阅读下文，完成下面小题

菱溪石记

欧阳修

①菱溪之石有六，其四为人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家；其最大者偃然僵卧于溪侧，以其难徙，故得独存。每岁寒霜落，水涸而石出，溪旁人见其可怪，往往祀以为神。

②溪旁若有遗址，云故将刘金之宅，石则刘氏之物也。金，伪吴时贵将，与行密俱起合肥，号三十六英雄，金其一也。金本武夫悍卒，而乃能知爱赏奇异，为儿女子之好，岂非遭逢乱世，功成志得，骄矜富贵之佚欲雨然耶？想其陂池台榭，奇木异草与此石称，亦一时之盛哉！今刘氏之后散为编民，尚有居溪旁者。

③予感夫人物之废兴，惜其可爱而弃也，乃以三牛曳置；又索其小者，得于白塔民朱氏，遂立于亭之南北。亭负城而近，以为滁人岁时嬉游之好。

④夫物之奇者，弃没于幽远则可惜，置之耳目则爱者不免取之而去。刘金者虽不足道，然亦可谓雄勇之士，其平生志意，岂不伟哉。及其后世，荒堙零落，至于子孙泯没而无闻，况欲长有北石乎？用此可为富贵者之戒。而好奇之士闻此石者，可以一赏而足，何必取而去也哉。

（注释）欧阳修在庆历五年被贬滁州任太守，次年在滁州写下了此文。
【小题1】写出高中课本中欧阳修一篇作品的篇名《_______________》。
【小题2】第①段交代了菱溪之石的______________和_______________ 。
【小题3】对第③段“亭负城而近，以为滁人岁时嬉游之好”句理解正确的一项是（    ）

A．立奇石在靠城路近的丰乐亭，把它作为当地百姓每年游玩的好去处。

B．丰乐亭靠城比较近，把奇石立在那里以满足当地百姓庆祝生日时好好游玩。

C．立奇石在靠城路近的丰乐亭，让人们在岁末除夕游赏观玩。

D．丰乐亭凭借离城近，推荐作为当地百姓每年游玩的好去处。

【小题4】本文表达方式上有叙述有议论，试就此加以赏析。
【小题5】文末画线句作者表明了对奇物应有的态度，即不要一人独占独赏，应与人一同欣赏，试对此思想观点加以评价。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

蔡君山墓铭

宋欧阳修

予友蔡君谟之弟曰君山，为开封府太康主簿，时予与君谟皆为馆阁校勘，居京师，君山数往来其兄家，兄其以县事决于其府。府尹吴遵路素刚，好以严惮下吏，君山年少位卑，能不慑屈，而得尽其事之详，吴公独喜，以君山为能。予始知君山敏于为吏，而未知其他也。

明年，君谟南归拜其亲，夏，京师大役，君山以疾卒于县。其妻程氏，一男二女皆幼，县之人哀其贫，以钱二百千为其赙。程氏泣曰：“吾家素以廉为吏，不可以此污吾夫!”拒而不受。于是又知君山能以患爱其县人，而以廉化其妻妾也!

君山闲尝语予曰：“天子以六科策天下，而学者以记问应对为事，非古取士之意也!吾独不然，乃昼夜自苦为学!”及其亡也，君谟发其遺槁，得十数万言，皆当世之务。其后逾年，天子与大臣讲天下利害为目，其所改更，于君山之稿，十得其五六，于是又知君山为天下之奇才也!

君山景祐中举进士，初为长溪县尉，县媪二子渔于海而亡，媪指某氏为仇，告县捕贼。县吏难之，皆曰：“海有风波，岂知其不水死乎?且果为仇所杀，若尸不得，则于法不可理。”君山独曰：“媪色有冤，吾不可不为理!”乃阴察仇家，得其迹，与媪约曰：“吾与汝宿海上，其十日不得尸，则为媪受捕贼之责。”凡宿七日，海水潮，二尸浮而至，验之，皆杀也，乃捕仇家伏法。

民有夫妇偕出，而盗杀其守舍子者，君山亟召里民毕会环坐，而熟视之，指一人曰：“此杀人者也!”讯之，果伏，众莫知其以何术得也。长溪人至今喜道君山事，多如此。曰：“前史所载能吏，号如神明，不过此也。”

自天子与大臣条天下事而屡下举吏之法尤欲官无大小必得其才方求天下能吏而君山死矣此可为痛惜者也!

