阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈执中传
陈执中，宇昭誉，以父恕任，为秘书省正宇，累迁卫尉寺丞、知梧州。上《复古要道》三篇，真宗异而召之。帝属疾，春秋高，大臣莫敢言建储者。执中进《演要》三篇，以蚤定天下根本为说。翌日，帝以他疏示辅臣，皆赞曰“善”。帝指其袖中曰:“又有善于此者。”出之，乃《演要》也。因召对便殿，劳问久之，擢右正言。逾月，遂立皇太子。
明道中，安抚京东，进天章阁待制。使还，知应天府，徙江宁府、扬州，再迁工部郎中，改龙图阁直学士、知永兴军，拜右谏议大夫、同知枢密院事。
元昊寇延州，手诏咨访辅臣攻守方略，执中既上对，退，复奏疏曰:“元昊乘中国久不用兵窃发西垂以游兵困劲卒甘言悦守臣一旦连犯辛障延安几至不保。此盖范雍纳诡说，失于戒严；刘平轻躁，丧其所部。上下纷攘，远近震骇。自金明李士彬族破，而并边篱落皆大坏。塞门、金明相距二百里，宣列修三城，城屯兵千人，益募弓箭手。寇大至则退保，小至则出斗。选阁门祗候以上为寨主、都监，以诸司使为卢关一路都巡检，以兵二千属之，使为三砦之援。熟羌居汉地久者，委边臣拊存之；反覆者，破遂之，至于新拊黠羌，如泾原康奴、灭臧、大虫族，久居内地，常有叛心，不肆剪除，恐终为患。今军须之出，民已愁叹，复欲遍修城池如河北之制，及夏须成，使神运之犹恐不能，民力其堪此乎？陕西地险，非如河北，惟泾州、镇戎军势稍平易，若不责外守而劳内营，非策之上也。宜修并边城池，其次如延州之廊、同，环庆之邪、宁，不过五七处，量为营葺，则科率减、民力苏矣。今贼势方张，宜静守以骄其志，蓄锐以挫其锋，增土兵以备守御，省骑卒以减转饷，然后徐议荡平，改张节度，更须主张，将臣横议不入，则忠臣尽节而捐躯矣。”
与夏竦同知永兴军，议边事多异同，诏令互出巡边，乃屯泾州，令诸部曰:寇籍吾水草，钞边图利，不除，且复至，命悉焚之。表解兵柄，以为兵尚神密，千里禀命，非所以制胜，宜属四路各保疆图。朝议善之，就知陕州，复徙青州。于是请城傅海诸州，朝廷重兴役，有诏不许。执中不奉诏，卒城之。
皇祐初，以足疾辞位，自陈不愿为使相、大学士。拜集庆军节度使、同平章事、判大名府。河决商胡，走大名，程琳欲为堤，不果成而去。执中乘年丰调丁夫增筑二十里，以，障橫溃。以吏部尚书复拜同平章事、昭文馆大学士。每朝退，闭中书东便门，以防漏泄。三司勾当公事及监场务官，权势所引者，皆奏罢之，内外为之肃然。
以疾赐告，就第拜司徒、岐国公致仕，卒，赠太师兼侍中.诏谥曰恭。帝篆其墓碑曰“褒忠之碑”。
【小题1】对下列波浪线部分的断句，正确的一项是

