阅读下面的文言文，完成下列小题。
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违已交病。尝从人事皆口腹自役于是怅然慷慨深愧平生之志犹望一稔当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
【小题1】下列加点词语的解释不正确的一项是 （   ）

A．会有四方之事 会：恰逢

B．脱然有怀  脱：轻快

C．寻程氏妹丧于武昌  寻：寻找

D．何则？质性自然  则：道理

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．尝/从人事/皆口腹自役/于是怅然/慷慨深愧平生之志/犹望一稔当敛裳/宵逝/

B．尝从人事/皆口腹自役/于是怅然慷慨/深愧平生之志/犹望一稔/当敛裳宵逝/

C．尝从人事/皆口腹自役/于是怅然慷慨/深愧平生之志/犹望一稔/当敛裳宵逝/

D．尝从/人事/皆口腹自役/于是怅然慷慨/深愧平生之志/犹望一稔当敛裳/宵逝/

【小题3】下列对文意的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．陶渊明作官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。

B．陶渊明去作官，既有家贫、求生无术的缘由，也有亲故劝告、诸侯蕙爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。

C．陶渊明辞官罢去的最根本理由是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。

D．当然其妹新亡，前去奔丧也应成为辞官因素之一。

【小题4】把下面的文言文翻译成现代汉语
⑴ 质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违已交病。
⑵ 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

诸人共游周家墓柏下

陶渊明

今日天气佳，清吹与鸣弹。

感彼柏下人，安得不为欢。

清歌散新声，绿酒开芳颜。

未知明日事，余襟良已殚。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“清吹”“鸣弹”与“天气佳”相呼应，以声写静，渲染了欢乐的氛围。

B．“柏下人”表明所游地点在基地的柏树下，生与死的对照引人深思。

C．“清歌”“绿酒”写集会时朋友之间或唱歌奏乐或饮洒作乐的场景。

D．“余襟良已殚”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松的状态。

【小题2】有人评价此诗“平中见奇”，你对此是如何理解的？请简要分析。

阅读下面这首诗，按要求作答。
癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）
（东晋）陶渊明
先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，即事多所欣。耕种有时息，行者无问津^（注）。日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。
（注）问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。
“长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了哪些情感？

阅读下面的文言文段，完成各题。
归去来兮辞
①归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
②已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
(节选自陶渊明《归去来兮辞》)
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （  ）

A．请息交以绝游   绝：断绝

B．或棹孤舟 棹：用浆划

C．帝乡不可期 期：期望

D．聊乘化以归尽   聊：无聊

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．悦亲戚之情话 胡为乎遑遑欲何之

B．农人告余以春及 以勇气闻于诸侯

C．泉涓涓而始流 吾尝终日而思

D．将有事于西畴 况吾与子渔樵于江渚之上

【小题3】下列句子中加点词的活用与例句完全相同的一项是（  ）
例句：悦亲戚之情话

A．策扶老以流憩

B．屈贾谊于长沙

C．乐琴书以消忧

D．但以刘日薄西山

【小题4】下列对选文的分析和理解，不正确的一项是（  ）

A．文中“请息交以绝游”一句，进一步表达了作者对黑暗官场、腐败政治的厌恶和鄙弃。

B．“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”既写出农村生机勃勃的景象，又表现了诗人的愉悦之情。

C．以“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”收束全文，表现作者真实而复杂的人生感慨。

D．选段文字感情真挚，语言华丽多彩，音节铿锵，自然成韵，整齐中又见错落有致。

【小题5】将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）世与我而相违，复驾言兮焉求？
（2）善万物之得时，感吾生之行休。

阅读下面的文言文，完成文后各题。
归去来兮辞
陶渊明
归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
【小题1】下列各句中加点词的解释有误的一项是(  ）

A．①眄庭柯以怡颜（怡：使……愉快） ②审容膝之易安（审：反复分析、推究）

B．①策扶老以流憩（扶老：拐杖） ②既窈窕以寻壑（窈窕：幽深曲折的样子）

C．①善万物之得时（善：羡慕）    ②感吾生之行休（行：将要）

D．①临清流而赋诗（临：面对）    ②聊乘化以归尽（聊：姑且）

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）。

A．辞，是介乎诗和散文之间的一种文体，因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞。到了汉代，人们一般将辞、赋并称。这种文体，富于抒情和浪漫气息，很像诗，但是押韵和句式比较自由。

B．陶渊明，自号五柳先生，世称靖节先生，是田园诗的创始者。

C．三径，古代隐士住处的代称。隐居之地的代称常见的还有：墙东、五柳、沧浪等。

D．帝乡，指皇帝住的地方，也就是京城。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．作者认为，人寄身于天地之间，不过是短暂的一瞬，应该顺应自己的心意来决定行止，不要 违背自己的心愿，整日生活在痛苦之中。

B．文中的2，3两节都是描写“今是昨非”的，包括对景物和心理的描写，而且行文注意到对仗、骈偶，从而保持了赋的音韵和谐、辞采艳丽的特点。

C．最后一段文字虽不免消极，但确是发自内心的，包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。

D．本文采用楚辞的体式，叙写了田园生活的风貌以及回归田园后的生活乐趣，抒写了作者辞官归田的强烈愿望和归途中的心情。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
（2）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。