阅读下面的文言文，完成小题。

郭伋字细候，扶风茂陵人也。少有志行，哀、平间辟大司空府。更始新立，三辅连被兵寇，百姓震骇，强宗右姓各拥众保营，莫肯先附。更始素闻伋名，征拜左冯翊，使镇抚百姓。世祖即位，拜雍州牧，再转为尚书令，数纳忠谏争。转为渔阳太守。渔阳既离王莽之乱，民多猾恶，寇贼充斥。伋到，示以信赏，纠戮渠帅，盗贼销散。时匈奴数抄郡界，边境苦之。伋整勒士马，设攻守之略，匈奴畏惮远迹，不敢复入塞，民得安业。在职五岁户口增倍后颍川盗贼群起九年征拜颍川太守伋到郡招怀山贼皆束手诣伋降悉遣归附农因自劾专命，帝美其策，不以咎之。十ー年，帝以卢芳据北土，乃调伋为并州牧。过京师谢恩，帝即引见。伋因言选补众职，当简天下贤俊，不宜专用南阳人。帝纳之。伋所到县邑，老幼相携，逢迎道路。所过问民疾苦，聘求耆德雄俊，设几杖之礼，朝夕与参政事。始至行部，到西河美稷，有童儿道次迎拜。伋问“儿曹何自远来”。对日“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。是时朝廷多举伋可为大司空，帝以并部尚有卢芳之儆 ，且匈奴未安，欲使久于其事，故不召。伋知卢芳夙贼，难卒以力制，常严烽候，明购赏，以结寇心。芳将隋昱遂谋胁芳降伋，芳乃亡入勾奴。二十二年，征为太中大夫，赐宅一区，及帷帐钱谷，伋辄散与宗亲九族，无所遗余。明年卒，时年八十六。

（节自（后汉书・卷三十一・列传第二十一），有删改）

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）

A．哀平间辟大司空府 辟：征召

B．三辅连被兵寇 被：加上

C．渔阳既离王莽之乱 离：遭遇；遭受。

D．时匈奴数抄郡界 抄：掠夺；劫掠。

【小题2】下列加点词的意义和用法相同的一项是（    ）

A．转为渔阳太守/非为织作迟，君家妇难为

B．帝美其策，不以咎之/臣之壮也，犹不如人

C．儿曹何自远来/大王来何操

D．芳乃亡入勾奴/问今是何世，乃不知有汉

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．在职五岁／户口增倍后／颍川盗贼群起／九年／征拜颍川太守／伋到郡／招怀山贼／皆束手诣伋降／悉遣归附农／

B．在职五岁／户口增倍／后颍川盗贼群起／九年／征拜颍川太守／伋到郡／招怀山贼／皆束手诣伋降／悉遣归附农／

C．在职五岁／户口增倍后／颍川盗贼群起／九年／征拜颍川太守／伋到郡招怀／山贼皆束手诣伋降／悉遣归附农／

D．在职五岁／户口增倍／后颍川盗贼群起／九年／征拜颍川太守／伋到郡招怀／山贼皆束手诣伋降／悉遣归附农／

【小题4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．三辅，汉武帝时由京兆尹、左冯翊、右扶风三个官员共同治理京畿地区，三辅即其所辖地区。

B．世祖，庙号名。庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时起的名号，常有“祖”或“宗”字。

C．匈奴，我国古代北方少数民族，有很长的历史，首领称“可汗”，首领的妻子称“阏氏”。

D．并州，相传禹划分域内为九州，并州为其一，在今内蒙古、山西大部和河北的一部分。

【小题5】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．郭伋很早就有名声。他年轻时志行高洁，被征召到大司空府任职。三辅地区混乱时，更始帝因为很早就听说过他，所以任命他为左冯翊，让他安抚百姓。

