阅读下面的文言文，完成小题。
陈抟，字图南，亳州真源人。始四五岁，戏涡水岸侧，有青衣媪乳之，自是聪悟日益。及长，读经史百家之言，一见成诵，悉无遗忘，颇以诗名。持有奇才经纶，《易·象》玄机，尤所精究。高论骇俗，少食象思。举进士不第时戈革满地遂隐名辟谷^①炼气撰《指玄篇》同道风偃。僖宗召之，封“清虚赴士”。居华山云台观，每闭门独卧，或兼旬不起，周世宗召入禁中，试之，扁户月余始启，持方熟寐齁齁^②，觉即辞去。斌诗云：“十年踪迹走红尘，四首青山入梦频。紫陌纵荣争及睡，朱门虽贵不如贫。愁闻创戟扶危主，闷听笙歌聒醉人。携取旧书归旧隐，野花啼一般春。”还山后，因乘驴游华阴市，见邮传甚急，问知宋祖登基，抟抵掌长笑曰：“天下自此定矣！”至太宗征赴，戴华阳巾，草矮垂绦，与万乘分庭抗礼，赐号“希夷先生”。时居云台四十年，仅及百岁。帝赠诗云：“曾向前朝出白云，后来消息杳无闻。如今已肯随征召，总把三峰乞与君。”真宗复诏，不起，为谢表，略日：“明时闲客，唐室书生。尧道昌而优容许由，汉甘盛而善从商皓^③。况性同辕鹤，心若土灰，政荷制服，脱箨栽冠，体有青毛，足无草屦，苟临轩陛，赔笑圣朝。数行丹诏，徒教彩凤衔来；一片野心，已被白云留住。咏嘲风月之清，笑傲烟霞之表，遂性所乐，得意何言？”后凿石室于莲华峰下，一旦坐其中，羽化而去。抟好读《易》，手不释卷。能逆知人意，斋中有大瓢挂壁上，道士贾休复心欲之，抟已知其意，谓休复日：“子来非有他，盖欲吾瓢尔。”呼侍者取以与之，休复大惊，以为神，有郭沆者，少居华阴，夜宿云台现。持中夜呼令趣归，沆未决：有顷，复日：“可勿归矣。“明日，沆还家，果中夜母暴舒心痛几死，食顷而愈。华阴隐士李琪，自言唐开元中郎官，已教百岁，人罕见者：关西选人吕洞宾有剑术，百余岁而童颜，步厦轻疾，顷刻数百里，世以为神仙，皆数来抟斋中，人咸异之。大中祥符四年，真宗幸华阴，至云台观，阅抟画像，除其观田租。
（摘编自《唐才子传》、《宋史·列传第二百一十六》）
注①辟谷：道家养生中的“不食五谷”，是古人常用的一种养生方式。②齁（hōu），齁：鼾声。③商皓：“商山四皓”的略称，借指高士。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．举进士不第/时戈革满地/遂隐名辟谷/炼气撰《指玄篇》/同道风偃

B．举进士不第时/戈革满地/遂隐/辟谷炼气/撰《指玄篇>/同道风僵

C．举进士/不第时戈革满地/遂隐名/辟谷炼气撰/《指玄篇》同道风偃

D．举进士不第/时戈革满地/遂隐名/辟谷炼气/撰《指玄篇》/同道风偃

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．邮传，即传递文书的驿站，唐代邮驿系统十分完备，无论中央和地方，都有专职的邮驿官吏。

B．禁中，指帝王所居宫苑，也作“禁内”“禁省”：帝王所居的地方，不许人随便进出，故称。

C．万乘，一万辆兵车（一车四马为一乘），周朝以“万乘”指天子、帝王，战国时各诸侯国统称“万乘”。

D．《易》即《易经》，指《连山》 《归藏》 《周易》三本易书；传世的只有《周易》，传为周文王所作。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．陈抟学富五车，有经世纬时之才。他自幼聪慧，读百家之书，过目不忘；后参加科举考试，可惜社会动荡，落第不中，于是产生“隐居修道”的思想。

