大理核罪人，失其平，惮滋守法，因权势以请，滋终不署奏。韦皋始招来西南夷。德宗选郎吏可抚循者，皆惮行，至滋不辞，帝嘉之。赐金紫，持节往。逾年还，使有指，进谏议大夫。求外迁，为华州刺史。政清简，流民至者，给地居之，名其里日义合。然专以慈惠为本，未尝设条教，民爱向之。有犯令，时时法外纵舍。得盗贼，或哀其穷，出财为偿所亡。召为左金吾卫大将军，以杨于陵代之。滋行，耆老遮道不得去，于陵使谕日：“吾不敢易袁公政。”人皆罗拜，乃得去，莫不流涕。宪宗监国，刘辟反，诏滋为剑南两川安抚大使，半道，为剑南东、西川节度使。是时，贼方炽，又滋兄峰在蜀为辟所劫，滋畏不得全，久不进，未几，徙义成节度使。滑，用武地，滋严备而推诚信，务在怀来，李师道等畏服之。居七年，百姓立祠祝祭。以户部尚书召，徙荆南。吴元济之反，滋言蔡兵劲与下同欲非朝夕计可下宜广方略离溃其心及宿兵三年调发益屈诏出禁钱继之滋揣天子且厌兵，自表入朝，欲议罢淮西事，道闻萧俯、钱徽坐沮议黜去，滋翻其谋，更言必胜，顺可天子意，乃得还。卒，年七十，赠太子少保。
滋既病，作遗令处后事，讫三年，皆有条次。性宽易，与之接者，皆自谓可见肺肝，至家人不得见喜愠。薄居处衣食。
（节选自《新唐书·袁滋传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．滋言蔡兵劲／与下同欲／非朝夕计可下／宜广方略／离溃其心及宿兵／三年调发／益屈诏／出禁钱继之／

B．滋言蔡兵劲／与下同欲／非朝夕计可下／宜广方略／离溃其心／及宿兵三年／调发益屈／诏出禁钱继之／

C．滋言蔡兵劲／与下同欲／非朝夕计可下／宜广方略／离溃其心及宿兵／三年调／发益屈／诏出禁钱继之／

D．滋言蔡兵劲／与下同欲／非朝夕计可下／宜广方略／离溃其心／及宿兵三年调发／益屈诏／出禁钱继之／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．辟，指由中央官署征聘，向上推荐，任以官职，与“察”“举”等词意思接近。

B．夷，原指我国古代中原地区华夏族对东部各族的总称，后亦泛称中原外的各族。

C．尚书，是我国古代六部的长官，地位仅次于侍郎，属于封建时代国家的高官。

D．表，是我国古代臣下向帝王陈述、请求、建议、议论朝政时使用的一种文体。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．袁滋聪颖善学，屡受重用。无需他人帮助，他读书，自己便能领悟其意义，后受到赵赞举荐入朝，并曾在很多人的幕府中工作过。

B．袁滋公正守法，为政仁厚。他曾为官员伸冤，拒绝有关部门不道义的请求；为政期间，他善待流民百姓，对犯法者常法外施恩。

C．袁滋敢于担当，积极效命。治理滑州时，他严密戒备又采取怀柔政策，让李师道等人畏服；吴元济造反后，他两次进言，兴兵伐贼。

D．袁滋为人直厚，平易简朴。曾与他交往的人都认为他耿直厚道，与他交往的人都很难看见他的极端情绪，同时，他居处简陋，衣食俭朴。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)德宗选郎吏可抚循者，皆惮行，至滋不辞，帝嘉之。
(2)滋行，耆老遮道不得去，于陵使谕曰：“吾不敢易袁公政。”