阅读下面的文言文，完成文后各题。
郑当时传
郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将。籍死，已而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍，郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。
郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐①，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。
庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算②器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毂③士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。
郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻‘郑庄行，千里不赍粮’，请治行者何也?”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人④，多逋负⑤。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。卒后家无余赀财。(节选自《史记·郑当时列传》)
注　①洗沐：指官员休假。  ②算：竹器。  ③推毂：推荐。  ④僦人：指承揽运输的人。  ⑤逋负：拖欠款项。
【小题1】下列各句中加点词解释不正确的一项是(   )

A．高祖令诸故项籍臣名籍 名：称呼……的名字

B．存诸故人，请谢宾客 存：问候

C．然其游知交，皆其大父行 行：辈，辈分

D．庄稍迁为鲁中尉、济南太守   稍：稍微，略微

【小题2】下列加点字的意义和用法相同的一组是(   )

A．①脱张羽于厄，声闻梁楚之间。②青，取之于蓝，而青于蓝。

B．①其慕长者，如恐不见。 ②燕畏赵，其势必不敢留君。

C．①请治行者何也 ②又因厚币用事者臣靳尚

D．①与官属言，若恐伤之 ②与赢而不助五国也

【小题3】下列句子分别编为四组，都能反映郑庄“清廉节俭”的一组是(   )
①存诸故人，请谢宾客  ②庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见  ③然其馈遗人，不过算器食④候上之间，说未尝不言天下之长者  ⑤郑庄行，千里不赍粮⑥卒后家无余赀财  ⑦又不治其产业，仰奉赐以给诸公

A．①③⑥

B．②④⑦

C．③⑥⑦

D．①④⑥

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )

A．郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义而自豪，因解救张羽而闻名，虽然年小官微，却能交结天下名士。

B．郑庄在朝廷上，常常揣测迎合皇帝的意思，不敢明确地决断是非。但一有机会，他也会向皇帝推荐士人及下属好的言论。

C．郑庄为人谦和平易，从不摆架子。他交流十分广泛，连皇帝都有所耳闻。

D．郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷他，使他一度丢了官职。

【小题5】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。
(2)上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容，且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍。樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵①如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐。且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告喻之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵②关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令了婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会顶伯欲活张良，夜件见良，因以文谕顶羽，顶羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。
节选自《史记·高祖本纪》
注：①“案堵”：安居，“案”通“安”；②“徵”：即“征”
【小题1】下列加点词语解释错误的是

A．秦王子婴素车白马，系颈以组 组：羁押

B．乃以秦王属吏，遂西入咸阳   属：交付、委托

C．父老苦秦苛法 苦：以……为痛苦

D．沛公然其计 然：认为……正确，同意

【小题2】下列加点词语意义与用法都相同的是

A．且人己服降，又杀之，不祥  若属皆且为所虏

B．与父老约法三章耳 玉斗一双，欲与亚父

C．沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽  项伯乃夜驰之沛公军

D．沛公以樊哙、张良故，得解归 具以沛公言报项王

【小题3】下面对文章内容的理解分析，错误的一项

A．鸿门宴前夕，项王的军队说是四十万人，其实达到百万。沛公的军队说是十万人，其实也有二十万，但沛公还是不如项王有实力。

B．刘邦善于釆纳下言。他釆纳张良之计，说服秦将放弃抵抗；又听从张良、樊哙的建议，不入驻秦宫室，封好财宝府库，还军霸上，这成为他后在“鸿门宴”上向项羽解释的一个有力的理由。

C．秦朝的百姓也因为秦统治者的暴虐统治而痛苦不堪，只要有人扶义而起，善待百姓，百姓就愿意拥戴他成为新的统治者。秦王朝的灭亡，很好地说明了“得道多助，失道寡助”。

D．对照《鸿门宴》，我们可以知道，项羽最后失败，固然与他“为人不忍”，放虎归山有关，但更重要的原因是他性格暴戾，不得人心，使得他在“项刘相争”中，在人心向背上处于下风。

【小题4】请把文言文材料中划横线句子及教材中的一个句子翻译成现代汉语。
（1）会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

绛侯周勃者，沛人也。其先卷人，徙沛。高祖之为沛公初起，勃以中涓从攻胡陵，下方与。方与反，与战，却适。后章邯破杀项梁，沛公与项羽引兵东如砀。楚怀王封沛公号安武侯，为砀郡长。沛公拜勃为虎贲令，以令从沛公定魏地。攻东郡尉于城武，破之。破秦军于蓝田。至咸阳，灭秦。项羽至，以沛公为汉王。汉王赐勃爵为威武侯。从入汉中，拜为将军。还定三秦，至秦，赐食邑怀德。攻槐里、好畤，最①。击赵贲、内史保于咸阳，最。围章邯废丘。转击项籍。攻曲逆，最。还守敖仓，追项籍。籍已死，因东定楚地泗水、东海郡，凡得二十二县。还守洛阳、栎阳，赐与颖阴侯共食钟离。赐爵列侯，剖符世世勿绝。食绛八千一百八十户，号绛侯。勃为人木强敦厚高帝以为可属大事勃不好文学每召诸生说士东乡坐而责之趣为我语。其椎②少文如此。文帝即立，以勃为右丞相，赐金五千斤，食邑万户。居月余，人或说勃曰：“君既诛诸吕，立代王，威震天下，而君受厚赏，处尊位以宠，久之即祸及身矣。”勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。乃免相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见之。其后人有上书告勃欲反，下廷尉。廷尉下其事长安，逮捕勃治之。勃恐，不知置辞，吏稍侵辱之。勃以千金与狱吏，狱吏乃书牍背示之。曰“以公主为证”。公主者，孝文帝女也，勃太子胜之尚之，故狱吏教引为证。勃之益封受赐，尽以予薄昭。及系急，薄昭为言薄太后，太后亦以为无反事。文帝朝，太后以冒絮③提④文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见绛侯狱辞，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦绛侯，复爵邑。绛侯既出，曰：“吾尝将百万军，然安知狱吏之贵乎！”绛侯复就国。孝文帝十一年卒，谥为武侯。

