.阅读下面这首宋词，完成①②题。

眼儿媚 无名氏

萧萧江上荻花秋，做弄许多愁。半竿落日，两行新雁，一叶扁舟。  惜分长怕君先去，直待醉时休。今宵眼底，明朝心上，后日眉头。
【小题1】下列对本词的理解，不正确的一项是

A．首句“萧萧江上荻花秋”，点明了词人与友人分别的地点和季节。

B．“做弄许多愁”一句，生动地表现了荻花对词人无端寻愁的嘲弄。

C．“半竿”“两行”“一叶”，连用三个数量词，别致新巧，情趣盎然。

D．“明朝心上，后日眉头”两句通过想象，表达离别后无尽的思念。

【小题2】请简要分析“直待醉时休”一句抒发了作者怎样的情感。

（二）阅读下面一首宋词，完成各题。

青玉案

贺 铸

凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。

飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

【小题1】古人写愁的诗句很多，请另外写出两句。
【小题2】赏析“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”的艺术特色。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

思越人 紫府东风放夜时①

贺铸

紫府东风放夜时。步莲秾李伴人归。五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。

香苒苒，梦依依。天涯寒尽减春衣。凤凰城阙知何处，寥落星河一雁飞。

（注）①贺铸青年时期曾在京城度过一段少年侠气、无忧无虑的美好时光，此后却长期辗转在偏僻之地任一些微小官职，有志难展，郁闷在心。回首往昔，梦绕魂牵，这首词就是作者在此境况下写出的。

【小题1】下列关于诗歌的理解和分析，不正确的一项是

A．上片首句“放夜”点明时间，正月十五前后几日解除宵禁，可以让人们尽情观灯游赏。

B．上片第二句写词人与佳人归来时的情景，这位佳人步态似莲，容貌娇美如秾艳的桃李。

C．上片三、四句通过“五更”和“十里”写曲终人散之后，借灯火阑珊暗示喧闹时间之长，点明欢度佳节范围之广。

D．下片前两句为虚写，写梦中炉香袅袅，处境孤凄，醒来后脑海中梦境历历，回味无穷。

【小题2】本词表现了词人什么样的思想感情？请简要概括。

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
伴云来（天香）
贺铸
烟络横林，山沈远照，迤逦黄昏钟鼓。烛映帘栊，蛩催机杼，共苦清秋风露。不眠思妇，齐应和、几声砧杵。惊动天涯倦宦，骎骎岁华行暮。
当年酒狂自负，谓东君、以春相付。流浪征骖北道，客樯南浦，幽恨无人晤语。赖明月、曾知旧游处。好伴云来，还将梦去。
（注）骎骎：马快跑的样子。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．“烛映”两句细致地描写了烛影摇曳、蛩声颤抖的客舍环境，而“共苦”句又用比喻的修辞手法呈现了词人愁苦的心境。

B．“不眠”两句从听觉的角度、用想象的手法描写因思念征人而夜不能寐的闺妇挥杵捣衣，侧面烘托了词人对伊人的思念。

C．“惊动”两句用倒装的形式、比喻的修辞表述时光如奔马，以此表现时序变化之快，表达了词人内心的震惊和对人生的感慨。

D．“当年”四句叙写了青春幻想在生命历程中破灭的状态，“幽恨”句含蓄地将自己因今昔之落差而引发的遗恨情绪表露出来。

E. “赖明月”三句写词人希望明月能陪伴自己飞回当年与伊人的欢会之地，表达了词人客居他乡一心想回到故乡的强烈愿望。
【小题2】请简要赏析上片中“烟络横林，山沉远照，逦迤黄昏钟鼓”三句中的“络”“逦迤”两个词语。

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
人南渡
贺铸①
兰芷满汀洲，游丝横路。罗袜尘生步②，迎顾。整鬟顰黛，脉脉两情难语。细风吹柳絮，人南渡。
回首旧游，山无重数。花底深朱户，何处？半黄梅子，向晚一帘疏雨。断魂分付与，春将去。
（注）①贺铸（1052-1125），北宋词人。字方回，又名贺三愁，人称贺梅子，自号庆湖遗老。②罗袜尘生步：语出曹植《洛神赋》，其句云：“凌波微步，罗袜生尘。”
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．词作开篇用“兰”“芷”“汀洲”等意象渲染了气氛，并交代了地点，为下面的描写和抒情做了铺垫。

B．上阕写了女子形象，化用了曹植《洛神赋》中的语句，将女子形象形容为凌波仙子，步态轻盈。

C．“人南渡”既是词牌名，也是上阕结句，在词中对词人表达自己情感的变化起到了承上启下的作用。

D．“半黄梅子”两句与贺铸《青玉案》的“梅子黄时雨”，都用了“梅子”意象，目的是直接写夏季到来。

E. 本词的语言特色十分鲜明，通过意象和画面呈现出了浓墨重彩、盛丽婉腻的风格，令人回味无穷。
【小题2】词的下阕抒发了词人怎样的情感？请简要分析。