B．郭伋善于治理地方。他在担任太守时，总是想方设法平定贼寇。在并州时，他询问百姓的疾苦，聘请那些年高德劭有能力的人，施以礼遇，向他们请教政事。

C．郭伋深受皇帝信任。他在担任颍川太守时，未经请命便采取了一些便宜之策，未得皇帝怪罪。有人推荐他做大司空，皇帝认为并州离了他不行，未召他回京。

D．郭伋善于御敌卫边。他在渔阳整顿兵马，设攻守之策，吓得匈奴远远避开，不敢入塞。他在并州采取攻心术，暗中指使卢芳的将领隋昱赶走了卢芳而投降。

【小题6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）伋因言选补众职，当简天下贤俊，不宜专用南阳人。
（2）行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。

阅读下文，完成文后各题。
①左雄字伯豪，南阳涅阳人也。安帝时，举孝廉，稍迁冀州刺史。州部多豪族，好请托，雄常闭门不与交通。奏案贪猾二千石，无所回忌。
②永建初，公车征拜议郎。时，顺帝新立，大臣懈怠，朝多阙政，雄数言事，其辞深切。尚书仆射虞诩以雄有忠公节，上疏荐之曰：“臣见方今公卿以下，类多拱默，以树恩为贤，尽节为愚，至相戒曰：‘白璧不可为，容容多后福。’伏见议郎左雄，数上封事，至引陛下身遭难厄，以为警戒，实有王臣蹇蹇之节，周公谟成王之风。宜擢在喉舌之官，必有匡弼之益。”由是拜雄尚书，再迁尚书令。
③是时，大司农刘据以职事谴，召诣尚书，传呼促步，又加以捶扑。雄上言：“九卿位亚三事，班在大臣，行有佩玉之节，动有庠序之仪。孝明皇帝始有扑罚，皆非古典。”帝从而改之，其后九卿无复捶扑者。自雄掌纳言多所匡肃每有章表奏议台阁以为故事。迁司隶校尉。
④初,雄荐周举为尚书,举既称职,议者咸称焉。及在司隶,又举故冀州刺史冯直以为将帅,而直尝坐臧受罪,举以此劾奏雄。雄悦曰：“吾尝事冯直之父而又与直善，今宣光以此奏吾，乃是韩厥之举也。”由是天下服焉。明年坐法免。后复为尚书。永和三年卒。
（节选自《后汉书左雄传》）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）宜擢在喉舌之官（__________）（2）坐臧受罪（__________）
【小题2】为下列句中加点词语选择释义正确的一项。（ ）
稍迁冀州刺史

A．只

B．渐渐

C．随即

D．稍微

【小题3】为下列句中加点词语选择释义正确的一项
又与直善（ ）

A．擅长

B．羡慕

C．友好

D．赞许

【小题4】文中画浪线部分断句正确的一项是（   ）

A．自雄掌纳/言多所匡肃/每有章表/奏议台阁以为故事。

B．自雄掌纳言/多所匡肃/每有章表奏议/台阁以为故事。

C．自雄掌纳言多所匡肃/每有章表/奏议台阁/以为故事。

D．自雄掌/纳言多/所匡肃每有章表奏/议台阁以为故事。

【小题5】把文中画线句译成现代汉语。
是时，大司农刘据以职事谴，召诣尚书，传呼促步，又加以捶扑。
【小题6】概括第③段中左雄说服皇帝不捶扑九卿的理由。
【小题7】文章善用典故，根据文意推测典故中人物的主要品行，并用一个四字短语概括。
（1）第②段中“王臣蹇蹇之节”是指______________的品质。
（2）第④段中“韩厥之举”是指______________的行为。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”世祖即位，援因留西川，隗嚣^①甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。

先是，马援闻隗嚣欲贰于汉，数以书责譬之，嚣得书增怒。及嚣发兵反，援乃上书曰：“臣与隗嚣本实交友，初遣臣东，谓臣曰：‘本欲为汉，愿足下往观之，于汝意可，即专心矣。’及臣还反，报以赤心，实欲导之于善，非敢谲以非义。而嚣自挟奸心，盗憎主人，怨毒之情，遂归于臣。臣欲不言，则无以上闻，愿听诣行在所，极陈灭嚣之术。”帝乃召之，援具言谋画。

