阅读下面的文言文，完成各题。

郭嘉字奉孝，颍川阳瞿人也。初，北见袁绍，谓绍谋臣辛评、郭图曰：“夫智者审于量主，故百举百全而功名可立也。袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。多端寡要好谋无决欲与共济天下大难定霸王之业难矣于遂去之或荐嘉。召见，论天下事。太祖曰：“使孤成大业者，必此人也。”嘉出，亦喜曰：“真吾主也。”表为司空军祭酒。太祖征吕布，三战破之，布退固守。时士卒疲倦，太祖欲引军还，嘉说太祖急攻之，遂禽布。孙策转斗千里，尽有江东，闻太祖与袁绍相持于官渡，将渡江北袭许。众闻皆惧，嘉料之曰：“策断并江东，所诛皆英豪雄杰，能得人死力者也。然策轻而无备，虽有百万之众，无异于独行中原也。若刺客伏起，一人之敌耳。以吾观之，必死于匹夫之手。”策临江未济，果为许贡客所杀。从破袁绍，绍死，又从讨谭、尚于黎阳，连战数克。诸将欲乘胜遂攻之，嘉曰：“袁绍爱此二子，莫嫡立也。有郭图、逢纪为之谋臣，必交斗其间，还相离也。急之则相持，缓之而后争心生。不如南向荆州若征刘表者，以持其变；变成而后击之，可一举定也。”太祖曰：“善。”乃南征。军至西平、谭、尚果争冀州。谭为尚军所败，走保平原，遗辛毗乞降。太祖还救之，遂从定邺。又从攻谭于南皮，冀州平。封嘉浦阳亭候。嘉深通有算略，达于事情。年三十八，自柳城还，疾笃，太祖问疾者交错。及薨，临其丧，哀甚，谓荀攸等曰：“诸君年皆孤辈也，唯奉孝最少。天下事竟，欲以后事属之，西中年天折，命也夫！”谥曰贞侯。

（节选自陈寿《三国志·魏书十四》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．多端寡要/好谋无决/欲与共济天下大难/定霸王之业/难矣/于是遂去之/

B．多端寡要/好谋无决/欲与共济天下/大难定/霸王之业难矣/于是遂去之/

C．多端寡要好谋/无决欲与/共济天下/大难/定霸王之业难矣/于是遂去之/

D．多端寡要处好谋/无决欲与/共济天下大难/定霸王之业/难矣/于是遂去之/

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．周公，名曰，辅佐周武王东伐纣王，并制作礼乐，受孔子推崇，被儒家尊为圣人。

B．孤，先秦时同君王侯的自称。秦赢政统一天下后，作出规定：“天子自称曰朕。”

C．江东，古指长江下游江南地区，古人习惯以东为左，以西为右，故江东又称“江左”。

D．嫡立，古代国君的一种继承制度，即在国君的众位儿子中间，按年龄长幼来定继承人。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．郭嘉希望明主赏识，成就功名。他北上拜见袁绍时，认为袁绍只想效仿周公礼贤下士，却不知用人关键，于是离袁绍而去。

B．郭嘉洞察天下时势，颇有谋略。他的认识得到太祖的赏识，他还上表献计帮助太祖打败吕布，并适时提出加快进攻的战略，活捉吕布。

C．郭嘉具有前瞻眼光，善于识人。官渡之战，他预测孙策轻率而无防备，虽兵多但势弱，必死于匹夫之手，后果然被许贡派出的刺客杀害。

D．郭嘉善于审时度势，冷静应对。在连胜的情况下没有主张乘胜攻击，而是建议等到袁氏二子互相争斗背离之时再行攻击，太祖采纳其计，果然奏效。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫智者审于量主，故百举百全而功名可立也。
（2）天下事竟，欲以后事属之，而中年夭折，命也夫！