A．元昊乘中国久/不用兵窃/发西垂以游兵困/劲卒甘盲/悦守臣/-旦连犯/亭降 延安/几至不保。

B．元昊乘中国久不用兵/窃发西垂/以游兵困劲卒/甘言悦守臣/一旦连犯亭障/延安几至不保。

C．元吳乘中国久不用兵/窃发西垂/以游兵困劲卒/甘言悦守臣/旦连犯/亭障延安/几至不保。

D．元昊乘中国久/不用兵/窃发西垂/以游兵困劲卒/甘言悦守臣/一旦连犯亭障 /延安几至不保。

【小题2】下列对文中词语的相关内容的解说，正确一项是

A．建储，我国封建王朝奉行长子继承帝制:为了保证帝位的顺利传承，按惯例 皇帝一般生前都要立储，不用别人建议。

B．谥号，专指有功之臣死后，进行赐予的寓含善意评价或表扬的称号。

C．三省六部制里，主管官吏任免的是吏部，主管军务的是兵部。

D．“拜”“除”和“擢”“迁”“徙”都属于中国古代官职任免制度。“拜”是授予官职，“擢”是对官员进行提拔，“迁”“左迁”是升职，“徙”是职务变动。

【小题3】下列对文章内容的理解，不正确的一项是

A．陈执中有远见卓识，在皇帝年龄大有病的情况下，所有的大臣都不敢议论 早立太子，只有陈执中上《演耍》三篇，认为要早定天下根本，得到了皇帝的认可，他也因此升了官。

B．陈执中认为对居住在汉地的羌族，应区分对待，对那些长久居住的，要委托边臣安抚他们:对那些反覆无常的，要打败驱逐他们，而对那些刚刚归附的有叛乱之心的黠羌，要尽加剪除，以绝后患。

C．黄河从商胡一带决口，冲向大名府，陈执中想建造堤岸阻挡洪水，尽管遇到丰年，但事情也没有办成。

D．陈执中办事公道，对那些权贵引荐的三司勾当公事及监场务官，统统上奏罢免，朝廷内外为之肃然。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)复欲遍修城池如河北之制，及夏须成，使神运之犹恐不能，民力其堪此乎? 。
(2)寇籍吾水草，钞边图利，不除，且复至。命悉焚之。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
胥偃，字安道，潭州长沙人。少力学，河东柳开见其所为文曰：“异日必得名天下。”举进士甲科，授大理评事，直集贤院，再迁太常丞、知开封县。与御史高升试府进士既封弥卷首辄发视择有名者居上降秘书省著作佐郎监光化军酒。起通判邓州，复太常丞。累迁尚书刑部员外郎，知制诰，迁工部郎中，入翰林为学士，权知开封府。忻州地震，偃以为：“地震，阴之盛。今朝廷政令，不专上出，而后宫外戚，恩泽日蕃，此阳不胜阴之效也。宜选将练师，以防边塞。”赵元昊朝贡不至，偃曰：“遽讨之，太暴。宜遣使问其不臣状，待其辞屈而后加兵。则其不直者在彼，而王师之出有名矣。”又奏：“戍兵代还，宜如祖宗制，阅其艺后殿次进之。”会有卫卒赂库吏求拣冬衣，坐系者三十余人。时八月，霜雪暴至。偃推《洪范》“急，恒寒若”之咎，请从末减，奏可。西塞用兵，士卒妻子留京师者犯法当死，帝不忍用刑，或欲以毒置饮食中，令得善死。偃极言其不可，帝亦悔而止。宦人程智诚与三班使臣冯文显八人抵罪，帝使赦智诚三人，而文显五人坐如法。偃曰：“恤近遗远，非政也，况同罪异罚乎？”诏并释之。未几，卒。偃未仕时，家有良田数十顷，既贵，悉以予族人。初，天下职田，无日月之限，而赴官者多以前后为断。偃请水陆田各限以月，因著为令。尝与谢绛受诏试中书吏，而大臣有以简属偃者，偃不敢发视，亟焚之。欧阳修始见偃，偃爱其文，召置门下，妻以女。偃纠察刑狱，范仲淹尹京，偃数纠其立异不循法者，修方善仲淹，因与偃有隙。子元衡，有学行，能自立，为尚书都官员外郎，并其子茂谌咸早卒。偃妻，直史馆刁约之妹。与元衡妇韩、茂谌妇谢皆寡居丹阳，闺门有法，江、淮人至今称之。
（节选自《宋史·列传五十三》，有删节）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．与御史高升试府／进士既封弥卷首／辄发视择／有名者居上／降秘书省著作佐郎／监光化军酒

B．与御史高升试府进士／既封弥卷首／辄发视／择有名者居上／降秘书省著作佐郎／监光化军酒

C．与御史高升试府／进士既封弥／卷首辄发视／择有名者居上／降秘书省著作佐郎／监光化军酒

D．与御史高升试府进士／既封弥／卷首辄发视择／有名者居上／降秘书省著作佐郎／监光化军酒

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．甲科，科举考试录取分甲乙科，主要目的是将其作为授官的依据，以便按成绩等级决定官职的高低。

