阅读下面的文言文，完成下面小题。

勉学

人生在世，会当有业。农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沈思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。今多见士大夫耻涉农商，羞务工伎，射则不能穿札^①，笔则才记姓名，饱食醉酒，忽忽无事。或因家世余绪，得一阶半级，便自为足，全忘修学。及有吉凶大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾；公私宴集，谈古赋诗，塞默低头，欠伸而已。

有客难主人日：“吾见学备古今，才兼文武，身无禄位，妻子饥寒者，不可胜数，安足贵学乎？”主人对日：“夫命之穷达，犹金玉木石也；修以学艺，犹磨莹雕刻也。金玉之磨莹，自关于矿璞；木石之段块，自丑于雕刻。安可言木石之雕刻，乃胜金玉之矿璞哉？不得以有学之贫贱，比于无学之富贵也。

夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。未知养亲者，欲其观古人之先意承颜，怡声下气，惕然惭惧，起而行之也。未知事君者，欲其观古人之守职无侵，见危授命，恻然自念，思欲效之也。素暴悍者，欲其观古人之小心黜己，齿弊舌存，尊贤容众，若不胜衣^②也。素怯懦者，欲其观古人之达生委命，强毅正直，勃然奋厉，不可恐慑也。历兹以往，百行皆然。世人读书者，但能言之，不能行之，忠孝无闻，仁义不足；加以断一条讼，不必得其理；宰千户县，不必理其民；问其造屋，不必知楣横而棁^③竖也；问其为田，不必知稷早而黍迟也；吟啸谈谑，讽咏辞赋，事既优闲，材增迂诞，军国经纶，略无施用：故为武人俗吏所共嗤诋，良由是乎！

人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈^④，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子日：“五十以学《易》，可以无大过矣。”魏武老而弥笃，少学而至老不倦也。曾子十七乃学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒。此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学，便称迟暮，因循面墙，亦为愚耳。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。

（取材于颜之推《颜氏家训》，有改动）

（注释）①札：铠甲上的金属叶片。②不胜衣：谦恭退让的样子。③棁zhuō：梁上的短柱。④坎壈(lǎn)：困顿，不得志。
【小题1】对下列语句中加点实词解释有误的一项是

A．惕然惭惧，起而行之也 惕然：小心谨慎的样子

B．宰千户县，不必理其民 宰：主管

C．人生小幼，精神专利 专利：专注敏锐

D．魏武老而弥笃     笃：诚实

【小题2】“齿弊舌存”是一个成语，出自《老子》：“夫舌之存也，岂非以其柔耶？齿之亡也，岂非以其刚耶？”，请你据此及文本推断这个成语的意思。
【小题3】下列对文言语句的理解，有误的一项是

A．今多见士大夫耻涉农商 现在经常可以看到士大夫以涉足农业、商业为耻

B．安可言木石之雕刻，乃胜金玉之矿璞哉 怎么可以说经过雕刻的木石就胜过未经琢磨的金玉呢

C．故为武人俗吏所共嗤诋，良由是乎 所以只能做被人嘲笑辱骂的一介武夫或庸常小吏，的确是有原因的

D．至于今日，十年一理，犹不遗忘

一直到今天，每隔十年温习一次，仍然没有遗忘
【小题4】荀子的《劝学》和颜之推的《勉学》都劝勉入学习，都写到了学习的价值意义、方法态度，请分别加以概括。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

捣衣诗

柳恽

行役滞风波，游人淹不归。

亭皋^①木叶下^②，陇首^③秋云飞。

寒园夕鸟集，思牖草虫悲。

嗟矣当春服，安见御冬衣？

（注）①亭皋：水边的平地，此处暗指思妇所在的江南。②木叶下：化用《楚辞·九歌·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的意境。③陇首：陇山之顶，此处泛指西北边塞。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．这是一首闺怨诗，捣衣的劳作，最易触发思妇怀远的情感。杜甫《秋兴八首》（其一）“白帝城高急暮砧”一句中就有急促的捣衣声。

B．诗歌一、二句用实笔，女主人公得知丈夫久久不归，是因为风波之阻，丈夫不得不滞留他方，表达了对丈夫的思念和牵挂之情。

C．诗歌三、四句对仗工整，形象鲜明，看似单纯写景，实则抒发思妇悲秋叹逝、怀念远人的感情。意绪虽略带悲凉，而意境疏朗阔远。

D．诗歌五、六句中的“寒”字既点明时令，也反映了思妇的心情。夕鸟之集，反衬游人不归；草虫悲鸣，正透出思妇内心的悲伤。

【小题2】请结合诗歌分析最后两句的作用。

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．“芙蓉”，即荷花。首句用给人清幽、高洁感觉的荷花，营造了清幽、高洁的意境。