阅读下面文字，完成下列小题。
周瑜字公瑾，庐江舒人也。从祖父景，景子忠，皆为汉太尉。父异，洛阳令。瑜长壮有姿貌。初孙坚兴义兵讨董卓徙家于舒坚子策与瑜同年独相友善瑜推道南大宅以舍策升堂拜母有无通共瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东渡，到历阳，驰书报瑜，瑜将兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，谐也。”遂从攻横江、当利，皆拔之。乃渡江击秣陵，破笮融、薛礼，转下湖孰、江乘，进入曲阿，刘繇奔走，而策之众已数万矣。因谓瑜曰：“吾以此众取吴会平山越已足。卿还镇丹杨。”瑜还。袁术欲以瑜为将，瑜观术终无所成，故求为居巢长，欲假涂东归，术听之。遂自居巢还吴。策亲自迎瑜，举建威中郎将，即与兵二千人，骑五十匹。瑜时年二十四，吴中皆呼为周郎。以瑜恩信著于庐江，出备牛渚，后领春谷长。顷之，策欲取荆州，以瑜为中护军，领江夏太守，从攻皖，拔之。时得桥公两女，皆国色也。策自纳大桥，瑜纳小桥。复进寻阳，破刘勋，讨江夏，还定豫章、庐陵，留镇巴丘。刘备为曹公所破，欲引南渡江，与鲁肃遇于当阳，遂共图计，因进住夏口，遣诸葛亮诣权。权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公，遇于赤壁。时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲、斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，裹以帷幕，上建牙旗，先书报曹公，欺以欲降。又豫备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退，还保南郡。备与瑜等复共追。曹公留曹仁等守江陵城，径自北归。是时刘璋为益州牧，外有张鲁寇侵，瑜乃诣京见权曰：“今曹操新折衄，方忧在腹心，未能与将军连兵相事也。乞与奋威俱进取蜀，得蜀而并张鲁，因留奋威固守其地，好与马超结援。瑜还与将军据襄阳以蹙操，北方可图也。”权许之。瑜还江陵，为行装，而道于巴丘病卒，时年三十六。权素服举哀，感动左右。
(节选自《三国志·周瑜传》)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．初／孙坚兴／义兵讨董卓／徙家于舒／坚子策与瑜同年／独相友善／瑜推道南大宅以舍策／升堂拜母／有无通共／

B．初／孙坚兴／义兵讨董卓／徙家于舒／坚子策与瑜同年／独相友善／瑜推道南大宅以舍／策升堂拜母／有无通共／

C．初／孙坚兴义兵讨董卓／徙家于舒／坚子策与瑜同年／独相友善／瑜推道南大宅以舍／策升堂拜母／有无通共／

D．初／孙坚兴义兵讨董卓／徙家于舒／坚子策与瑜同年／独相友善／瑜推道南大宅以舍策／升堂拜母／有无通共／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．从，指宗族中次于至亲的亲属，从祖父即父之伯叔，又叫“伯祖父”“叔祖父”。

B．举，又叫察举，汉代选拔官吏的一种形式，由地方向朝廷推荐人才，任以官职。

C．将军，指孙权，因他曾被授予讨虏将军，周瑜称呼其官职，以表示礼貌和尊敬。

D．公，是君主对贵戚功臣封赐的爵号，中国古代有公、侯、伯、勋、男五等爵位。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．周瑜英勇善战，战功卓著。他襄助孙策攻克横江、当利，击溃笮融、薛礼，打败刘繇，占领皖县，击败刘勋，平定豫章、庐陵二郡，创立江东基业。

B．周瑜善于识人，择主而从。袁术想任用他做将领，他认为袁术终究成就不了大事，所以请求出任居巢长，借路返回江东，投奔了与自己同岁的孙策。

C．周瑜高瞻远瞩，智略超群。他提出趁曹操刚刚受挫，攻取益州，吞并张鲁，结援马超，据襄阳以进逼曹操，图取北方的战略计划，并积极付诸实施。

D．周瑜博采众议，果断决策。与刘备在赤壁合力抗击曹操时，他采纳诸葛亮的火攻之计、黄盖的诈降之计，击溃了曹军主力，取得“赤壁之战”大捷。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会策将东渡，到历阳，驰书报瑜，瑜将兵迎策。
（2）顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退，还保南郡。

阅读下面的文言文，完成下列各题。

牵招，字子经，安平观津人也。年十余岁，诣同县乐隐受学。后隐为车骑将军何苗长史，招随卒业。值京都乱，苗、隐见害，招与隐门生史路等共殡敛隐尸，送丧还归。道遇寇钞，路等皆散走。贼欲斫棺取钉，招垂泪请赦。贼义之，乃释而去。由此显名。

