二、阅读下面的诗歌，完成后面各题。
李太白杂言（节选）
（宋）徐积
乃知公是真英物，万叠秋山清耸骨。
当时杜甫亦能诗，恰如老骥追霜鹘。
戴乌纱，著宫锦^①，不是高歌即酣饮^②。
饮时独对月明中，醉来还抱清风寝。
（注）①《唐才子传》记载：李白被赐金放还后“尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。”②高歌酣饮：杜甫《赠李白》：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A．节选部分第一句承接前文，给予了李白高度的评价，指出李白是真正的杰出人物。

B．“万叠秋山清耸骨”比喻新奇，耸峙的万叠秋山生动地刻画出作者心中诗仙的伟岸。

C．“醉来还抱清风寝”借描写李白醉酒之后抱清风酣然入眠来表现了李白的豪迈俊逸。

D．诗人借描写春风得意时李白戴乌纱、穿宫锦和痛饮高歌来展现了李白的高傲和狂放。

【小题2】诗人以诗论诗，“当时杜甫亦能诗，恰如老骥追霜鹘”两句表达了作者怎样的观点？请简要分析。

（三）阅读下面的诗歌，完成小题。

春日郊外

（宋）唐庚

城中未省有春光，城外榆槐已半黄。

山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。

莺边日暖如人语，草际风来作药香。

疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。

【小题1】下列对这首诗的分析有误的一项是

A．首联概括暮春郊外榆槐吐嫩，春色满原，点明题意并领起下文。

B．颔联紧承“春光”展开，远山积雪，近处溪流垂杨，画面生动。

C．二、三两联通过视觉、听觉、嗅觉等多个角度表现春景的特点。

D．二、三两联对仗工整，遣词精当，足见诗人推敲锤炼之严谨性。

【小题2】以下评价适用于本诗的一项是

A．哀婉含蓄

B．雄奇瑰丽

C．高亢豪放

D．清新自然

【小题3】全诗是怎样表现作者感情的？请结合具体诗句加以赏析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

次二十一兄季韵

晁冲之

忆在长安最少年，酒酣到处一欣然。

猎回汉苑秋高夜，饮罢秦台雪作天。

不拟伊优陪殿下，相随于蔿过楼前。

如今白发山城里，宴坐观空习断缘。

注解①晁冲之，北宋诗人。授承务郎。师从陈师道。绍圣年间，党争剧烈，兄弟辈多人遭贬谪放逐，便隐居具茨山下。②伊优：幼儿刚学说话的声音，用以讥讽逢迎谄媚的人。③于蔿：歌名，是表明操守、规诫帝王过失的诗篇。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．首联从回忆着笔，写诗人当年旅居京城，饮酒作乐，风流自赏的生活。“酒酣”一句，正是那时豪迈气概的写照。

B．领联紧承前文，具体写“欣然”之事：打猎与宴游，并从中写出诗人少年时期的意气不同一般。

C．颈联写他虽然爱好游乐但操守刚贞，并非“同俗苟且”之徒，抒发了诗人的傲然自负之情。

D．尾联写眼前山城的闲适生活，诗人往日的豪迈之情消失殆尽，已经割断了尘世的情缘。

【小题2】本诗主要运用了哪种表现手法？请简要分析。

（题文）阅读下面这首词，完成后面各题。
临江仙•登凌歊台感怀
（宋）李之仪
偶向凌歊台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠无痕。
已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存！清愁满眼共谁论？却应台下草，不解忆王孙。
（注释）①李之仪（1038～1117）北宋词人。宋徽宗初年，李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍，编管太平州（今安徽当涂），本词应作于李之仪居太平期间的某年春天。②“却应”即“岂应”，相当于现代汉语“难道是……么”。
【小题1】（小题1）下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）

A．起句照应诗题，“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况，“望”字领起下文，引出对登台所见之景的描写。

B．“春光已过三分”紧承首句，写登台远望的整体印象，既点明时令已是暮春，又在平淡的叙述中寄托着强烈的情感。

C．飞花、坠絮本是自然之物，但在词人眼中，飞花姿态优美，坠絮落地无痕，二者一有情一无情，可谓不着一字，褒贬分明。

D．“清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感，仿佛愁绪弥漫空际，触目所见，无不含愁，但又不言因何而愁，给读者留下了想象空间。

E. 此词是咏怀词。上片写景，下片抒情；但写景也是为了抒情。词人借登凌歊台抒发了内心的感慨。
【小题2】（小题2）全词抒发了词人怎样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成各题。

鹧鸪天·惜别

严仁

一曲危弦^①断客肠，津桥捩拖^②转牙樯^③。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。瑶草碧，柳芽黄，载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。

（注）①危弦：哀弦。②捩拖（liè duò）：扭转船舵。③牙樯：饰以象牙的帆樯。
【小题1】下列对本词上片鉴赏不正确的一项是（  ）

A．首句写楼上别筵情景：宴席将散，一曲哀弦，愁肠欲断。为全词奠定了悲伤的情感基调。

B．“重”字表面上写蒲帆滞重，船行缓慢，实则暗示远行之人心情的沉重，抒情委婉含蓄。

C．“楼上风吹粉泪香”，作者直抒胸臆，终于拈出一个“泪”字来，把抒情气氛推上了高峰。

D．整个上阕按照将别、正别、已别的顺序展开，词意层层递进，惜别离恨之情渐行渐浓。

【小题2】词的下片用了哪些手法来表现人物情感？请结合诗句分析。