B．“采之欲遗谁？所思在远道。”这两句点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念。

C．“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”设置悬念，写故乡的妻子担心丈夫收不到寄出的芙蓉。

D．全诗运用借景抒情及白描手法抒写漂泊异地失意者的离别相思之情。

E. 此诗是一首工整的五言格律诗，也是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作。
【小题2】这首诗表达了游子内心深切的忧伤，请简要回答游子为何忧伤。

阅读下面文言文，完成下列小题。

何执中，字伯通。进士高第，调台、亳二州判官。亳数易守，政不治。曾巩至，颇欲振起之，顾诸僚无可仗信者，执中一见合意，事无纤钜，悉委以判决。有妖狱久不竟，株连浸寝多。执中讯诸囚，听其相与语，谓牛羊之角皆曰：“股”，扣其故，闭不肯言，而相视色变。执中曰：“是必为师张角讳耳。”即扣头引伏。知海盐县，为政识后先，邑人纪其十异。

入为太学博士，以母忧去，寓苏州。端王即位，是为徽宗，超拜宝文阁待制，迁中书舍人、吏部尚书。四选案籍，吏多藏于家，以舞文取贿。执中请置库架阁，命官莅之，是后六曹皆仿其法。

大观三年，遂代为尚书左丞，加特进。制下，太学诸生陈朝老诣阙上书曰：'及相执中，中外默然失望。执中碌碌庸质，初无过人，致位二府，亦已大幸，遽俾之经体赞元，是犹以蚊负山，多见其不胜任也。'疏奏不省，而眷注益异。初，赐第信陵坊，以为浅隘，更徙金顺坊甲第。建嘉会成功阁，帝亲书钜额以示宠。

政和二年大长公主丧罢上元端门观灯执中言不宜以长主故阏众情愿特为徙日以昭与民同乐之意帝重逆其请为申五日期。执中辅政一纪，年益高。他日造朝，命止赴六参起居，退治省事。明年，乃以太傅就第，许朝朔望，仪物廪稍，一切如居位时。其在政府，尝戒边吏勿生事，重改作，惜人材，宽民力。虽居富贵，未尝忘贫贱时。斥缗钱万置义庄，以赡宗族。卒，年七十四。帝即幸其家，以不及视其病为恨。辍视朝三日，赠太师，追封清源郡王，谥曰正献。

（节选自《宋书·何执中传》）

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（  ）
A. 有妖狱久不竟  竟：解决
B. 悉委以判决    悉：仔细
C. 而眷注益异    益：更加
D. 他日造朝 造: 上、到
【小题2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（  ）
A. 帝亲书钜额以示宠 以赡宗族
B. 而相视色变   而眷注益异
C. 颇欲振起之   谓牛羊之角皆曰：“股”
D. 乃以太傅就第 尔其无忘乃父之志
【小题3】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 政和二年/大长公主丧罢/上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众/情愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期/
B. 政和二年/大长公主丧/罢上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众情/愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期/
C. 政和二年/大长公主丧/罢上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众/情愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期/
D. 政和二年/大长公主丧罢/上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众情/愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期/
【小题4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 讳，旧时指按礼对君主、尊长者的名字避开不直称，而用代字、缺笔等表示。
B. 博士，古代学官，负责保管文献档案，培养人才，也指当时最高级别的学位。
C. 朔望，即朔日和望日，朔日指农历每月的初一，望日一般指农历每月十五日。
D. 赠，朝廷封典的一种，赠予死者官爵或授予封号，多用于已故官吏或其父祖。
【小题5】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 何执中颇有见识，政绩突出。他担任台、亳二州判官时，断妖狱，革弊政，尽显其政治才能，深受曾巩的赏识，当地老百姓还为他记了十大政绩。
B. 何执中洞察力强，且有创举。他任吏部尚书时发现官员把档案藏于家的弊端，建议放置在朝廷的架阁库，让官员管理，此后六曹都效仿这一做法。
C. 何执中位高权重，深受圣宠。何执中辅佐朝政十几年，随着年岁渐高，皇帝让他每月只需参见六次表示问候，他去世时皇帝停止临朝听政三天。
D. 何执中为政爱民，重情重义。他在政事堂担任要职时，宽减老百姓的负担；即使身居富贵也不忘贫贱，取出自己的一万缗钱建置义庄来供养宗亲。
【小题6】把文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。
（1）是必为师张角讳耳。
（2）是犹以蚊负山，多见其不胜任也。
（3）其在政府，尝戒边吏勿生事，重改作，惜人材，宽民力。