东诣太祖。太祖将讨袁谭，而柳城乌丸欲出骑助谭。太祖遣诣柳城。到，值峭王严，以五千骑当遣诣谭。又辽东太守公孙康使韩忠赍单于印绶往假峭王。峭王大会群长，问招：“昔袁公言受天子之命，假我为单于；今曹公复言当更白天子，假我真单于；辽东复持印绶来。如此，谁当为正?”招答曰昔袁公制得有所拜假中间违错天子命曹公代之言当白天子更假真单于是也辽东下郡何得擅称拜假也忠曰：“我辽东在沧海之东，拥兵百万，曹操独何得为是也?”招呵忠曰：“曹公允恭明哲，翼戴天子，宁静四海。汝君臣恃险远，背违王命，欲擅拜假，方当屠戮，何敢慢易咎毁大人?”便捉忠头顿筑，拔刀欲斩之。峭王惊怖，左右失色。招为峭王等说祸福所归，皆下席跪伏。太祖灭谭，署招军谋掾。

文帝践阼，出为雁门太守，寇钞不断。招既教民战陈，又表复乌丸五百余家租调，使备鞍马，远遣侦候。虏每犯塞，勒兵逆击，来辄摧破，吏民胆气日锐。又构间离散，使虏大结怨仇。招出，大破之。寇贼静息。乃简选有才识者，诣太学受业，还相授教，数年中庠序大兴。郡井水咸苦，民远汲流水，往返七里。招凿原开渠，注水城内，民赖其益。其治边之称，百姓追思之。

 (节选自《三国志·魏书》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．招答曰／昔袁公承制得／有所拜假/中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假真单于／是也／辽东下郡／何得擅称拜假也／

B．招答曰／昔袁公承制得／有所拜假／中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假／真单于是也／辽东下郡／何得擅称拜假也／

C．招答曰／昔袁公承制／得有所拜假／中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假真单于／是也／辽东下郡／何得擅称拜假也/

D．招答曰／昔袁公承制／得有所拜假／中间违错／天子命曹公代之／言当白天子／更假／真单于是也／辽东下郡／何得擅称拜假也/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．太祖，通称开国皇帝，这里指曹操。其他如赵匡胤称宋太祖，朱元璋称明太祖。

B．印绶，旧时称印信(以作凭证)和系印的丝带。古人印信上系丝带，佩带在身。

C．长史是职官名，其执掌事务不一，但多为幕僚性质的官员，州郡官员底下设长史。

D．太学，古学校名，设在京城的全国最高教育机构。汉武帝时期始设太学，立五经博士。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．牵招有情有义，打动强盗。他的老师乐隐被害，牵招和乐隐另一门生史路收殓其尸首，归途中遇强盗抢劫，史路等逃跑，牵招含泪请求得以幸免。

B．牵招胆气过人，征服峭王。袁、曹、公孙三方均想争取峭王，牵招对比分析了只有曹公为正宗，呵斥并要杀掉公孙康派来的韩忠，在场人极为震恐。

C．牵招有勇有谋，静息边乱。他任雁门太守时，加强战备，远探敌情，敌人来了就被打败；又用离间计使敌人之间大结怨仇，然后主动出击，消灭寇贼。

D．牵招为民谋利，治边有方。牵招挑选有才识的人，送他们到太学读书，还亲自教他们，使学校大兴：郡里井水又咸又苦，他引水入城，百姓深受其益。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)汝君臣恃险远，背违王命，欲擅拜假，方当屠戮，何敢慢易咎毁大人?
(2)招既教民战陈，又表复乌丸五百余家租调，使备鞍马，远遣侦候。

