阅读下面的诗歌，完成下列小题。

鹧鸪天·桂花

李清照

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。

梅定妒、菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收^①？

（注）①屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子之美德，唯独桂花不在其列。

【小题1】从题材看，这是一首________词。
【小题2】前两句在全词中有何作用？
【小题3】本词在李清照的词作中独树一帜，除前两句外，全以议论入词。请简要分析后六句作者是怎样展开议论的？

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
添字丑奴儿 李清照
窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心、舒卷有余情。
伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。
【注】北人：北宋灭亡，李清照从故乡山东济南被迫流落到江南，故自称为“北人”。
【小题1】下列对本词的理解和赏析，不正确的两项是（   ）

A．开篇以“窗前谁种芭蕉树”发问起兴，这一疑问贯穿全词，并通过这一设问，自然地将读者的视线引向南方特有的芭蕉庭院。

B．本词运用了叠句、双声叠字的手法，不但在韵律上产生了一种连绵悠长、错落有致的效果，而且烘托出了清新明快的气氛。

C．本词以芭蕉为主要意象，既写了它的视觉形象又写了它的听觉形象，并借芭蕉曲折地表现了词人内心的情绪。

D．这首词即景抒情，寓情于物，借吟咏芭蕉抒发了怀恋故园之幽情。

E. 这首词将芭蕉与雨联系在一起，雨打芭蕉，声声含悲，令词人愁绪绵长，辗转难眠。
【小题2】有人评论：“下片结句用‘愁损北人，不惯起来听’煞住，看似平淡，实极深刻。”试结合李清照生平，谈谈你对这一评论的理解。

《醉花阴》这首词写出了词人的哪些愁绪？请概括回答。

下列诗句所写的植物依次对应恰当的一项是（）
①飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
②疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
④暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

A．菊花、荷花、梧桐、梅花

B．菊花、梅花、杨柳、桂花

C．梅花、水仙、杨柳、荷花

D．梅花、菊花、水仙、桂花

阅读下面的宋词，回答小题。
孤雁儿
李清照
藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少游春意。
小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
鹧鸪天 暮春
黄升
沈水香销梦半醒。斜阳恰照竹间亭，戏临小草书团扇，自拣残花插净瓶。
莺宛转，燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人只怨春归去，不道槐云绿满庭。
【小题1】下列对这两首词的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）

A．《孤雁儿》一词开篇就写主人公躺在藤床纸帐里，早上睡醒起来，情绪不佳，心中说不尽的郁闷忧愁，从而奠定了全词感伤的情感基调。

B．“梅心惊破”句，是拟人法。词人赋无情之物以知春的灵性。词人着一“惊”字，就将梅花开放的形状和神情都活现出来了。

C．“戏临小草书团扇”，这句摹写闺中佳人在精美的生绡白团扇上临摹字贴、戏学草书的生活情景，表达了主人公追求高雅生活的闲情逸致。

D．李词以景衬情，将环境描写与心理刻画融为一体，营造出一种孤寂凄婉的意境。黄词用直接抒情的手法，把女主人公的情怀和心事传递给读者。

E. 两首词都写到了“沉香”，李词借时断时续的香烟更突出了环境的凄冷与心境之痛苦。黄词则用炉香渐消，天还未暮，突出永昼难消，倦意重重。
【小题2】两词中的女主人公都充满了愁思，但刻画的女主人公心境不同，请结合诗句进行分析。