援又为书与嚣将杨广，使晓劝于嚣，曰：“援窃见四海已定兆民同情而季孟闭拒背畔为天下表的常惧海内切齿思相屠裂故遗书恋恋以致恻隐之计。乃闻季孟归罪于援，而纳王游翁谄邪之说，因自谓函谷以西，举足可定。以今而观，竟何如邪！援间至河内，过存嚣子恂，见其奴吉从西方还，说恂小弟仲舒望见吉，欲问恂无它否，竟不能言，晓夕号泣。又说其家悲愁之状，不可言也。夫怨雠可刺不可毁，援闻之，不自知泣下也。援素知季孟孝爱，曾、闵不过。夫孝于其亲，岂不慈于其子！可有子抱三木而跳梁妄作，自同分羹之事乎？”

隗嚣于是上疏谢曰：“吏民闻大兵卒至，惊恐自救，臣嚣不能禁止。兵有大利，不敢废臣子之节，亲自追还。昔虞舜事父，大杖则走，小杖则受。臣虽不敏，敢忘斯义！今臣之事，在于本朝，赐死则死，加刑则刑；如更得洗心，死骨不朽。”有司以嚣言慢，请诛其子。帝不忍，复使来歙至，赐嚣书曰：“今若束手，复遣恂弟归阙庭者，则爵禄获全，有浩大之福矣。吾年垂四十，在兵中十岁，厌浮语虚辞。即不欲，勿报。”嚣知帝审其诈，遂遣使称臣于公孙述。

（节选自《后汉书·马援列传》）

（注）①隗嚣（wěixiāo）：字季孟，建武二年被封为西州大将军。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A．援窃见四海已定兆民／同情而季孟闭拒背畔／为天下表的／常惧海内切齿／思相屠裂／故遗书恋恋以致恻隐之计

B．援窃见四海已定／兆民同情／而季孟闭拒背畔为天下／表的常惧海内切齿／思相屠裂／故遗书恋恋／以致恻隐之计

C．援窃见四海已定／兆民同情／而季孟闭拒背畔／为天下表的／常惧海内切齿／思相屠裂／故遗书恋恋／以致恻隐之计

D．援窃见四海已定兆民／同情而季孟闭／拒背畔为天下表的／常惧海内切齿／思相屠裂／故遗书恋恋／以致恻隐之计

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A．孤，幼年丧父或父母双亡。《礼记》曰：“少而无父者谓之孤，老而无子者谓之独，老而无妻者谓之鳏，老而无夫者谓之寡。”

B．世祖，这里是东汉光武帝刘秀的年号。年号是我国封建王朝用来纪年的一种名号。先秦至汉初无年号，汉武帝起开始有年号。

C．足下，旧时对对方尊称的交际用语，是下称上或同辈相称的敬辞，战国时多用以称君王，可译为“您”。

D．行在，“行在所”的省称。指天子所在的地方，后专指天子行幸所至之地。如《史记·卫将军骠骑列传》：“遂冈（苏）建诣行在所。”

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．马援年少时便志向远大，兄长们对此称奇。后隗嚣非常器重他，任用其为绥德将军，参与筹划大计。建武四年冬天，马援送信到洛阳，更是得到了皇帝的欣赏。