（节选自《史记·绛侯周勃世家》）

注：①最：功绩最大。②椎：朴实迟钝。③冒絮：头巾。④提：掷击。

【小题1】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．勃为人木强敦厚/高帝以为可属大事/勃不好文学/每召诸生说士/东乡坐而责之/趣为我语/

B．勃为人木强敦厚/高帝以为可属大事/勃不好文学/每召诸生/说士东乡坐而责之/趣为我语/

C．勃为人木强/敦厚高帝以为可属大事/勃不好文学/每召诸生说士/东乡坐而责之/趣为我语/

D．勃为人木强/敦厚高帝以为可属大事/勃不好文学/每召诸生/说士东乡坐而责之/趣为我语/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．食邑，一般指古代君主赏赐给臣子的封地，即以此地租税作为其俸禄，又可称为采邑、封地等。

B．列侯，是古代皇帝对贵戚和异姓臣子的封赐，在泰汉时设置的二十种爵位中，属于较低的一种。

C．节，指“符节”，古代朝廷传达命令的凭证，使臣奉命出行常执符节。苏武就曾持节出使匈奴。

D．剖符，犹剖竹。古代帝王分封诸侯、功臣时，以竹符为信证，剖分为二，君臣各执其一;后“剖符”“剖竹”也为分封、授官之称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．周勃军功卓著。最初以中涓的身份随从沛公，后沛公封他为虎贲令;随刘邦四处征战，灭秦定楚，多次立功。

B．周勃为人谨慎。他惧怕位高权重会祸及自身，请求归还相印，皇帝答应了他，于是他辞去丞相职位回到封地。

C．周勃木讷老实。他被诬入狱，面对廷尉的诘问他不知如何回答，狱吏建议他破财免灾，可以请公主作证。

D．周勃多亏贵人相助。在紧急关头，薄昭替他向薄太后进言，太后也认为他没有谋反的事，并为此质问文帝。

【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪?  
(2)絳侯既出，日:“吾尝将百万军，然安知狱吏之贵乎”

二、阅读《垓下之围》片段，完成下列各题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
……
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待^①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之^②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
（注）①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．项王军壁垓下 壁：筑壁垒

B．持短兵接战 兵：兵器

C．项王身亦被十余创   被：受

D．吾闻汉购我头千金   购：购买

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是

A．①今人有大功而击之，不义也 ②且籍与江东子弟八千人渡江而西

B．①汉军至，无以渡 ②军中无以为乐，请以剑舞

C．①骓不逝兮可奈何 ②沛公大惊，曰：“为之奈何？”

D．①乃令骑皆下马步行 ②乃自刎而死

【小题3】下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是（ ）
①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（***） ②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）
③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石） ④至今思项羽，不肯过江东。（李清照）

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【小题4】下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）

A．项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别 姬”的悲剧。

B．项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。

C．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。

D．垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。

【小题5】翻译画线句子
（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰始怀王遣我固以能宽容且人已服降又杀之不祥乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵^①如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。
（《史记•高祖本纪》）
【注】①“案堵”：安居，“案”通“安”。
【小题1】下列画线词语的解释，不正确的一项是

A．欲止宫休舍 止：住下

B．争持牛羊酒食献飨军士 飨：用酒食招待人，犒劳

C．沛公又让不受 让：责备，指责

D．沛公欲王关中 王：称王、当王

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．沛公曰/始怀王遣我/固以能宽容/且人已服降/又杀之/不祥

B．沛公曰/始怀王/遣我固以能/宽容且人已服降/又杀之/不祥

C．沛公曰/始怀王遣我/固以能宽容/且人已服/降又杀之/不祥

D．沛公曰/始怀王/遣我固以能/宽容且人已服/降又杀之/不祥

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．刘邦进入咸阳城后采取了一系列安抚百姓的政策，如封府库、约法三章、不受酒食等，深得民心，以至人“唯恐沛公不为秦王”。

B．刘邦、项羽两大阵营中都有私通对方的奸细，但两人对己方奸细却采取了不同的做法，刘邦是严惩，而项羽是采信。

C．本文多处运用对比的手法，特别是写刘邦入关与民“约法三章”，而项羽入关后则烧杀屠戮，暗示了后来刘邦的成功与项羽的失败。

D．刘邦有政治才能，以“柔”得民众，项羽有军事才能，以“刚”（武力）进行征服，但百姓不服从项羽。

【小题4】把文中画线句子翻译成现代汉语。
会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。