一、阅读材料，完成下列小题。
原夫登高之旨，盖睹物兴情。情以物兴，故义必明雅，物以情观故词必巧丽丽词雅义符采相胜如组织之品朱紫画绘之著玄黄。文虽新而有质，色虽糅而有本，此立赋之大体也。然逐末之俦，蔑弃其本，虽读千赋，愈惑体要。遂使繁华损枝，膏腴害骨，无贵风轨，莫益劝戒，此扬子所以追悔于雕虫，贻诮于雾縠者也。
（节选自《文心雕龙》诠赋第八）
【小题1】用斜线“∕”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
【小题2】《文心雕龙》的作者是 _（朝代）_（人名）。
【小题3】文中所说的“逐末之俦，蔑弃其本”中的“本”和“末”分别是指什么？作者认为如何处理“本”“末”关系？请用自己的话简要概括。

阅读材料，完成下面小题。

凡思绪初发，辞采苦杂，心非权衡，势必轻重。是以草创鸿笔，先标三准：履端于始，则设情以位体；举正于中，则酌事以取类；归余于终，则撮辞以举要。然后舒华布实，献替节文，绳墨以外，美材既斫，故 能 首 尾 圆 合 条 贯 统 序 若 术 不 素 定 而 委 心 逐 辞 异 端 丛 至 骈 赘 必 多 。

（选自《文心雕龙·熔裁》）

【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
故 能 首 尾 圆 合 条 贯 统 序 若 术 不 素 定 而 委 心 逐 辞 异 端 丛 至 骈 赘 必 多
【小题2】《文心雕龙》的作者是________朝的________。
【小题3】用自己的语言表述文章中“三准”的内容。

阅读下文，完成小题。

（甲）盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。

（曹丕《典论·论文》）

（乙）古人云：“形在江海之上，心存魏阙之下。”神思之谓也。文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载，悄焉动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声，眉睫之前，卷舒风云之色：其思理之致乎?……夫神思方运，万涂竞萌，规矩虚位，刻镂无形；登山则情满于山，观海则意溢于海，我才之多少，将与风云而并驱矣。方其搦翰(注：执笔)，气倍辞前，暨(注：及)乎篇成，半折心始。何则?意翻空而易奇，言征实而难巧也。

（刘勰《文心雕龙》）

（丙）余每观才士之所作，窃有以得其用心。夫其放言遣辞，良多变矣。妍蚩好恶，可得而言；每自属文，尤见其情。恒患意不称物，文不逮意。盖非知之难，能之难也。

（陆机《文赋》）

【小题1】甲文作者运用了_______的手法，论述了文章的价值。对个人，就是“______________”；对社会，则是“经国之大业，不朽之盛事。”
【小题2】根据乙文文意，“意翻空而易奇”、“言征实而难巧”的含义是：
意翻空而易奇：__________________  
言征实而难巧：__________________
【小题3】对乙文“登山则情满于山，观海则意溢于海”意思理解正确的一项是（   ）

A．作家一想到登山，脑中便充满着山的秀色；一想到观海，心里便洋溢着海的奇景。

B．作家登上了大山，在山上撒满了自己的情思，看到了大海，对大海充满了幻想。

C．作家一想到登山，情思里便拥有了山的风光，一来到大海，意念中又拥有了海的波涛。

D．作家登上了大山，情思里充满着山的风光，看到了大海，意念中翻腾着海的波涛。

【小题4】丙文作者从阅读前人的作品和自己的写作实践中，总结出创作中经常会出现“_________”和“________”的问题。
【小题5】三则短文，分别论述了文章的价值、想象的作用和写作中的困难。根据你的实践，谈谈你对克服困难、写好作文的方法的认识。

一、阅读材料，完成各题。

故丽辞之体，凡有四对：言对为易，事对为难，反对为优，正对为劣。言对者，双比空辞者也；事对者，并举人验者也；反对者，理殊趣合者也；正对者，事异义同者也。长卿《上林赋》云：“修容乎礼园，翱翔乎书圃。”此言对之类也。宋玉《神女赋》云毛嫱鄣袂不足程式西施掩面比之无色此事对之类也。仲宣《登楼》云：“钟仪幽而楚奏，庄舄显而越吟。”此反对之类也。孟阳《七哀》云：“汉祖想枌榆，光武思白水。”此正对之类也。凡偶辞胸臆，言对所以为易也；征人资学，事对所以为难也；幽显同志，反对所以为优也；并贵共心，正对所以为劣也。又以事对，各有反正，指类而求，万条自昭然矣。

（节选自刘勰《文心雕龙·丽辞》）

【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
【小题2】语段中的“长卿”是指____________（人名），他是汉赋的代表作家，其代表作除了文段中的《上林赋》，还有____________、____________。
【小题3】作者把古文中的对偶归纳为哪几种类型？请用自己的话简要概括。