阅读课文1、2自然段，解释下列句子中加点词的含义。
（1）既自以心为^①形役，奚^②惆怅而独悲（①介词，_________。②疑问代词，________）
（2）悟已往之^①不谏^②，知来者之可追^③（①助词，________。②动词，______。③动词，_____）
（3）实迷途其^①未远，觉今是^②而^③昨非（①副词，表揣测，_______。②形容词，_______。③连词，______）
（4）问征夫^①以^②前路，恨^③晨光之熹微（①古今异义词，古义是_______；今义是出征的士兵。②介词，_______。③动词，________)
（5）乃瞻衡宇，载欣载奔（________）
（6）三径就荒，松菊犹存（动词，_______)
（7）携幼入室，有酒盈樽（形容词作名词，________)
（8）引^①壶觞以^②自酌，眄^③庭柯以怡^④颜（①动词，________。②连词，表目的，_______。③动词，_____。④形容词的使动用法，_______）
（9）倚南窗以寄傲^①，审^②容膝之易安（①形容词作名词，_______②动词，________）
（10）园日^①涉以^②成趣，门虽设而常关（①名词作状语，_________。②连词，________）
（11）策^①扶老^②以流憩，时^③矫^④首而遐观（①名词作动词，________。②古今异义词，古义指_____。今义指搀扶老人。③名词作状语，________。④动词，_________）
（12）景^①翳翳以将入，抚孤松而盘桓^②（①名词，_______。②动词，_______）

解释下列句中加点词语的含义。
（1）生生所资，未见其术 术：____________
（2）会有四方之事   会：____________
（3）彭泽去家百里   去：____________
（4）饥冻虽切，违己交病 交病：____________
（5）寻程氏妹丧于武昌 寻：____________

阅读下面的作品，完成各题。

咏贫士

（晋）陶渊明

万族各有托①，孤云独无依。暖暧②空中灭，何时见余晖？

朝霞开宿雾③，众鸟相与飞。迟迟出林翮④。未夕复来归⑤。

量力守故辙，岂不寒与饥？知音苟不存，已矣何所悲。

（注）①万族，自然界众多的事物。②暧暧：目光昏暗的样子。③宿雾：夜间的雾气。④翮（hé）鸟的翅膀，代指孤鸟，喻作为贫士的诗人。⑤未夕：比喻年龄未老。陶渊明归隐时只四十一岁。
【小题1】这首诗的体裁是（   ）。

A．五言律诗

B．五言绝句

C．五言古诗

D．近体诗

【小题2】对本诗理解和赏析不恰当的一项是（   ）

A．首二句以“孤云”自喻，与各有所托的“万族”形成对比。

B．中间四句用独鸟比况，表示与逐队群飞的“众鸟”的区别。

C．由“未夕复来归”可推知本诗当作于《归去来兮辞》之前。

D．量力而行，遵守大道，宁愿忍受饥寒，可见诗人志趣高洁。

【小题3】关于末句“已矣何所悲”有以下两种说法，请评析之。
（甲）世无“知音”，与前文“万”“众”“孤”的对比呼应。“何所悲”说明寓愤于中，悲不自胜。
（乙）举世皆依乘风云，而己独无攀援飞翻之志。宁忍饥寒以守志节，纵无知此意者，亦不足悲。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
移居（其二）①
陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。
此理将②不胜，无为忽去兹。衣食当须纪③，力耕不吾欺。
【注释】①本诗为诗人从园田居迁居至南村不久后创作的作品  ②将：岂　 ③纪：经营
【小题1】下列对本诗内容的解说和鉴赏，不正确的两项是

A．“春秋”应含一年四季之意，“佳日”则亦兼及农闲之时。“登高赋诗”正是诗人的本色。这两句是诗人半耕半读生活的真实写照。

B．“过门更相呼，有酒斟酌之”这是一个生活场面，意思是朋友过门，互相招呼，相聚在一起，与友人边饮酒边斟酌诗句。

C．“相思则披衣，言笑无厌时”，是写闲暇时的情景：思念的时候，夜不能寐，披衣起彷徨；聚集在一起时，说说笑笑没有满足。

D．最后四句是诗人对南村生活的感慨和对劳动生活的认识：田园生活是多么惬意，通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。

E. 全诗看似平淡无奇，却描绘了一幅诗人移居南村后，和邻居们经营耕作，时时相聚，乐于和他们朝夕共处的图画。
【小题2】本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？请结合诗句简要分析。

阅读下面古诗，完成小题。
饮酒二十首（其四）
陶渊明
栖栖失群鸟，日暮犹独飞。
徘徊无定止，夜夜声转悲。
厉响思清远，去来何依依。
因值孤生松，敛翮遥来归。
劲风无荣木，此荫独不衰。
托身已得所，千载不相违。
（注）①栖栖：心神不安的样子。②敛翮（hé）：收起翅膀，即停飞。
【小题1】这首诗前六句描绘了一只怎样的“失群鸟”形象？请简要分析。
【小题2】这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了作者怎样的情感？