B．工部，古代官制六部之一，掌全国土木兴建、水利工程、兵械及各项器物制作等事，长官称尚书。

C．朝贡，又称进贡，指一方将财富以某种形式给予另一方，以示顺从或结盟，如属国向宗主国献礼。

D．职田，政府按官职品级授给官吏作为俸禄的田地，即以租田收取的租粟为俸禄，职田制至明朝废弃。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．胥偃努力向学，富有才华。河东柳开对他的文章大加赞赏，认为他日后必闻名天下；他后来考中进士甲科，进入仕途。

B．胥偃尽心政事，见识深远。赵元吴不来朝贡，他提议先礼后兵，不可匆忙征讨；针对戍兵代还，他上奏说应遵从祖制。

C．胥偃积极建言，宽厚仁爱。有人打算将毒药投进犯人的饮食中，以减少其死刑的痛苦，他极力陈说不可，皇帝也后悔而作罢。

D．胥偃不忘族人，教子有方。他显达后将数十顷良田全部送给族人；其子有品行学问能够依靠自己有所建树，江淮一带称颂良久。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)恤近遗远，非政也，况同罪异罚乎？
(2)偃数纠其立异不循法者，修方善仲淹，因与偃有隙。

阅读下面的文言文，完成各题。

刘清之，字子澄，临江人。登绍兴二十七年进士第。调万安县丞。时江右大侵，清之徒步阡陌，亲与民接，凡所蠲除，具得其实。州议减常平^①米直，清之曰：“此惠不过三十里内耳，外乡远民势岂能来？老幼疾患之人必有馁死者。今有粟之家闭不肯粜，实窥伺攘夺者众也。在我有政，则大家得钱，细民得米，两适其便。”乃请均境内之地为八，俾有粟者分振其乡，官为主之。规画防闲，民甚赖之。帅龚茂良以清之救荒实迹闻于朝，又偕诸公荐之。茂良入为参知政事，与丞相周必大荐清之于孝宗。召入对，首论：“民困兵骄，大臣退托，小臣苟偷。愿陛下广览兼听，并谋合智，提要挈纲而力行之。古今未有俗不可变、弊不可革者，变而通之，亦在陛下方寸之间耳。”改太常寺主簿。丁内艰，服除，通判鄂州。鄂俗计利而尚鬼家贫子壮则出赘习为当然而尤谨奉大洪山之祠病者不药而听于巫死则不葬而畀（bì）诸火清之皆谕止之。差权发遣^②常州，改衡州。先是，郡装饰厨传^③以事常平、刑狱二地使者，月一会集，互致折馈。清之叹曰：“此何时也？与其取诸民，孰若裁诸公。吾之所以事上官者，惟究心于所职，无负于吾民足矣。岂以酒食货财为勤哉？”清之自常禄外，悉归之公帑，以佐经用。至之日，兵无粮，官无奉，上供送使无可备。已而郡计渐裕，民力稍苏。归，筑槐阴精舍以处来学者。光宗即位，起知袁州，而清之疾作，犹贻书执政论国事。诸生往候疾，不废讲论，语及天下，孜孜叹息，若任其责者。周必大来视疾，谓曰：“子澄其澄虑。”清之气息已微，云：“无虑可澄。”遂卒。

（《宋史·刘清之传》有删改）

（注）①常平：古时用以平抑粮价的粮仓。 ②权发遣：宋代官制，相当于知州。厨传：供应食宿、车马的驿站。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项（  ）

A．鄂俗计利而尚鬼/家贫子壮则出赘/习为当然/而尤谨奉/大洪山之祠/病者不药/而听于巫/死则不葬而畀诸火/清之皆谕止之/

B．鄂俗计利而尚鬼/家贫子壮则出赘/习为当然/而尤谨奉大洪山之祠/病者不药而听于巫/死则不葬而畀诸火/清之皆谕止之/

C．鄂俗计利/而尚鬼家/贫子壮则出赘/习为当/然而尤谨奉大洪山之祠/病者不药而听于巫/死则不葬而畀诸火/清之皆谕止之/

D．鄂俗计利/而尚鬼家/贫子壮则出赘/习为当然/而尤谨奉大洪山之祠/病者不药而听于巫/死则不葬而畀诸火/清之皆谕止之/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项（  ）

