阅读下面的文言文，完成下面小题。

法正字孝直，建安初，天下饥荒，正与同郡孟达俱入蜀依刘璋，久之为新都令，后召署军议校尉。既不任用，志意不得。益州别驾张松与正相善，松于荆州见曹公还，劝璋绝曹公而自结先主。璋曰：“谁可使者？”松乃举正。正既还，为松称说先主有雄略，密谋协规,愿共戴奉，而未有缘。松遂说璋宜迎先主，使之讨鲁。复令正衔命。正既宣旨，阴献策于先主曰：“以明将军之英才乘刘牧之懦弱张松州之股肱以响应于内然后资益州之殷富冯天府之险阻以此成业犹反掌也。”先主然之，溯江而西，与璋会涪。北至葭萌，南还取璋。郑度说璋曰: “左将军县军袭我，兵不满万，士众未附，野谷是资，军无辎重。其计莫若尽驱民内涪水以西，其仓廪野谷，一皆烧除。彼至，不过百日，必将自走。走而击之，则必禽耳。”先主闻而恶之，以问正。正曰：“终不能用，无可忧也。”璋果如正言，黜度，不用其计。十九年，进围成都，璋稽服。先主以正为蜀郡太守、扬武将军，外统都畿，内为谋主。一餐之德，睚眦之怨，无不报复。或谓诸葛亮回：“法正于蜀郡太纵横，将军宜启主公，抑其威福。”亮答曰：“主公之在公安也，法孝直为之辅翼，如何禁止法正使不得行其意邪！”二十二年，正说先主曰：“曹操定汉中，不因此势以图巴、蜀，而留夏侯渊、张邰屯守，身遽北还，必将内有忧逼故耳。举众往讨，则必可克。此盖天以与我，时不可失也。”先主善其策，乃率诸将进兵汉中，正亦从行。二十四年，先主自阳平南渡沔水，缘山稍前，于定军兴势作营。渊将兵来争其地。正曰：“可击矣。”先主命黄忠乘高鼓噪攻之，大破渊军，渊等授首。先主立为汉中王，以正为尚书令、护军将军。明年卒，时年四十五。先主为之流涕者累日。诸葛亮与正，虽好尚不同，以公义相取，亮每奇正智术。先主既即尊号，将东征孙权以复关羽之耻，群臣多谏，一不从。章武二年，大军败绩，还往白帝。亮叹曰：“法孝直若在，则能制主上令不东行；就复东行，必不倾危矣。”

（节选自《三国志·蜀书·法正传》）

【小题1】下列对文中划线部分的断句，正确的一项是

A．以明将军之英才/乘刘牧之懦弱/张松/州之股肱/以响应于内/然后资益州之殷/富冯天府之险/阻以此成业/犹反掌也/

B．以明将军之英才/乘刘牧之懦/弱张松/州之股肱/以响应于内/然后资益州之殷/富冯天府之险阻/以此成业/犹反掌也/

C．以明将军之英才/乘刘牧之懦弱/张松/州之股肱/以响应于内/然后资益州之殷富/冯天府之险阻/以此成业/犹反掌也/

D．以明将军之英才/乘刘牧之懦/弱张松/州之股肱/以响应于内/然后资益州之殷富/冯天府之险/阻以此成业/犹反掌也/

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．稽服，拜服，敬服。古有“稽首”之说，跪拜礼，行礼时先拱手胸前而拜，后叩头至地。文中指的是刘璋向法正投降。

B．都畿，京都及其周围地区。“都”指国都，“畿”原指天子直接管辖的王都周围千里以内的地区，后泛指国都周围的地区。

C．尚书令，官名。秦始置，汉沿置，本为少府属官，掌章奏文书。到东汉，政务皆归尚书，尚书令成为总揽政令的长官。

D．尊号，尊崇皇帝、皇后或其先王及宗庙等的称号；自唐代起又在帝、后称号之上再加称号。文中指的是刘备登上帝位。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．法正久不得志，渴望投靠明主。他早年依附刘璋，一直未得到重用，遇到雄才大略的刘备后，就和好友张松商议一同拥戴刘备，并且暗地向其献策夺取益州。