B．陈抟隐居名山，习得睡功求养生。他到华山后，常关门独自睡觉，有时连续几十天不起床；周世宗曾考察陈抟的睡功，想不到一个月后，陈抟仍在熟睡中。

C．陈抟四辞朝命，远离红尘游山水。他先后拒绝了几位皇帝的出世邀请，由此可以看出，他早就看破红尘，与世不争，不贪富贵，不求仕禄，步步清净。

D．陈抟通《易》能预，颇富传奇似神仙。他喜好读《易经》，手不释卷；能预知人意，看出贾休复想要斋中的挂壁大瓢，也能预知郭沆家中之事。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明日，沆还家，果中夜母暴得心痛几死，食顷而愈。
（2）大中祥符四年，真宗幸华阴，至云台观，阅抟画像，除其观田租。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
范正平字子夷，学行甚高，虽庸言必援《孝经》、《论语)。父纯仁卒，诏特增遗译,官其子孙,正平推与幼弟。绍圣中。为开封尉,有向氏于其坟造慈云寺。户部尚书蔡京以向氏后威,规欲自结，奏拓四邻田庐。民有诉者，正平按视，以为所拓皆民业,不可夺;民又键鼓上诉,京坐罚金二十斤,用是蓄恨正平。及当国,乃言正平矫撰父遗表。又谓争之仪所述《纯仁行状》,安载中使蔡克明传二圣虚公之意，进以正平逮之仪、克明同诣御史府。正平将行,其弟正思日:议《行状)时,兄方营窀穸之事,参预笔削者，正思也，兄何为哉?正平日:时相意属我,且我居长,我不往，兄弟俱将不免，不若身任之，逐就狱。捶楚甚苦皆欲诬服独克明日旧制凡传圣语爱杰于御前请宝印出注籍于内东门使从其家得永州传宣圣语本有御宝,又验内东门籍皆同。其遗表八事，诸子以朝廷大事,防后患，不敢上之,缴申颖昌府印寄军资库。自颍昌取至,亦实。缺遂解。正平羈管象州,之仪羈管太平州。正平家属死者十余人。会教,得归颖昌。唐君益为守,表其所居为忠直坊,取所赐世济忠直碑额也。正平告之日:此朝廷所赐，施于全石，揭于墓隧,假宠于范氏子孙则可:若于通途广陌中为往来之观，以耸动庸俗,不可也。君益日:此有司之事,君家何预焉?正平日:先祖先君功名,人所知也。十室之邑,必有忠信。异时不独吾家诒笑，君亦受其责矣。竟撒去之。正平退闲久，益工诗，尤长五言,著《荀里退居编》，以寿终。
(选自《宋史·范正平传》
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．撞楚甚苦/皆欲诬服/独克明日/旧制凡传圣语/受本于御/前请宝印/出注/籍于内东门/

B．捶楚甚苦/皆欲诬服/独克明日/旧制凡传圣语/受本于御前/请宝印/出注/籍于内东门/

C．捶楚甚苦/皆欲诬服/独克明日/旧制/凡传圣语/受本于御前/请宝印出/注籍于内东门/

D．捶楚甚苦/皆欲诬服/独克明日/旧制/凡传圣语受本/于御前请宝印/出注/籍于内东门/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的-项是

A．孝经:儒家经典著作,为六经之一,以孝为中心集中地闸发了儒家的伦理思想。

B．行状:叙述死者世系,生平、籍贯.事迹等的文章，常由死者门生故吏或亲友摸述。

C．御史:先秦时期是负责记录的史官秘书官。自秦朝开始，专门为监察性质的官职，

D．有司:指主管某部门的官吏。古代设官分职,各有专司,故称有司。后来泛指官吏。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是