A．“大侵”是指先侵占后经略，指国土兼并。后由土地推及财产、人口，在国土兼并的含义之外，又附带了掠夺、奴役的含义。

B．“丁内艰”是丧制名，凡子遭母丧或承重孙遭祖母丧，称丁内艰。

C．“公帑”是指公共财产，即国家、政府、公家之财产。

D．“光宗”是用做皇帝和君主的庙号，是光复之主的庙号。开国君主是祖，继嗣君主有治国才能者为宗。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．刘清之了解民情，所提救灾措施符合实际。他任万安县丞时，当地发生旱灾，他亲到田间了解旱情；他提出的救灾措施让州里的百姓无论远近均蒙其利。

B．刘清之性情刚直，敢于进谏。孝宗向他征询意见，他直陈时弊并劝孝宗在广纳意见的基础上抓住主要事情努力推行；他认为皇上的意愿是革除时弊的关键。

C．刘清之不讨好上级，体恤百姓。他到衡州任职后，州里为讨好常平、刑狱两方上级使者，花费公款聚会送礼，他为减轻百姓的负担，废止了这种做法。

D．刘清之为朝廷鞠躬尽瘁。他生病时仍关心国事，他的学生前来探望病情，他仍讲论不息，仍为天下事叹息。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃请均境内之地为八，俾有粟者分振其乡，官为主之。
（2）光宗即位，起知袁州，而清之疾作，犹贻书执政论国事。

阅读下面文言文，完成各小题。

王安石，字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。擢进士上第，签书淮南判官。再调知鄞县，起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。通判舒州。文彦博为相，荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风。寻召试馆职，不就。修荐为谏官，以视母年高辞。修以其须禄养复言于朝，用为群牧判官，请知常州。移提点江东刑狱，入为度支判官，时嘉祐三年也。

安石议论高奇，能以辨博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎？愿监苟且因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也。”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。

俄直集贤院。先是，馆阁之命屡下，安石屡辞；士大夫谓其无意于世，恨不识其面，朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也。以母忧去，终英宗世，召不起。

元祐元年，卒，年六十六，赠太傅。绍圣中，谥曰文。

(选自《宋史·王安石传》，有删节)

【小题1】下列对加点字的解释，不正确的一项是( )

A．修为之延誉  延誉：传播美名

B．不法先王之政故也    法：效法

C．乞不次进用  次：次序

D．朝廷每欲畀以美官    畀：给予

【小题2】加点虚词意义和用法不相同的一组是（  ）

A．陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎/ 其孰能讥之乎

B．期合于当世之变/会于会稽山阴之兰亭

C．收天下之财以供天下之费/举匏樽以相属

D．因天下之力以生天下之财/因人之力而敝之

【小题3】以下六句编为四组，全都表现王安石才干及胆识的一组是( )
①其属文动笔如飞
②起堤堰，决陂塘，为水陆之利
③修荐为谏官，以视母年高辞
④安石议论高奇，能以辨博济其说
⑤慨然有矫世变俗之志
⑥朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也

A．①②③

B．③④⑥

C．②⑤⑥

D．②④⑤

【小题4】下列解说中，不符合原文意思的一项是( )

A．王安石少年时喜好读书，并且过目不忘。文思敏捷，曾受到欧阳修的赞誉。

B．做淮南判官期间，兴修水利，推陈出新。文彦博做宰相时，曾极力推荐王安石，希望皇帝破格进用，以激励世风。

C．王安石曾上万言书，陈述变法的主张。他认为国家财力贫乏、世风日下的原由在于百姓不知法度，没有效法先王的法律制度。

D．朝廷曾屡次征召王安石，都被他以各种理由推脱了。士大夫都很遗憾未能与他相识。

【小题5】翻译文中画线的句子。
(1)能以辨博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。
(2)后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。