B．法正恩怨分明，然而胸襟不广。他任蜀郡太守后，对以前别人一餐饭的恩德，又或是极小的怨恨，没有不偿还报复的，有人认为他过于骄纵蛮横，对其不满。

C．法正多谋善断，能够预见成败。他看到汉中空虚，就建言刘备机不可失，相机夺取；定军山一战，也是因为法正的计策，黄忠才得以大破曹军，斩杀了夏侯渊。

D．法正智术甚奇，无奈英年早逝。诸葛亮与法正所崇尚的理念不一，对他的谋略也不以为然；刘备自立为王之后，法正担任尚书令，可惜他四十五岁就去世了。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）先主闻而恶之，以问正。正曰：“终不能用，无可忧也。”
（2）法孝直若在，则能制主上令不东行；就复东行，必不倾危矣。

阅读下面的文言文，完成下列小题
臧霸字宣高，泰山华人也。父戒，为县狱掾，据法不听太守欲所私杀，太守大怒，令收戒诣府，时送者百余人。霸年十八，将客数十人径于费西山中要夺之，送者莫敢动，因与父俱亡命东海，由是以勇壮闻。黄巾起，霸从陶谦击破之，拜骑都尉。遂收兵于徐州，与孙观、吴敦、尹礼等并聚众，霸为帅，屯于开阳。太祖之讨吕布也，霸等将兵助布。既擒布，霸自匿。太祖募索得霸，见而悦之，使霸招吴敦、尹礼、孙观、观兄康等，皆诣太祖。太祖以霸为琅邪相，敦利城、礼东莞、观北海、康城阳太守，割青、徐二州，委之于霸。太祖之在兖州，以徐翕、毛晖为将。兖州乱，翕、晖皆叛。后兖州定，翕、晖亡命投霸。太祖语刘备，令语霸送二人首。霸谓备曰：“霸所以能自立者，以不为此也。霸受公生全之恩，不敢违命。然王霸之君可以义告，愿将军为之辞。”备以霸言白太祖，太祖叹息，谓霸曰：“此古人之事而君能行之，孤之愿也。”乃皆以翕、晖为郡守。时太祖方与袁绍相拒，而霸数以精兵入青州，故太祖得专事绍，不以东方为念。太祖破袁谭于南皮，霸等会贺。霸因求遣子弟及诸将父兄家属诣邺，太祖曰：“诸君忠孝，岂复在是！昔萧何遣子弟人侍，而高祖不拒，耿纯焚室舆榇^①以从，而光武不逆，吾将何以易之哉！”东州扰攘，霸等执义征暴，清定海岱，功莫大焉，皆封列侯。霸为都亭侯，加威虏将军。又与于禁讨昌豨，与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等，有功，迁徐州史。沛国公武周为下邳令，霸敬异周，身诣令舍。部从事謥詷②不法，周得其罪，便收考竟，霸益以善周。从讨孙权，先登，再入巢湖，攻居巢，破之。张辽之讨陈兰，霸别遣至皖，讨吴将韩当，使权不得救兰。当遣兵逆霸，霸与战于逢龙，当复遣兵邀霸于夹石，与战破之，还屯舒。权遣数万人乘船屯舒口，分兵救兰，闻霸军在舒，遁还。霸夜追之，比明，行百余里，邀贼前后击之。贼窘急，不得上船，赴水者甚众。由是贼不得救兰，辽遂破之。霸从讨孙权于濡须口，与张辽为前锋，行遇霖雨，大军先及，水遂长，贼船稍近，将士皆不安。辽欲去，霸止之曰：“公明于利钝，宁肯捐吾等邪?”明日果有令。辽至，以语太祖。太祖善之，拜扬威武将军。
（《三国志·魏书》）
注：①榇（chèn）：棺材   ②謥詷，人名。
【小题1】下列句子中加点的字解释错误的一项是

A．霸为帅，屯于开阳 屯：驻扎

B．霸敬异周，身诣令舍 诣: 来到

C．周得其罪，便收考竟 考：拷打

D．当遣兵逆霸，霸与战于逢龙 逆：阻止

【小题2】下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是

A．太祖之讨吕布也  俯察品类之盛

B．霸所以能自立者，以不为此也    臣以供养无主，辞不复命

C．清定海岱，功莫大焉 于其身也，则耻师焉

D．霸与战于逢龙   天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王

【小题3】下列各组句子中，全能表现臧霸“勇壮”的一项是
①将客数十人径于费西山中要夺之②因与父俱亡命东海③太祖之讨吕布也，霸等将兵助布④从讨孙权，先登，再入巢湖，攻居巢，破之⑤与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等⑥行百余里，邀贼前后击之