A．范正平学向很高,擅作诗歌。即使日常言语也一定援引《孝经》、《论语》，退位闲居后作诗更精,尤擅五言诗,并撰写(荀里退居编》。

B．范正平执法严明,不阿权贵。任开封尉时,户部崗书蔡京欲取悦皇后，奏请向氏强占四邻田舍,范正平认为不能侵夺,因此得罪蔡京。

C．范正平勇于担当,爱护兄弟。蔡京诬告(纯C行状)内容不实,要将他逮捕人狱.当时他未参与其事,但为了保全兄弟主动承担罪责。

D．范正平谦逊低调,不事张扬。唐君益上表将其居所命名为忠直坊.此名源自皇帝所赐碑额，但他认为这样做有辱祖先名声,坚决反对。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)父纯仁辛,诏特增遗泽,官其子孙,正平推与幼弟。
(2)异时不独吾家诒笑,君亦受其责矣。竟撒去之。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
陆九龄，字子寿。父贺，以学行为里人所宗。九龄幼颖悟端重，十岁丧母，哀毁如成人。稍长，补郡学弟子员。
时秦桧当国，无道程氏学者，九龄独尊其说。吏部员外郎许忻有名中朝，退居临川，少所宾接，一见九龄，与语大说，尽以当代文献告之。自是九龄益大肆力于学，翻阅百家，昼夜不倦，悉通阴阳、星历、五行、卜筮之说。
性周谨，不肯苟简涉猎。入太学，司业汪应辰举为学录。登乾道五年进士第。调桂阳军教授，以亲老道远改兴国军，未上，会湖南茶寇剽庐陵，声摇旁郡，人心震摄。旧有义社以备寇，郡从众请，以九龄主之，门人多不悦。九龄曰：“文事武备，一也。古者有征讨，公卿即为将帅，比闾之长，则五两^①之率也。士而耻此，则豪侠武断者专之矣。”遂领其事，调度屯御皆有法。寇虽不至，而郡县倚以为重。
及至兴国，九龄不以职闲自佚，益严规矩，劝绥引翼，士类兴起。不满岁，以继母忧去。服除，调全州教授。未上，得疾。一日晨兴，坐床上与客语，犹以天下学术人才为念。至夕，整襟正卧而卒。年四十九。宝庆二年，特赠朝奉郎、直秘阁，赐谥文达。
九龄尝继其父志，益修礼学，治家有法。与弟九渊相为师友，和而不同，学者号“二陆”。有来问学者，九龄从容启告，人人自得。或未可与语，则不发。尝曰：“人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意；少需，未必不自悟也。”
吕祖谦常称之曰：“所志者大，所据者实。有肯綮之阻，虽积九仞之功不敢遂；有毫厘之偏，虽立万夫之表不敢安。公听并观，却立四顾，弗造于至平至粹之地，弗措也。”
(节选自《宋史·陆九龄传》)
【注】①五两，古代候风的用具。用五两(一说八两)鸡毛制成，故名。一般立在军营中或船舶上，以便随时观测风向。
【小题1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是

A．以学行为里人所宗  宗：尊崇

B．九龄不以职闲自佚  佚：放松

C．弗造于至平至粹之地 造：到达

D．劝绥引翼 劝: 劝阻

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．五行指木、火、土、金、水。五行学说认为大自然由此五要素构成，其盛衰消长能使大自然产生变化，使宇宙万物循环不已，还能影响人的命运。

B．太学，其名始于西周，因汉代董仲舒向汉武帝上“天人三策”，提出“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，始设于京师，是当时全国最高教育机构。

C．床在古代不仅是卧具，还是坐具，一般指能使身体安稳的器物，由此引申出起承托稳定作用的东西，如底座等。《静夜思》中的“床”便是指井边的围栏。

D．“和而不同”语出《论语》：“君子和而不同。”指君子在人际交往中为了保持和谐的关系，即使不赞同别人的观点，也要附和别人的言论以示友善。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．陆九龄聪颖好学，知识渊博。得到许忻的肯定和帮助后，他更加发奋攻读，日日夜夜不知疲倦，通晓了阴阳、星历、五行、卜筮等学说。