君山讳高，享年二十有八，于某年某月某日卒。今年君谟又归迎其亲，自太康取其柩以归，将于某年某月某日葬于某所。且谓余曰：“吾兄弟始去其亲，而来京师，欲以仕宦为亲荣，今幸还家，吾弟独以柩归，甚矣!老者之爱其子也，何以塞吾亲之悲?子能为我铭君山乎?”

乃为之铭曰：“呜呼!吾闻仁义之行于天下也，可使父不哭子，老不哭幼。嗟夫君山，不得其寿，父母七十，扶行送柩，退之有言：死孰为夭!子墓予铭，其传不朽，庶几以此，慰其父母!”

【小题1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．好以严惮下吏 惮：使……忌惮

B．县吏难之    难：感到为难

C．多如此 多：许多

D．子能为我铭君山乎     铭：铭记

【小题2】下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．君山以疾卒于县 醉则更相枕以卧

B．且谓余曰    彼且奚适也

C．乃捕仇家伏法 乃设九宾礼于庭

D．吾闻仁义之行于天下也 凌万顷之茫然

【小题3】下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是

A．君山向来为官清廉，推行惠政爱护百姓。他的妻子受他的影响，拒绝接受县里人筹集的给他家办丧葬用的二百千钱。

B．对当时大多学者把记问典故和诗赋应对当作本事的观念君山独不以为然，他不分昼夜刻苦学习实务的知识，并留下相关文稿。

C．作者借用韩愈先生的话来表明一个人若才行高于当世，即使年纪轻轻而亡也不能说是短命，像君山这样是死而不朽的。

D．文章叙议结合，作者在叙述君山的生平经历中表达了对他才干和品德的赞赏，但遗憾天子没有访求他这样的能吏。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的文字断句。
自 天 子 与 大 臣 条 天 下 事 而 屡 下 举 吏 之 法 尤 欲 官 无 小 必得 其 才 方 求 天 下 能 吏 而 君 山 死 矣 此 可 为 痛 惜 者 也!
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
①天子与大臣讲天下利害为目，其所改更，于君山之稿，十得其五六。
②海有风波，岂知其不水死乎?且果为仇所杀，若尸不得，则于法不可理。

阅读下面的诗歌，完成小题。
戏答元珍
（宋）欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
注宋仁宗景佑三年(1036)，欧阳修被贬为峡州夷陵县令。此诗乃次年春在夷陵作。
【小题1】请赏析 “冻雷惊笋欲抽芽”一句中“惊”字的表达效果。
【小题2】结合全诗，简要赏析作者复杂的思想感情。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李杰，本名务光，相州釜阳人。后魏并州刺史宝之裔孙。少以孝友著。擢明经第，解褐齐州参军事，迁累天官员外郎。为吏详敏，有治誉。以采访使行山南，时户口逋荡，细弱下户为豪力所兼。杰为设科条区处，检防亡匿，复业者十七八。神龙中，为河东巡察黜陟使，课最诸道。先天中，进陕州刺史、水陆发运使。置使自杰始。改河南尹。

杰既精听断，虽行来食饮，省治不少废，繇是府无淹事，人吏爱之。寡妇有告其子不孝者，杰物色非是，谓妇曰：“子法当死，无悔乎？”答曰：“子无状，宁其悔！”乃命市棺还敛之，使人迹妇出，与一道士语，顷持棺至。杰令捕道士按问，乃与妇私不得逞。杰杀道士，内于棺。河、汴之交旧有梁公埭，废不治，南方漕弗通，杰调汴、郑丁男复作之，不费而利。

入代宋璟为御史大夫。尚衣奉御长孙昕素恶杰遇于道内恃玄宗娅婿与所亲杨仙玉共殴辱之杰诉曰败发肤病在身辱衣冠耻在国帝怒，诏斩昕等朝堂。左散骑常侍马怀素建言：“阳和月，不可以殊死。”乃敕杖杀之，谢百官，降书慰杰。

以护作桥陵，封武威县子。初，杰引侍御史王旭为护陵判官。旭贪赃，杰将绳之，未及发，反为所构，出衢州刺史。迁扬州大都督府长史，复为御史劾免。开元六年卒，帝悼之，特赠户部尚书。