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑥

D．②③⑤

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．太祖讨伐吕布时，臧霸等曾带兵往助吕布。吕布被擒后，臧霸又把他藏匿起来，太祖点名搜索，在臧霸那里找到了吕布。

B．在兖州叛乱中，徐、毛二人背叛太祖，后亡命出逃投靠臧霸。太祖命刘备见臧霸，并命臧霸奉上二人首级。臧霸对刘备说的一席话，使太祖改变了主意。

C．臧霸非常尊敬下邳令武周，曾到其舍作客。后来臧霸从事謥詷不遵守法度，武周就拘押拷打謥詷。霸却没有怪罪武周，反而更加亲善。

D．张辽讨陈兰，臧霸被调到皖地，讨伐吴将韩当，使孙权不得前救陈兰。韩当阻止臧霸于夹石，被臧霸击败。孙权遣数万人分兵救陈兰，闻知霸军在舒城，立即撤军。

【小题5】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语
（1）据法不听太守欲所私杀，太守大怒，令收戒诣府。
（2）公明于利钝，宁肯捐吾等邪?
（3）霸受公生全之恩，不敢违命。然王霸之君可以义告，愿将军为之辞。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

诸葛恪字元逊，瑾长子也。少知名。弱冠拜骑都尉，从中庶子转为左辅都尉。

他日见权，权问恪曰：”卿父与叔父孰贤？“对曰：”臣父为优。“权问其故。对曰：“臣父知所事，叔父不知，以是为优。”权大噱。

后蜀好，群臣并会，权谓使曰：“此诸葛恪雅使至骑乘，还告丞相，为致好马。”恪因下谢，权曰：“马未至面谢何也？”恪对曰：“夫蜀者陛下之外厩，今有恩诏，马必至也，安敢不谢？”恪之才捷，皆此类也。权甚异之，欲试以事，令守节度。节度掌军粮谷，文书繁猥，非其好也。

恪以丹杨山险，民多果劲，屡自求乞为官出之。众皆以为难。恪父瑾闻之，亦以事终不逮。恪盛陈其必捷。权拜恪抚越将军，领丹杨太守。恪到府，明立部伍，其从化平民，悉令屯居。岁期，人数皆如本规。权嘉其功，遣尚书仆射薛综劳军。

久之，权不豫，而太子少，乃征恪以大将军领太子太傅，中书令孙弘领少傅。权疾困，召恪、弘及侍中孙峻，属以后事。翌日，权薨。弘素与恪不平，惧为恪所治，秘权死闻，欲矫诏除恪。峻以告恪，恪请弘咨事，于坐中诛之，乃发丧制服。

恪更拜太傅。于是罢视听，息校官，原逋责，除关税，事崇恩泽，众莫不悦。恪每出入，百姓延颈思见其状。

初，恪以建兴元年十月会众于东兴，筑堤。魏以吴军入其疆土，命大将胡遵、诸葛诞等率众七万，欲攻围东兴。遵等敕其诸军作浮桥度陈于堤上分兵攻两城城在高峻不可卒拔。恪遣将军留赞、吕据为前部。时天寒雪，魏诸将会饮，见赞等兵少，而解置铠甲，不持矛戟，大笑之，不即严兵。兵得上，便鼓噪乱斫。魏军惊扰散走，争渡浮桥，桥坏绝，自投于水，更相蹈藉，死者数万。恪遂有轻敌之心，明年春，复欲出军。诸大臣以为数出罢劳，同辞谏恪，恪不听。于是违众出军，大发州郡二十万众，百姓骚动。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．遵等敕其诸军/作浮桥度陈/于堤上分兵攻两城/城在高峻/不可卒拔

