阅读下文，完成下列小题。

甲

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。

乙

褚公（1）于章安令迁太尉记室参军，名字已显而位微，人未多识。公东出，乘估客船，送故吏数人，投钱唐亭住。尔时，吴兴沈充为县令，当送客过浙江，客出，亭吏驱公移牛屋下。潮水至，沈令起彷徨，问：“牛屋下是何物人？”吏云：“昨有一伧父（2）来寄亭中，有尊贵客，权移之。”令有酒色，因遥问：“伧父欲食饼不？姓何等？可共语。”褚因举手答曰：“河南褚季野。”远近久承公名，令于是大遽，不敢移公，便于牛屋下修刺诣公，更宰杀为馔具，于公前鞭挞亭吏，欲以谢惭。公与之酌宴，言色无异，状如不觉。令送公至界。

（甲、乙两则文字选自《世说新语》）

（注）（1）褚公，即褚裒，字季野。晋阳翟（今河南禹县）人。 （2）伧父：晋南北朝时的文人士大夫常讥骂人为“伧”或“伧夫”，亦作“伧父”，犹言鄙夫，粗野的人。

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）败义以求生（__________） 
（2）汝何男子，而敢独止（__________）
（3）有尊贵客，权移之（__________） 
（4）便于牛屋下修刺诣公（__________）
【小题2】下列各组中加点词的用法和意义相同的一组是（ ）。

A．远来相视/贼相谓曰

B．败义以求生/宁以吾身代友人命

C．我辈无义之人，而入有义之国/名字已显而位微

D．褚公于章安令迁太尉记室参军/于公前鞭挞亭吏

【小题3】用现代汉语解释下列句子。
（1）遂班军而还，一郡并获全。
（2）远近久承公名，令于是大遽，不敢移公
【小题4】从选文来看，《世说新语》这部笔记体小说的语言特点主要是：   
【小题5】甲、乙两段画线的句子在塑造主要人物形象时用了不同的描写手法，请结合内容作简要分析。

阅读下面的文言文，完成文后题目。
南郡庞士元闻司马德操在颍川，故二千里候之。至，遇德操采桑，士元从车中谓曰：“吾闻丈夫处世，当带金佩紫，焉有曲洪流之量，而执丝妇之事？”德操曰：“子且下车，子适知邪径之速，不虑失道之迷。昔伯成耦耕，不慕诸侯之荣。原宪桑枢，不易有官之宅。何有坐则华屋，行则肥马，侍女数十，然后为奇。此乃许、父所以慷慨，夷、齐所以长叹。虽有窃秦之爵，千驷之富，不足贵也！”士元曰：“仆生出边垂，寡见大义。若不一叩洪钟，伐雷鼓，则不识其音响也。”
（选自《世说新语》，有删改）
下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是

A．子且下车 卿但暂还家，吾今且报府

B．何有坐则华屋，行则肥马   此则岳阳楼之大观也

C．此乃许、父所以慷慨 吾所以待侯生者备矣

D．若不一叩洪钟，伐雷鼓 若寡人者，可以保民乎哉

（二）阅读下面文言文选段，完成下列小题。

芳容至孝

周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”

自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。

芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。

选自《世说新语》

【小题1】解释下列句中加点的词。
（1）芳容泣而志之（__________）    （2）药之可以即愈（__________）
（3）且吾有大事未了（__________）  （4）闻言色动（__________）
【小题2】下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ）

A．告之于帝

B．贤于材人远矣

C．仓鹰击于殿上

D．万钟于我何加焉

【小题3】翻译下列句子。
（1）天下岂有无父之人哉！
（2）为吾招里正，当告以故。
【小题4】全文表现了芳容哪些美好的品格？

下面的语段均出自《世说新语》，阅读并回答下列小题
（1）林道人诣谢公。东阳时始总角，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士见！”
（《世说新语·文学第四》第39则）
（2）张凭举孝廉，出都，负其才气，谓必参时彦。欲诣刘尹，乡里及同举者共笑之。张遂诣刘，刘洗濯料事，处之下坐，唯通寒暑，神意不接。张欲自发，无端。顷之，长史诸贤来清言客主有不通处张乃遥于未坐判之言约旨远足畅彼我之怀一坐皆惊。真长延之上坐，清言弥日，因留宿。
（《世说新语·文学第四》第53则节选）
（3）南阳宗世林，魏武同时，而甚薄其为人，不与之交。及魏武作司空，总朝政，从容问宗曰：“可以交未？”答曰：“松柏之志犹存。”世林既以忤旨见疏，位不配德。文帝兄弟每造其门，皆独拜床下。其见礼如此
（《世说新语·方正第五》第2则）
（4）郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸。淮妻，太尉王凌之妹，坐凌事，当并诛。使者征摄甚急，淮使戒装，克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。至期遣妻，百姓号泣追呼者数万人。行数十里，淮乃命左右追夫人还，于是文武奔驰，如徇身首之急。既至，淮与宣帝书曰：“五子哀恋，思念其母。其母既亡，则无五子。五子若殒，亦复无淮。”宣帝乃表,特原淮妻。
（《世说新语·方正第五》第4则）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(    )

A．长史诸贤来清言/客主有不通处/张乃遥于未坐判之/言约旨远/足畅彼我之怀/一坐皆惊

B．长史诸贤来清言/客主有不通处/张乃遥于未坐/判之言约旨远/足畅彼我之怀/一坐皆惊

C．长史诸贤来清言客主/有不通处/张乃遥于未坐/判之言约旨远/足畅彼我之怀/一坐皆惊

D．长史诸贤来清言客主/有不通处/张乃遥于未坐判之/言约旨远/足畅彼我之怀/一坐皆惊

【小题2】下列加点词语解释不正确的一项（   ）

A．负其才气 负：依靠，仗恃

B．魏武同时，而甚薄其为人  薄：轻视，看不起

C．坐凌事，当并诛  坐：正，恰好

D．帝乃表特原淮妻  原：宽恕，赦免

【小题3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(    )

A．孝廉，汉代以后选官的一种科目，州郡每年可举荐孝顺父母和清廉者各一人，经考核后授予一定的官职。

B．总角，古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”。一般指童年。

C．床，古代的卧具。最初极矮，古人读书，写字，饮食，睡觉都在床上进行。

D．宣帝，司马懿的谥号。谥号，是君主时代，帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。谥号有表扬性的，也有批判性的，还有同情性的。

《世说新语·文学》篇中记载了这样一则故事：
褚季你，野语孙安国云：“北人学问，渊综广博。”孙答曰：“南人学问，清通简要。”支道林闻之曰：“圣贤固所忘言。自中人以还，北人看书，如显处视月；南人学问，如牖中窥日。”高僧支道林用最常见的生活现象，把南北学人的学问特点说得一清二楚而又趣味横生。请说明“显处视月”和“牖中窥日”各自表达的意思。