阅读下面这首诗，完成下列小题。
郁郁①
元好问
郁郁羁怀不易开，更堪寥落②动凄哀。
华胥梦③破青山在，梁甫吟成白发催。
秋意渐随林影薄，晓寒都逐雁声来。
并州旧日风声恶，怅望乡书早晚回。
注：①本诗写于蒙古军攻占山西，作者从三乡移居登封后。②寥落：空虚寂寞的样子。③华 胥梦：黄帝白天寝睡，梦游华胥国，其间没有统治者，人民没有嗜好，没有爱憎，没有利害。
【小题1】下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是

A．诗的首句用叠声词“郁郁”领起，既表达了作者郁闷的心情，也为整首诗奠定了沉郁的 感情基调。

B．诗人运用“华胥梦”和“梁甫吟”两个典故，表达了美梦破碎，悲苦凄切的感情。

C．颈联从视觉、听觉两个角度来写景，通过深秋林子里微薄的影子以及秋晨飞雁的叫声， 营造一种清新却又喧闹的气氛。

D．本诗写于蒙古军攻占山西，作者从三乡移居登封后。联系这个背景，可以理解诗人远离 家乡，孤单寂寞的心境。

【小题2】本诗运用了哪些抒情方式，请结合文本进行简要赏析？

阅读下面这首宋词，完成小题。
浪淘沙·秋江
张炎
万里一飞蓬，吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月，闲意谁同?
一色与天通，绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞，长笛霜空。
【注】张炎，南宋词人，宋亡后曾北游元都谋官，后失意南归，落魄而终。
【小题1】下列对本词的赏析，不正确的两项是（   ）（   ）

A．这是一首描写秋江景色的慢词。从词中提到的“海门”来看，写于晚年的可能性较大。

B．开首二句作者尚未写情，但借助“飞蓬”、“丹枫”这些意象，悲苦之情已经溢出句外。

C．末句以景结情，在一片寂静的霜空中传来婉转凄凉的长笛声，营造了凄清的氛围，含蓄表达了词人欲排遣却无法消除的悲苦心境，令人回味无穷。

D．该词写作者登临所见，动静结合，虚实相生，有声有色，宛如一幅肃爽秋景图。

E. 作者一开始“登山则情满于山”，后来心境为景色所陶冶；从“闲意谁同”到“心不竞”可看出作者的情感发展轨迹。
【小题2】上片中的“飞蓬”、“鸥”两个意象分别有何作用？

阅读下面这首宋词，完成下列问题。
醉落魄·辛未九月望和答庆符①
百年强半，高秋犹在天南畔。幽怀已被黄花乱，更恨银蟾，故向愁人满。
招呼诗酒颠狂伴，羽觞到手判无算，浩歌箕踞巾聊岸②。酒欲醒时，兴在卢仝碗③。
注：①庆符：名张伯麟。当时秦桧主和，庆符说：“夫差，而忘勾践之杀尔父乎？”秦桧听说大怒，将庆符关入监狱，打得体无完肤，流放到吉阳军。时作者亦因上书力诋和议，请斩秦桧，亦被贬到吉阳军。 ②巾聊岸：掀起头巾露出前额，不拘形迹。 ③卢仝碗：唐代诗人卢仝饮茶的碗。卢仝有诗“平生不平事，尽向毛孔散”。
【小题1】有人认为“更恨银蟾，故向愁人满”两句“无理而妙”，请结合词的上片加以赏析。
【小题2】词的下片是如何抒情的？试作简要分析。

阅读下面这首诗，然后回答问题。
分题得渔村晚照
徐 照
渔师得鱼绕溪买，小船横系柴门外。
出门老妪唤鸡犬，收敛蓑衣屋顶嗮。
卖鱼得鱼又得钱，归来醉倒地上眠。
小儿啾啾问煮米，白鸥飞去芦花烟。
注：徐照，南宋诗人。字道晖,自号山民。永嘉人，布衣终身，家境清寒，贫病潦倒。
（1）“渔父”是古代诗人经常描摹的对象，不少诗人笔下描写的渔翁都是“烟波钓徒”之类的高人隐士，请你说说徐照笔下的渔翁是怎样的一个形象。
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（2）这首诗最突出的艺术表现手法是什么？对本诗的结句你是如何理解的？
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阅读下面这首词，完成下列小题。
滴滴金·梅
孙道绚^①
月光飞入林前屋。风策策，度庭竹。夜半江城击柝声，动寒梢栖宿。
等闲老去年华促，只有江梅伴幽独。梦绕夷门^②旧家山，恨惊回难续。
注：①孙道绚，盛年孀居。在金兵南下之际，她同李清照一样，“飘零遂与流人伍”，流徒江南，只身寄居一室。②夷门，夷门是战国魏都城的东门，也是大梁（开封）的别称，后泛指城门。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）

A．词作上片用细腻的笔触描绘作者身处的环境，借景抒情，间接表现作者的心情；下片直接深入刻画人物的内心世界。

B．“飞”字从视觉方面着笔，词人透过窗棂，只见月光飞过林梢，穿入小屋，从不眠者眼中反映出月光的动态，形象生动、深沉在情。

C．“策策”，拟声词，写风穿越竹林的声音，与击柝声、栖鸟动寒梢的声音一起，以动衬静，表现一种静谧安详的氛围。

D．结尾二句卒章显志，点明题旨。不管月光如何照人无寐，不管风声、击柝声如何扰人清睡，词人在梦中回到家乡，得到片刻的安慰。

E. 此词上片以“栖鸟惊躁”结束，下片以“好梦惊回”收尾，一实一虚，前后对比，有力突出了离乱中词人的形象。
【小题2】词作表现了作者怎样的情感？请结合全词简要分析。