阅读下面的文言文，完成下列小题
陈咸，字逢儒。登淳熙二年进士第。调内江县尉，县吏受贿，赋民不均。咸以闻于部使，为下令听民自陈利病，而委咸均其赋。改知果州南充县，转运司辟主管文字。岁旱，税司免下户两税，转运使安节以为亏漕计，咸白安节曰：“苟利于民，违之不可。”安节从之。蜀岁收输绢钱，民以为病，咸白安节，核入节出，奏岁减二十余万缗。大修学宫，政以最闻，改知普州。开禧元年，边事兴，四川宣抚使程松奇其才，辟主管机宜文字。咸贻书劝松捐金帛，募死士，搜人才；考图籍以疏财用之源，视险要以决攻守之计。松复书深纳，然实不能用。副使吴曦蔑视松易置将兵不关白正使咸忧之复说松收义士为缓急用据险厄立关堡以备不虞松又不能用。迁利路转运判官。曦叛臣于金，关外四州继没，人情大骇。咸留大安军督军粮，檄其守杨震仲振流民，备奸盗，众稍安。安丙密以曦反谋告咸，咸即遣人告松，松不之察。曦以咸蜀名士，欲首胁之以令其余，檄咸议事，咸不往，遂之利州。安丙寻奏以咸总蜀赋，从之。时僭乱后，帑藏赤立。咸至武兴，与丙商榷利病，兵政财计，合为一家。核诸司羡余，移支常平广惠米。汰弱兵二万余，规画备至，故军兴增支之数，皆不取于民。咸昼夜精勤，调度有方, 不二岁，钱粮布帛饶足。嘉陵江流忽浅，或云金人截上流，咸不动，疏而导之，自益昌至于鱼梁，馈运无阻。金州地险，咸增馈米以实之，人皆曰：“金州之险，金人不可向，何益之为？”咸曰：“敌至而虑，无及矣。”未几，金人犯上津，赖以固。召为司农少卿，卒。丙列奏其功，赐谥勤节。
（节选自《宋史卷一百七十一》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．副使吴曦蔑视松/易置将兵/不关白正使/咸忧之/复说松收义士为缓急用/据险厄立/关堡以备不虞/松又不能用/

B．副使吴曦蔑视松/易置将兵不关白/正使咸忧之/复说松收义士为缓急/用据险厄/立关堡/以备不虞/松又不能用/

C．副使吴曦蔑视松/易置将兵/不关白正使/咸忧之/复说松收义士为缓急用/据险厄/立关堡/以备不虞/松又不能用/

D．副使吴曦蔑视松/易置将兵不关白/正使咸忧之/复说松收义士为缓急用/据险厄/立关堡/以备不虞/松又不能用/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．漕计，指漕运总量。漕运是古代利用水道来调运粮食（公粮为主）的运输方式。

B．以最闻，指因政绩考核优秀而闻名。古代考核政绩时划分的等级以上等为“最”。

C．檄，指古代官方用以征召、晓谕、声讨的文书；在本文中作动词，用檄文告知。

D．司农少卿，北魏时期为大司农少卿省称，宋代时期为司农寺最高长官，掌钱谷之事。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．陈咸长于政事，体恤百姓。内江县官员贪贿无为，赋民不均。陈咸陈情部使，部使让他听准百姓自陈利病，并让他来做调整赋税工作。

B．陈咸应变有方，效果显著。吴曦叛宋投金，多地失守，民心震惊。他督促收集军粮、发布文告赈济流民、防备奸盗，百姓最终安定下来。

C．陈咸总理蜀赋，调度有方。安丙推荐他总理蜀地赋税，他和安丙一同研究财政现状，把兵政财计合为一家，合理调度，收到明显效果。

D．陈咸面对困境，积极有为。面对嘉陵江被金人上游截流的传闻，他并不惊慌，而是积极疏导航道，使得从益昌到鱼梁的航运保持畅通。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）蜀岁收输绢钱，民以为病，咸白安节，核入节出，奏岁减二十余万缗。
（2）安丙寻奏以咸总蜀赋，从之。时僭乱后，帑藏赤立。