阅读下面的文言文，完成小题。

刘怀肃，彭城人，高祖从母兄也。家世贫窭，而躬耕好学。初为刘敬宣宁朔府司马，东征孙恩，有战功，又为龙骧司马、费令。闻高祖起义，弃县来奔。京邑平定，振武将军道规追桓玄，以怀肃为司马。玄留何澹之、郭铨等戍桑落洲，进击破之。颍川太守刘统平，除高平太守。玄既死，从子振大破义军于杨林，义军退寻阳。怀肃与江夏相张畅之攻澹之于西塞，破之。伪镇东将军冯该戍夏口东岸，孟山图据鲁山城，桓仙客守偃月垒，皆连壁相望。怀肃与道规攻之，躬擐甲胄，陷二城，冯该走石城，生擒仙客。

义熙元年正月，桓振败走，道规遣怀肃平石城，斩冯该及其子山靖。三月，桓振复袭江陵，荆州刺史司马休之出奔，怀肃自云杜驰赴，日夜兼行，七日而至。振勒兵三万旗帜蔽野跃马横矛躬自突陈流矢伤怀肃额众惧欲奔怀肃瞋目奋战士气益壮。于是士卒争先，临阵斩振首。江陵既平，休之执怀肃手曰：“微子之力。吾无所归矣。”伪辅国将军符嗣、马孙，伪龙骧将军金符青、乐志等屯结江夏，怀肃又讨之，枭乐志等。道规加怀肃督江夏九郡，权镇夏口。除通直郎，仍为辅国将军、淮南历阳二郡太守，二年，兼领刘毅抚军司马。以义功封东兴县侯，食邑千户。其冬，桓石绥、司马国璠、陈袭于胡桃山聚众为寇，怀肃率步骑讨破之。江淮间群蛮及桓氏余党为乱，自请出讨。既行失旨，毅上表免怀肃官。

三年，卒，时年四十一。追赠左将军。无子，弟怀慎以子蔚祖嗣封，官至江夏内史。

(选自《宋书》，有删改)

【小题1】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是

A．振勒兵三万/旗帜蔽野/跃马横矛/躬自突陈/流矢伤怀肃/额众惧欲奔/怀肃瞋目奋战/士气益壮/

B．振勒兵/三万旗帜蔽野/跃马横矛/躬自突陈/流矢伤怀肃额/众惧欲奔/怀肃瞋目奋战/士气益壮/

C．振勒兵三万/旗帜蔽野/跃马横矛/躬自突陈/流矢伤怀肃额/众惧欲奔/怀肃瞋目奋战/士气益壮/

D．振勒兵/三万旗帜蔽野/跃马横矛/躬自突陈/流矢伤怀肃/额众惧欲奔/怀肃瞋目奋战/士气益壮/

【小题2】下列文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“高祖”，文中指古代帝王的庙号，它与传统民俗中对家族长辈的称呼所指不同。

B．“司马”，指军事主官的僚属，唐时司马是郡守的得力助手，如“江州司马”白居易。

C．“权”，指“暂时行使”某职位的职权，如“权国”，就是暂时治理国家政事的意思。

D．“追赠”，指古代朝廷给去世的官吏或其父祖追封官职、勋位，是朝廷奖赏的一种荣誉。

【小题3】下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A．刘怀肃审时度势。他起初在刘敬宣处任职，后听说高祖起义，便放弃县令之职投奔高祖，并率领军队击败郭铨等人。

B．刘怀肃战功卓著。刘怀肃单独带兵攻破了戍守夏口东岸的冯该、据守鲁山城的孟山图和把守偃月垒的桓仙客。

C．刘怀肃作战英勇。桓振偷袭江陵，怀肃率军日夜兼程、长途跋涉前往支援，面对强敌，怀肃毫不畏惧，最终扭转战局。

D．刘怀肃行事果敢。江淮间的蛮人和桓氏余党作乱，刘怀肃主动请求出击讨伐，出兵后未按皇上命令行事，被刘毅上表弹劾。

【小题4】翻译下列句子。
（1）江陵既平，休之执怀肃手曰：“微子之力。吾无所归矣。”
（2）不可，直不百步耳，是亦走也。（《寡人之于国也》）