B．遵等敕其诸军作浮桥度/陈于堤上/分兵攻两城/城在高峻/不可卒拔

C．遵等敕其诸军作浮桥度陈/于堤上分兵攻两城/城在高峻/不可卒拔

D．遵等敕其诸军/作浮桥度/陈于堤上/分兵攻两城/城在高峻/不可卒拔

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．弱冠，源于周朝的“冠礼”，是中国古代的成年礼。中国古代社会，汉族男子20岁行加冠礼，女子15岁行加笄礼。

B．部伍，既可指军队的编制单位，泛指军队；也可指军队中的基层长官，一伍之伯也。此处文中指的是后者之意。

C．中书令，帮助皇帝在宫廷处理政务的官员，司马迁曾以“太史公”身份任此职，是历史上第一位中书令，朝位在丞相之上。

D．“建兴”是年号。年号最基本的作用是纪年，后来还可表示祈福、歌颂或改朝换代，一般新君即位都要启用新的年号。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．诸葛恪才思敏锐，善于体察人心。孙权赐马，虽未见到马，但他立刻以“蜀国是孙权国外的马厩”提前感谢赐马，深得孙权欢心。

B．诸葛恪自信坚定，为政才能很突出。他多次力请任职丹杨，到任后，整顿军队，安抚顺服平民，仅一年，就降服了和预期人数相符的民众。

C．诸葛恪执政为民，得到百姓拥护。任太傅时他办理各项政事都顾及到百姓，诸葛恪每次外出，百姓都引颈相望，想看看他的形象。

D．诸葛恪有军事才能，但轻敌冒进。建兴元年大破魏军后，他想再次出兵，众大臣集体辞职来劝说诸葛恪，诸葛恪不听。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫蜀者陛下之外厩，今有恩诏，马必至也，安敢不谢？
（2）弘素与恪不平，惧为恪所治，秘权死闻，欲矫诏除恪。

国渊传

陈寿

国渊，字子尼，乐安盖人也。太祖辟为司空掾属。每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。太祖欲广置屯田，使渊典^①其事。渊屡陈损益，相土处民，计民置吏，明功课之法，五年中仓廪丰实，百姓竞劝乐业。太祖征关中，以渊为居府长史。田银、苏伯反河间，银等既破，后有余党，皆应伏法。渊以为非首恶，请不行刑。太祖从之，赖渊得生者千余人。破贼文书，旧以一为十，及渊上首级，如其实数。太祖问其故，渊曰：“夫征讨外寇，多其斩获之数者，欲以大武功，且示民听也。河间在封域之内，银等叛逆，虽克捷有功，渊窃耻之。”太祖大悦，迁魏郡太守。

时有投书津谤者，大祖疾之，欲必知其主。渊请留其本书，而不宣露。其书多引《二京赋》，渊敕功曹曰：“此郡既大，今在都辇^②，而少学间者。其简开解^③年少，欲遣就师。”功曹差三人，临遣引见，训以：“所学未及，《二京赋》，博物之书也，世人忽略，少有其师，可求能读者从受之。”又密喻旨。旬日得能读者，遂往受业，吏因使作笺，比方其书，与投书人同手。收摄案问，具有情理。迁大守仆。居列卿位，布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族。恭俭自守，卒官。

（选自《三国志·魏书》）

（简注）
①典：主管。②都辇：京城地区。③开解：聪明。
（阅读指要）
本文通过一些事例表现国渊为官廉洁而奉公，办事踏实有才干，一生保持着谦恭节俭的品德，因而受到上下嘉许。文章语言简洁，结构谨严，叙事生动，人物形象鲜明。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）渊屡陈损益（__________）   （2）太祖从之（_________）
（3）太祖大悦，迁魏郡太守（__________） （4）渊请留其本书（__________）
【小题2】下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（   ）

A．常直言正色，退无私焉	B．计民置吏，明功课之法
C．渊以为非首恶，请不行刑	D．收摄案问，具得情理

【小题3】国渊在为太祖推行屯田制一事上，是如何恪尽职守的？
【小题4】以下句子分为四组，全都表现国渊“恭俭自守”的一组是（   ）。
①计民置吏，明功课之法②常直言正色，退无私焉③渊请留其本书,而不宣露④及渊上首级，如其实数⑤收摄案问，具得情理⑥居列卿位，布衣蔬食

A．①②③

B．②③⑤

C．②④⑥

D．③⑤⑥

【小题5】第二段中涉及《二京赋》有什么作用？
【小题6】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。
（2）居列卿位，布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

