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体会下面句子的句式特点并翻译。
彼且恶乎待哉?(宾语前置句。宾语“恶”前置)
上一题 下一题 0.99难度 其他 更新时间:2019-12-05 06:01:27

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同类题2

阅读下面两段文言文,完成下面小题。
(一)
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋 ,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。
(二)
夫人情莫不贪生恶死,念亲戚,顾妻子;至激于义理者不然,乃有所不得已也。今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不焉?仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。
【小题1】下列加点字解释有误的一项是
A.未有知其者  修,长
B.且南冥也    适,到,往
C.怯夫慕义,何处不焉  勉,勉励
D.私心有所不尽 恨,痛恨
【小题2】下列句子中加点字的意义相同的一组是
A.幽粪土之中而不辞者  是臣尽节陛下之日长,报养刘之日短也
B.鄙陋没世,文采不表于后也    我腾跃上,不过数仞而下
C.背若太山,翼若垂天云 沧浪水清兮,可以濯吾缨
D.上古有大椿者,八千岁为春    臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表
【小题3】下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是
A.我腾跃而上,不过数仞而下B.少卿视仆于妻子何如哉
C.恨私心有所不尽D.唯倜傥非常之人称焉
【小题4】下列句子中加点词语的活用与例句相同的一项是
例句:绝云气,负青天,然后图
A.无期功强近之亲,内无应门五尺之僮B.赭衣,关三木
C.余稍为修葺,使不D.群贤毕至,少长咸集
【小题5】下列句子在句式上与例句相同的一项是
例句:彼且奚适也
A.又有清流急湍,映带左右B.之二虫又何知
C.州司临门,急于星火D.《齐谐》者,志怪者也
【小题6】翻译下面句子
(1)彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎! 
(2)至激于义理者不然,乃有所不得已也。

同类题3

阅读下面两段课文,回答问题

①臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。《陈情表》

②北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥——南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色耶?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则斯风在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,三月聚粮。之二虫又何知!《逍遥游》

【小题1】下面几组句子加点词语解释正确的一项是( )
A. 生孩六月,慈父背:被
B. 故九万里,则斯风在下矣,而后乃今风:培养
C. 而刘夙疾病,常在床蓐:从小
D. 茕茕孑立,形影相:安慰
【小题2】下面几组句子中加点的词语用法和意义相同的一项是( )
A. 门衰祚薄,晚有儿 / 生物之以相吹也
B. 怒飞,其翼若垂天之云 / 我决起飞,抢榆枋而止
C. 覆杯水于坳堂之上,则芥之舟 / 奚以九万里而南
D. 且夫水之积不厚,则其负大舟也无力 / 《齐谐》者,志怪者
【小题3】下列句子中的加点词语与现代汉语意思相同的一项是( )
A. 零丁孤苦,至于成立
B. 三餐而反,腹犹果然
C. 我决起而飞,抢榆枋而止
D. 而刘夙婴疾病,常在床蓐
【小题4】有书生读经书甚精熟不知近代事因说骆宾王遂云某识其孙李少府者兄弟太多意谓骆宾是诸王封号也
选自《唐语林·卷八》
①用斜线(/)给上面文段断句。
②骆宾王和《滕王阁序》的作者王勃都名列唐初诗坛“四杰”之中,请写出其余两杰。
③请概括这则故事中的书生形象。