B．马援正直忠心，勇于向君主进呈意见。在隗嚣发兵反叛后，他上书国君，说明事件的基本脉络，并请求面圣，以详尽陈述消灭隗嚣的策略。

C．隗嚣孝顺慈爱，在马援看来连曾参、闵子骞也比不过他，因此隗嚣不会不顾及自己儿子的安危。这是马援对其进行规劝的原因之一。

D．马援言辞颇有艺术。他写信给隗嚣的属下杨广，让他告知劝说隗嚣，信中动之以情，晓之以理，可惜没有收效。

【小题4】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)马援闻隗嚣欲贰于汉，数以书责譬之，嚣得书增怒。
(2)吾年垂四十，在兵中十岁，厌浮语虚辞。即不欲，勿报。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
徐稚字孺子，豫章南昌人也。家贫，常自耕稼，非其力不食。恭俭义让，所居服其德。屡辟公府，不起。时陈蕃为太守，以礼请署功曹，稚不免之，既谒而退。蕃在郡不接宾客，唯稚来特设一榻，去则县之。后举有道，家拜太原太守，皆不就。延熹二年，尚书令陈蕃、仆射胡广等上疏荐稚等曰：“臣闻善人天地之纪政之所由也诗云思皇多士生此王国天挺俊乂①为陛下出当辅弼明时左右大业者也。伏见处士豫章徐稚、彭城姜肱、汝南袁闳、京兆韦著、颍川李昙，德行纯备，著于人听。若使擢登三事，协亮天工，必能翼宣盛美，增光日月矣。”桓帝乃以安车玄䌲②，备礼征之，并不至。帝因问蕃曰：“徐稚、袁闳、韦著谁为先后？”蕃对曰：“闳生出公族，闻道渐训。著长于三辅礼义之俗，所谓不扶自直，不镂自雕。至于稚者，爰自江南卑薄之域，而角立杰出，宜当为先。”稚尝为太尉黄琼所辟，不就。及琼卒归葬，稚乃负粮徒步到江夏赴之，设鸡酒薄祭，哭毕而去，不告姓名。时会者四方名士郭林宗等数十人，闻之，疑其稚也，乃选能言语生茅容轻骑追之。及于涂，容为设饭，共言稼穑之事。临诀去，谓容曰：“为我谢郭林宗，大树将颠，非一绳所维，何为栖栖不遑宁处？”及林宗有母忧，稚往吊之，置生刍③一束于庐前而去。众怪，不知其故。林宗曰：“此必南州高士徐孺子也。《诗》不云乎，‘生刍一束，其人如玉。’吾无德以堪之。”灵帝初，欲蒲轮聘稚，会卒，时年七十二。
子胤字季登，笃行孝悌，亦隐居不仕。太守华歆礼请相见，固病不诣。汉末寇贼从横，皆敬胤礼行，转相约敕，不犯其闾。建安中卒。
（节选自《后汉书•徐稚传》）
注释：①乂yì：有杰出才能的人。②纁xūn：浅红色。    ③刍chú：青草
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．臣闻善人天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多/士生此王国/天挺俊乂/为陛下出/当辅弼明时左右大业者也/

B．臣闻善人天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多士/生此王国/天挺俊乂/为陛下/出当辅弼明时/左右大业者也/

C．臣闻善人天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多士/生此王国/天挺俊乂/为陛下出/当辅弼明时/左右大业者也/

D．臣闻善人天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多/士生此王国/天挺俊乂/为陛下/出当辅弼明时/左右大业者也/

【小题2】下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是

A．孺子是徐稚的字。古人的名和字在意思上是相关的，“稚”和“孺子”皆指幼小。

B．陈蕃非常欣赏徐稚，在郡衙特地为他“设一榻”，这就是后来“下榻”一词的由来。

C．文中的“三辅”指京城附近地区，政治、经济、文化发达，所以韦著懂“礼义之俗”。

D．文中的“庐”指的是郭家房舍，与陶渊明诗中“结庐在人境”的“庐”意思相同。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．徐稚品德高尚，不羡富贵。他虽然家里贫困，自耕田地，自食其力，但为人恭敬节俭，讲义气，多谦让，所以邻居们都很佩服他。他常常回避官府，不与之打交道。

B．徐稚等人不赴桓帝的征召。陈蕃、胡广等上书举荐多位“处士”，认为这些人德才兼备，可以辅政治国。于是桓帝以很高的礼遇征召他们，结果没有一个人应召而至。

C．徐稚对待朋友真诚而友善。他与郭林宗彼此深知，让茅容传话，用“大树”喻国家，用“一绳”比喻郭林宗，劝他不要为国事过度忧虑，以致遑遑不安，不得清静。

D．引用《诗经》加强表意效果。文中共引用《诗经》两次，第一次是陈蕃等人引用，对国之贤才表示期盼、欣喜和自豪；第二次是郭林宗引用，对徐稚的行为表示理解和感谢。

【小题4】把文中画横线的句子和《张衡传》中的句子翻译成现代汉语。
（1）及琼卒归葬，稚乃负粮徒步到江夏赴之，设鸡酒薄祭，哭毕而去，不告姓名。
（2）衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。