夏竦，字子乔，江州德安人。竦资性明敏，好学，自经史、百家、阴阳、律历，外至佛老之书，无不通晓。为文章，典雅藻丽。仁宗初封庆国公王旦数言竦材命教书资善堂未几同修起居注为玉清昭应宫判官兼领景灵宫会真观事迁尚书礼部员外郎。史成，迁户部。景灵宫成，迁礼部郎中。

后二年，徙邓州，又徙襄州。属岁饥，大发公廪，不足，竦又劝率州大姓，使出粟，得二万斛，用全活者四十余万人。仁宗即位，迁户部郎中，徙寿、安、洪三州。

竦材术过人，急于进取，喜交结，任数术，倾侧反覆，世以为奸邪。当太后临朝，尝上疏乞与修《真宗实录》，不报。既而丁母忧，潜至京师，依中人张怀德为内助，宰相王钦若雅善竦，因左右之，遂起复知制诰，为景灵判官、判集贤院。

竦雅意在朝廷，及任以西事，颇依违顾避，又数请解兵柄。改判河中府，徙蔡州。庆历中，召为枢密使。谏官、御史交章论：“竦在陕西畏懦不肯尽力，每论边事，但列众人之言，至遣敕使临督，始陈十策。尝出巡边，置侍婢中军帐下，几致军变。元昊尝募得竦首者与钱三千，为贼轻侮如此。今复用之，边将体解矣。且竦挟诈任数，奸邪倾险，与吕夷简不相能。夷简畏其为人，不肯引为同列，既退，乃存之以释宿憾。陛下孜孜政事，首用怀诈不忠之臣，何以求治？”

竦以文学起家，有名一时，朝廷大典策累以属之。其为郡有治绩，喜作条教，于闾里立保伍之法，至盗贼不敢发，然人苦烦扰。治军尤严，敢诛杀，即疾病死丧，拊循甚至。尝有龙骑卒戍边郡，剽，州郡莫能止，或密以告竦。时竦在关中，俟其至，召诘之，诛斩殆尽，军中大震。其威略多类此。

（选自《三国志》，有删节）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．仁宗初封/庆国公王旦数言竦材/命教书资善堂/未几同修起居注/为玉清昭应宫判官兼领景灵宫会真观事/迁尚书礼部员外郎

B．仁宗初/封庆国公/王旦数言竦材/命教书资善堂/未几/同修起居注/为玉清昭应宫判官兼领景灵宫会真观事/迁尚书礼部员外郎

C．仁宗初封/庆国公王旦数言竦材/命教书资善堂/未几/同修起居注/为玉清昭应宫判官兼领景灵宫会真观事/迁尚书礼部员外郎

D．仁宗初/封庆国公/王旦数言竦材/命教书资善堂/未几/同修起居注为玉清昭应宫判官/兼领景灵宫会真观事/迁尚书礼部员外郎

【小题2】下列文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．领，兼任官职的意思，与之意义相同的还有“兼”；“署”“权”则表示暂代官职。

B．起复，封建时代，官吏有丧，守丧未满期而重新起用，称作“起复”。也可以指降职或革职后重被起用。文中指的是第一个意思。

C．斛，容量单位，南宋以前，十斗为一斛，南宋末年改作五斗一斛。

D．户部，六部之一，负责全国税收、土地、户籍、外交等事务，其主官为侍郎。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．夏竦聪敏好学，富有才华。他多识古文，涉猎广泛，写文章辞藻华丽，经常执笔朝廷大典的策书。

B．夏竦才智过人，但反复无常，世人以他为奸邪。庆历间，被言官御史们交相上奏，认为不能任用他。

C．夏竦体恤民情，祛除社会流弊。在襄州时，他开仓赈灾，又以身示范，带领本州大姓捐粟救灾。

D．夏竦治郡有方，治军严厉。他立保伍之法，控制了盗贼的行为，又诛杀剽掠的士兵，让军中大震。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既而丁母忧，潜至京师，依中人张怀德为内助，宰相王钦若雅善竦，因左右之。
（2）竦在陕西畏懦不肯尽力，每论边事，但列众人之言，至遣敕使临督，始陈十策。