阅读下面的文言文，完成文后各题。
武宣卞皇后，琅邪开阳人，文帝母也。本倡家，年二十，太祖于谯纳后为妾。后随太祖至洛。及董卓为乱，太祖微服东出避难。袁术传太祖凶问，时太祖左右至洛者皆欲归，后止之曰：“曹君吉凶未可知，今日还家，明日若在，何面目复相见也？正使祸至，共死何苦！”遂从后言。太祖闻而善之。建安初，丁夫人废，遂以后为继室。诸子无母者，太祖皆令后养之。文帝为太子，左右长御贺后曰：“将军拜太子，天下莫不欢喜，后当倾府藏赏赐。”后曰：“王自以丕年大，故用为嗣，我但当以免无教导之过为幸耳，亦何为当重赐遗乎！”长御还，具以语太祖。太祖悦曰：“怒不变容，喜不失节，故是最为难。”
二十四年，拜为王后，策曰：“夫人卞氏，抚养诸子，有母仪之德。今进位王后，太子诸侯陪位，群卿上寿，减国内死罪一等。”二十五年，太祖崩，文帝即王位，尊后曰王太后，及践阼，尊后曰皇太后，称永寿宫。
后以国用不足，减损御食，诸金银器物皆去之。东阿王植，太后少子，最爱之。后植犯法，为有司所奏，文帝令太后弟子奉车都尉兰持公卿议白太后，太后曰：“不意此儿所作如是，汝还语帝，不可以我故坏国法。”及自见帝，不以为言。
太祖从弟曹洪家富而性吝啬，文帝少时假求不称，常恨之，遂以舍客犯法，下狱当死。群臣并救莫能得。后怒责文帝曰：“梁、沛之间，非子廉无有今日。”又谓郭皇后曰：“令曹洪今日死，吾明日敕帝废后矣。”于是泣涕屡请，乃得免官削爵土。
黄初中，文帝欲追封太后父母，尚书陈群奏曰：“陛下以圣德应运受命创业革制当永为后式案典籍之文无妇人分土命爵之制。在礼典，妇因夫爵。秦违古法，汉氏因之，非先王之令典也。”帝曰：“此议是也，其勿施行。以作著诏下藏之台阁，永为后式。”至太和四年春，明帝乃追谥太后祖父广曰开阳恭侯，父远曰敬侯，祖母周封阳都君及敬侯夫人，皆赠印绶。其年五月，后崩。七月，合葬高陵。
（节选自《三国志·魏书》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．陛下以圣德应运/受命创业/革制当永为后式/案典籍之文无妇人/分土命爵之制/

B．陛下以圣德应运受命/创业革制当永为后式案/典籍之文无妇人/分土命爵之制/

C．陛下以圣德应运受命/创业革制/当永为后式/案典籍之文/无妇人分土命爵之制/

D．陛下以圣德应运/受命创业/革制当永为后式案/典籍之文/无妇人分土命爵之制/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．太祖，文中是曹操的庙号。庙号是帝王死后根据其生前功业和品德所评定的称号，如高宗、玄宗、武宗等。

B．践阼，原意为上阼阶主位，古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶，阼阶上为主位。“践阼”后指帝王登基。

C．皇太后，一般指皇帝的母亲，皇帝以嫡子身份继位的，生母(先帝皇后)在则以嫡母为皇太后；生母过世，则以先帝皇后（继任皇后）为皇太后。

D．崩，古代讳言尊者之死，皇帝、皇后、太后去世称为“崩”，诸侯去世称“薨”，大夫去世称“卒”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．卞皇后遇事沉着镇定。董卓作乱时，曹操离开洛阳避难，部下误信曹操遇难的消息纷纷要离开，卞皇后及时劝说他们，为曹操挽留了人马。

B．卞皇后有母仪之德。除了养育自己的亲生儿子之外，曹操其他儿子中有母亲去世者，皆由卞皇后抚养长大。

C．卞皇后不徇私情。爱子曹植犯法，卞皇后认为不能因她的缘故而破坏国家法度，之后她与文帝见面，也并不为曹植说情。

D．卞皇后深明大义。文帝因与曹洪有私怨，便以门客犯法的罪名逮捕曹洪欲治死罪，卞皇后为此怒责文帝，以至于为此事多次哭泣，最终保住曹洪性命。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）在礼典，妇因夫爵。秦违古法，汉氏因之，非先王之令典也。
（2）举直错诸枉，能使枉者直。（《论语·颜渊》）
（3）蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。（《孟子·离娄下》）