阅读下列文言文，完成下列小题。
仇览字季智，一名香，陈留考城人也。少为书生淳默，乡里无知者。年四十，县召补吏，选为蒲亭长。劝人生业，为制科令，至于果菜为限，鸡豕有数，农事既毕，乃令子弟居，还就黉学。其剽轻游恣者皆役以田桑严设科罚躬助丧事赈恤穷寡期年称大化览初到亭，人有陈元者，独与母居，而母诣览告元不孝。览惊曰：“吾近日过舍，庐落整顿，耕耘以时。此非恶人，当是教化未及至耳。母守寡养孤，苦身投老，柰何肆忿于一朝，欲致子以不义乎？”母闻感悔，涕泣而去。览乃亲到元家，与其母子饮，因为陈人伦孝行，譬以祸福之言。元卒成孝子。乡邑为之谚曰：“父母何在在我庭，化我枭哺所生。”
时考城令河内王涣，政尚严猛，闻览以德化人，署为主簿。谓览曰：“主簿闻陈元之过，不罪而化之，得无少鹰鹘之志邪？”览曰：“以为鹰，不若鸾凤。”涣谢遣曰：“枳棘非鸾凤所栖，百里岂大贤之路？今日太学曳长裾，飞名誉，皆主簿后耳。以一月奉为资，勉卒景行。”
览入太学。时诸生同郡符融有高名，与览比宇，宾客盈室。览常自守，不与融言。融观其容止，心独奇之，乃谓曰：“与先生同郡壤，蝰房牖。今京师英雄四集，志士交结之秋，虽务经学，守之何固？”览乃正色曰：“天子修设太学，岂但使人游谈其中！”高揖而去，不复与言。后融以告郭林宗，林宗因与融赍刺就房谒之，遂请留宿。林宗嗟叹，下床为拜。
览学毕归乡里，州郡并请，皆以疾辞。虽在宴居，必以礼自整。妻子有过，辄免冠自责。妻子庭谢，候览冠，乃敢升堂。家人莫见喜怒声色之异。后征方正，遇疾而卒。
（节选自《后汉书卷七十六 循吏列传第六十六》）
【注】鹰鹘：鹰隼
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．其剽轻游恣者皆役/以田桑严设科罚/躬助丧事/赈恤穷寡/期年称大化/

B．其剽轻游恣者皆役/以田桑严设科罚/躬助丧事赈恤/穷寡期年/称大化/

C．其剽轻游恣者/皆役以田桑/严设科罚/躬助丧事/赈恤穷寡/期年称大化/

D．其剽轻游恣者/皆役以田桑/严设科罚/躬助丧事赈恤/穷寡期年/称大化/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．黉，古时候指学校。“庠”“序”“校“”以及“杏坛”“槐市”等在古时候都可指称学校。

B．署，指代理、暂任或试充官职。古时候指代理官职的还有“领”“判”“知”“权”等。

C．诸生，指古代经考试录取而进入各级学校学习的生员，如增生、附生、廪生等，统称诸生。

D．刺，指古时谒见时所用的名帖。汉初未有纸，削木竹为刺，写姓名于上，故又称门刺。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．仇览长于治理。他在作蒲亭长时，鼓励百姓从事生产，制定律令，在不长的时间里把地方治理等很好。

B．仇览以德化人。他在担任主簿期间，遇到陈元的母亲诬告陈元不孝，他劝导陈元母亲，成就陈元的孝名。

C．仇范胸怀大志，王涣知道仇览胸怀鸾凤之志后，鼓励他走出考城，到太学求学，并拿出一个月的俸金资助他。

D．仇览为人方正。在太学时因为不喜游谈交友，而不与同郡的符融说话；平日居家，也要以礼要求自己。

【小题4】把文中画横线的句子和课内句子，翻译成现代汉语。
（1）谓览曰：“主簿闻陈元之过，不罪而化之，得无少鹰鹘之志邪?”
（2）苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（《六国论》）