（选自《新唐书·李杰传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．尚衣奉御长孙昕／素恶杰／遇于道内／恃玄宗娅婿／与所亲杨仙玉共殴辱之／杰诉曰／败发肤／痛在身／辱衣冠／耻在国／

B．尚衣奉御长孙昕素恶杰／遇于道内／恃玄宗娅婿／与所亲杨仙玉共殴辱之／杰诉曰／败发肤痛在身／辱衣冠／耻在国

C．尚衣奉御长孙昕素恶杰／遇于道／内恃玄宗娅婿／与所亲杨仙玉共殴辱之／杰诉曰／败发肤／痛在身／辱衣冠／耻在国／

D．尚衣奉御长孙昕素恶杰／遇于道／内恃玄宗娅婿／与所亲杨仙玉共殴辱之／杰诉曰／败发肤痛／在身／辱衣冠耻／在国／

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．解褐，指脱去平民穿的粗布衣服，换上官员服饰，比喻入仕为官，又称“释褐”。

B．明经，属于汉代察举制度科目之一，隋废九品中正制设进士、明经二科取士。进士科重经术，明经科重文辞。

C．杖杀，又称“杖毙”、“棰杀”，是一种用杖击处死罪犯的行刑方式。隋代把“笞、杖、徒、流、死”定为五刑。

D．户部，古代官署六部之一，掌管土地、户口、赋税、财政等。长官为户部尚书。隋代定吏、民、礼、兵、刑、工六部，唐避太宗李世民讳，改民部为户部。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李杰勤政爱民。他任采访使巡行山南时，制定查检防止逃亡和隐匿户口的政策，使得十七八户人家恢复生业；平常即使行途中吃饭喝水，也不停止处理政事。

B．李杰政绩突出。他任河东巡察黜陟使时考核政绩为各道最优；他征调汴、郑一带丁男修复整治黄河、汴水汇合处的梁公埭，不事花费而获益。

C．李杰精于断案。他在处理寡妇控告儿子一案中，通过暗中查访，求得真相后，机智地处理了案件。

D．李杰深受皇帝喜爱。他受到长孙昕和杨仙玉殴打侮辱，皇帝为此处死长孙昕等人，向百官谢过并下诏书慰问他；他去世，皇帝哀悼他并给他追授官职。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃命市棺还敛之，使人迹妇出，与一道士语，顷持棺至。
（2）旭贪赃，杰将绳之，未及发，反为所构，出衢州刺史。

阅读下文，完成下面小题。

马周宇宾王，博州茌平人。少孤，家窭（jù，家贫）狭。嗜学，善《诗》、《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事。刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遜感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，合中郎将常何家。

贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职，曹以何得人，赐帛三百匹。

周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩（两肩上耸）火色，腾上必速，恐不能久”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾风冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”

周病消渴连年，帝幸翠微官，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。

【小题1】下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项的是（   ）

A．遂感激而西，舍亲丰	B．贞观五年，诏百官言得失
C．拜监察御史，奉使称职	D．求胜地为构第

【小题2】下列各组句子中加点的词的含义和用法，不相同的一组是（   ）

A．周乃去，客密州 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期

B．周为条二十余 为之请制

C．我暂不见周即思之 张良出，要项伯，项伯即入见沛公

D．每诏尚食具膳

每至于族，吾见其难为，怵然为戒
【小题3】下列各句括号中是补出的省略成分不正确的一项是（   ）

A．周乃去，客（于）密州	B．至长安，舍（于）中郎将常何家
C．太宗怪问（于）何	D．时誉归（于）之

【小题4】以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才德的一组是（   ）
①资旷迈 ②悠然独酌，众异之
③周为条二十余事，皆当世所切     ④客，忠孝人也
⑤周善敷奏，机辩明锐    ⑥管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也

A．①④⑥

B．③⑤⑥

C．①②⑤

D．②③④

【小题5】下列叙述符合原文意思的一项是（   ）

A．马周年轻时曾任州助教，虽不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被举荐到长安去任职。

B．马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。

C．马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、张军、贾谊。

D．马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并让太子亲自为他调药。马周感激涕零，临终反把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。

【小题6】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）赵仁本高其才，厚以装，使入关。
（2）恨吾资品妄高，不得历此官。