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高中语文
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对《离骚》思想内容的分析,不恰当的一项是
A.通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行动,表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神。
B.表现了与祖国同休戚、共存亡的深挚的爱国主义感情。
C.表现了诗人热爱进步、憎恶黑暗的光辉俊洁的人格。
D.在表现激情的同时,更多地表达出了诗人的无奈和感伤。
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-11-06 10:47:48
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同类题1
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中“ ___________, ___________”两句,借前贤坚守正道来表明自己的心志。
(2)苏轼在《题西林壁》一诗中认为人的认识是受制于认识角度的富有哲理的两句是 “____________, _____________。”
(3)杜牧在《阿房宫赋》中者提出假设,如果秦国能够爱惜六国的百姓,那么 “_________________ ”,也没有人可以灭亡秦国了。
同类题2
下列文学常识表述不正确的一项是()
A.张溥,明代文学家。他自幼勤学,所读之书必手抄六七遍,因此他命名自己的书房为“七录斋”。
B.普希金,俄罗斯诗人,俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创立者。主要作品有《自由颂》、《渔夫和金鱼的故事》、《叶甫盖尼•奥涅金》等。
C.惠特曼是美国独立战争时期的一位伟大诗人,被公认为“美国诗歌之父”,他的代表作是《草叶集》。
D.《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗,抒写诗人的身世、政治思想和忧国忧民的思想。它的体裁属于“楚辞”。
同类题3
朗读屈原《离骚》结尾“乱曰”部分并回答下列几个问题。
离骚(节选)
乱曰:已矣哉!国无人莫我知兮,又何怀乎故都? 既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!
注解:彭咸:传说是殷代贤臣,因为讽谏君主不被听从,投水自尽。
(1)解释下列词语
已: 故都: 美政:
(2)“国无人莫我知兮”一句属什么句式类型,试解释这一诗句。
(3)翻译“既莫足与为美政兮”一句。
(4)最后一句表明了作者怎样的思想。
同类题4
下列对诗句的分析与理解中,不正确的一项是()
——诗人愿为楚王引路。诗人崇仰真理,有着高尚的人格,所以他当仁不让地以君主的政治引路人自居。
A.帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。——诗人称自己与楚王同姓同宗,目的不仅在于表明他有高贵的血统和身世,而且也表明他对楚国的兴亡有义不容辞的责任。
B.“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。”——诗人用江离、辟芷、秋兰等香花名草来比喻自己高尚的品质和远大的理想。
C.“汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。”——诗人感叹时光匆匆流逝,并表达了自己的忧心,即时光如流水逝去,而没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国!
D.“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”
同类题5
第一段中先说“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”,第二段却又说“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远”,前后是否矛盾?
相关知识点
文章作者
中国古代文学
战国
屈原(约前340-约前278)
《离骚》