   崔琰宇季圭，清河东武城人也。少朴讷，好击剑，尚武事。年二十三，乡移为正,始感激，读《论语》、韩诗。至年二十九，乃结公孙方等就郑玄受学。学未期，徐州黄巾贼攻破北海，时谷籴县乏，玄罢谢诸生。琰既受遣，而寇盗充斥，西道不通。自去家四年乃归，以琴书自娱。

大将军袁绍闻而辟之。时士卒横暴，掘发丘陇。琰谏曰：“昔孙卿有言：‘士不素教，甲兵不利，虽汤武不能以战胜。’今道路暴骨，民未见德，宜敕郡县掩骼埋胔，示憎怛之爱，追文王之仁。”绍以为骑都尉。后绍治兵黎阳次于延津琰复谏曰天子在许民望助顺不如守境述职以宁区宇绍不听遂败于官渡。

太祖破袁氏，领冀州牧，辟琰为别驾从事，谓琰曰：“昨案户籍，可得三十万众，故为大州也。”琰对曰：“今天下分崩，九州幅裂，二袁兄弟亲寻干戈，冀方蒸庶暴骨原野。未闻王师仁声先路，存问风俗，救其涂炭，而校计甲兵，惟此为先，斯岂鄙州士女所望于明公哉！”太祖改容谢之。于时宾客皆伏失色。

太祖征并州，留琰傅文帝于邺。世子仍出田猎，变易服乘，志在驱逐。琰书谏曰：“盖闻盘于游田，《书》之所戒，鲁隐观鱼，《春秋》讥之。世子宜遵大路，慎以行正，思经国之高略。唯世子燔翳捐褶，以塞众望，不令老臣获罪于天”。

太祖为丞相，琰复为东西曹掾属徵事。魏国初建，拜尚书。时未立太子，临淄侯植有才而爱。太祖狐疑，以函令密访于外。惟琰露板答曰：“盖闻春秋之义，立子以长，加五官将仁孝聪明，宜承正统。琰以死守之。”植，琰之兄女婿也。太祖贵其公亮，喟然叹息，迁中尉。

（节选自《三国志·崔琰列传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．后绍治兵黎阳/次于延津/琰复谏曰/天子在/许民望助顺/不如守境/述职以宁区宇/绍不听/遂败于官渡/

B．后绍治兵黎阳/次于延津/琰复谏曰/天子在许/民望助顺/不如守境述职/以宁区宇/绍不听/遂败于官渡/

C．后绍治兵/黎阳次于延津/琰复谏曰/天子在许/民望助顺/不如守境述职/以宁区宇/绍不听/遂败于官渡/

D．后绍治兵/黎阳次于延津/琰复谏曰/天子在/许民望助顺不如守境/述职以宁区宇/绍不听/遂败于官渡/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(   )

A．《论语》是四书之一，五经指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，四书之名始于宋朝，五经之名始于汉武帝。

B．太祖，帝王尊号，多为创基立业者，常见于开国皇帝，也有为其先人追授者。

C．干戈，具体“干”指盾牌，上古时期，秦称“盾”,山东六国称“干”；“戈”指进攻的类似矛的武器，后“干戈”用作武器的通称，后引申为战争。

D．露板，亦作“露版”，这里指不缄封的奏章，文中意在说明崔琰的公正无私。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(    ) (3 分)

A．崔琰能文能武，才华出众。年少时喜爱击剑，热衷武事。长大后，他发奋读书，研读《论语》、韩诗，后随名师学习，战乱发生后才被迫中止。

B．崔琰刚直敢言，体恤民生。曹操占据冀州后，先考察户籍，计算军队数量。崔琰指贵他不关心民生疾苦，辜负了百姓的期望，曹操向他道歉。

C．崔琰尽职尽责，忠于职守。他告诫曹丕不要沉溺于个人享乐，而应遵循正道，端正言行，思考治国的道理，毁弃游乐的东西，不要让大家失望。

D．崔琰做事公正，不徇私情。虽然曹操内心已经认定曹植为太子，可崔琰依然坚持礼制要求，公开建议曹操让曹丕继承正统，为此甚至不惜一死。

【小题4】翻译文中划横线的句子。
(1)学未期，徐州黄巾贼攻破北海，时谷籴县乏，玄罢谢诸生。
(2)太祖贵其公亮，喟然叹息，迁中尉。