B．陆九龄研修礼学，治家、治郡有方。与弟九渊相为师友，学者称他们为“二陆”；在兴国任上，他安抚百姓、劝士兴学，使当地学风大振。

C．陆九龄长在治学，亦通武略。在湖南茶寇剽掠庐陵时，应众人之求主持义社，调遣屯兵防御有章法，虽盗寇没来，但使此事得到了郡县的重视。

D．陆九龄循循善诱，讲究方法。面对求学的人，他等待他们自己主动提问，启发他们自悟其道，不强以为师，不固执己见。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意；少需，未必不自悟也。
(2) 有肯綮之阻，虽积九仞之功不敢遂

读下面的文言文，完成问题。

司马光字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠，性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君賜不可违。”乃簪一枝。从庞籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贲籴远输之忧。”籍从其策；而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。光三上书自引咎，不报。籍没，光升堂拜其妻如母，抚其子如昆弟，时人贤之。改直秘阁、开封府推官。交趾贡异兽，谓之麟，光言：“真伪不可知，使其真，非自至不足为瑞，愿还其献。”又奏赋以风。修起居注，判礼部。有司奏日当食，故事食不满分，或京师不见，皆表贺。光言：“四方见，京师不见，此人君为阴邪所蔽；天下皆知而朝廷独不知，其为灾当益甚，不当贺。”从之。仁宗始不豫，国嗣未立，天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议，光在并州闻而继之，且贻书劝镇以死争。复面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果断力行。”帝沉思久之曰得非欲选宗寞为继嗣者乎此患巨之但人不敢及耳光臣言此自谓必死不意陛下开纳帝曰：“此何害，古今皆有之。”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事。小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉？”帝大感动曰：“送中书。”光见韩琦等曰：“诸公不及今定议，异日禁中夜半出寸纸，以某人为嗣，则天下莫敢违。”琦等拱手曰：“敢不尽力。”未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月，其贤于人远矣。然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。”英宗遂受命。

（节选自《宋史·司马光传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是（   ）

A．帝沉思久之曰/得非欲选宗室/为继嗣者乎/此忠臣之言/但人不敢及耳/光曰臣/言此自谓必死/不意陛下开纳/

B．帝沉思久之曰/得非欲选宗室为继嗣者乎/此忠臣之言/但人不敢及耳/光曰臣/言此自谓必死/不意陛下开纳/

C．帝沉思久之/日/得非欲选宗室/为继嗣者乎/此忠臣之言/但人不敢及耳/光曰/臣言此自谓必死/不意陛下开纳/

D．帝沉思久之/曰/得非欲选宗室为继嗣者乎/此忠臣之言/但人不敢及耳/光曰/臣言此/自谓必死/不意陛下开纳/

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．《左氏春秋》，即《左传》，相传为鲁国史官左丘明所作，是我国现存最早的叙事详细的编年体史书。

B．“甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行加冠礼，束发戴冠，表示已成年。古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。

C．“昆弟”指兄弟，这里指司马光抚养庞籍的儿子，待他像自己的兄弟一样。成语“琴瑟和鸣”便特指兄弟情深。

D．“故事”有多种含义，文中的意思是先例，用以表示旧日的典章制度。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．司马光生性聪慧颖悟，不喜华靡。七岁时，就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独不戴花，体现了他与众不同的胆识和品性。

B．司马光做事坚持原则，见解独到。在异兽和日食事件中，他设譬引喻，据理劝谏，朝廷最终听从了他的意见。

C．司马光为人忠厚笃诚，重情重义。在庞籍因事获罪后，他连续上书主动承担罪责，庞籍死后他又善待其家人。

D．司马光为臣鞠躬尽瘁，尽职尽忠。在关乎国嗣的问题上，他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑早立储君。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。
（2）臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨亿字大年，建州浦城人。亿生，有毛被体，长尺余，经月乃落。能言，母以小经口授，随即成诵。七岁，能属文，对客谈论，有老成风。年十一，太宗闻其名，诏江南转运使就试词艺，送阙下。试诗赋五篇，下笔立成。太宗深加赏异，命内侍送至中书，又赋诗一章，宰相惊其俊异。即授秘书省正字，特赐袍笏。俄丁外艰，服除，会从祖徽之知许州，亿往依焉。务学，昼夜不息。徽之间与语，叹曰：“兴吾门者在汝矣。

淳化中，诣阙献文，改太常寺奉礼郎。献《二京赋》，命试翰林，赐进士第，迁光禄寺丞。咸平中，西鄙未宁，诏近臣议灵州弃守之事。亿上疏曰：“臣以为彼众方黠积财犹丰未可以岁月破也直须弃灵州保环庆然后以计困之尔。如臣之策，得骁将数人，提锐兵一二万，给数县赋以资所用，令分守边城，则寇可就擒，而朝廷得以无虞矣。”

以久疾，求解近职，优诏不许，但权免朝直。亿刚介寡合，在书局，唯与李维、路振辈厚善。当时文士，咸赖其题品，被贬议者，多怨诽。王钦若骤贵，亿素薄其人，钦若衔之，屡抉其失；陈彭年忌亿名出其右，相与毁訾。上素重亿，皆不惑其说。亿母得疾，请归省，不待报而行。上亲缄药剂，加金帛以赐。亿素体贏，至是，以病闻，请解官。有嗾宪官劾亿不俟命而去，授太常少卿，许就所居养疗。

天禧二年冬，拜工部侍郎。明年，丁内艰，未卒哭，起复工部侍郎。四年十二月，卒，年四十七。

录其子统为太常寺奉礼郎。

亿天性颖悟，自幼及终，不离翰墨。文格雄健，才思敏捷，略不凝滞，对客谈笑，挥翰不辍。精密有规裁，善细字起草，一幅数千言，不加点窜。当时学者，翕然宗之。而博览强记，尤长典章制度。喜诲诱后进，以成名者甚众。重交游，性耿介，尚名节。多周给亲友，故廩禄亦随而尽。

(选自《宋史·杨亿传》，有删改)

【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A．臣以为/彼众方黠积财犹丰/未可以岁月破也/直须弃灵州/保环庆/然后以计困之尔

B．臣以为彼众方黠/积财犹丰/未可/以岁月破也/直须弃灵州保环庆/然后以计困之尔

C．臣以为/彼众方黠积财犹丰/未可/以岁月破也/直须弃灵州保环庆/然后以计困之尔

D．臣以为彼众方黠/积财犹丰/未可以岁月破也/直须弃灵州/保环庆/然后以计困之尔

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A．太宗，庙号名，庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号，起源于商朝。

B．丁外艰，古代丧制名，指子遭父丧或承重孙遭祖父丧，这种丧制通常仅适用于官员。

C．进士第，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士，及第指科举考试应试中选。

D．工部，为掌管营造工程事项的机关，三省六部制下，是中书省下属的六部之一。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()

A．杨亿天性聪慧，少年老成。七岁时就能写文章，与客人谈论，有老成持重的风度。

B．杨亿身体羸弱，深受皇恩。因病辞官，皇上非但没有允许，反而给他许多特殊照顾。

C．杨亿实事求是，富有谋略。讨论灵州弃守的事情上，杨亿依据形势建言，深得皇帝肯定。

D．杨亿性情耿介，崇尚名节。他乐天助人，经常用自己的粮食俸禄周济亲友。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)徽之间与语，叹日：“兴吾门者在汝矣。”
(2)王钦若骤贵，亿素薄其人，钦若衔之，屡抉其失