阅读下文，完成下列小题。

贫乐庵记

（金）耶律楚材

①三休道人税居于燕城之市，榜其庵日贫乐。有湛然居士访而问之日：“先生之乐可得闻 ？日：“布衣粝食，任天之真。或鼓琴以自娱，或观书以自适，咏圣人之道，归夫子圭旦。于是息交游，绝宾客，万虑泯绝，无毫发点翳于胸中。其得失之倚伏，兴亡之反覆，初不知也。吾之乐良以此耳！”日：“先生亦有忧乎？”日：“乐天知命，吾复何忧？”

②居士进日：“予闻之，君子之处贫贱富贵也，忧乐相半，未尝独忧乐也。夫君子之学道也，非为己也。吾君尧舜之君，吾民尧舜之民，此其志也。使一夫一妇不被尧舜之泽者，君子耻诸。是故君子之得志也，位足以行道，财足以博施，不亦乐乎！持盈守谦，慎终如始，若朽索之驭六马，不亦忧乎！其贫贱也，卷而怀之，独洁一己，无多财之祸，绝高位之危，此其乐也。嗟流俗之未化，悲圣道之将颓，举世寥寥无知我者，此其忧也！先生之乐，知所谓矣；先生之忧，不其然乎？”道人瞪目而不答。

③居士笑日：“我知之矣。夫子以为处富贵也，当隐诸乐而形诸忧；处贫贱也，必隐于忧而形诸乐。何哉？第恐不知我者，以为洋洋于富贵，而戚戚于贫贱也。”道人日：“‘他人有心，予忖度之。’吾子之谓矣。请以吾子之言以为记。”

【小题1】可填入第①段空缺处的虚词是( )。

A．夫

B．哉

C．欤

D．矣

【小题2】从句式角度赏析第①段画线句。
【小题3】第③段中说“处贫贱也，必隐于忧而形诸乐”，其原因是__________________。（用自己的话说）
【小题4】下列对第③段画线句理解分析最恰当的一项是( )

A．赞扬了居士安贫乐道的精神。

B．抒发了道人深受启发的喜悦。

C．突出了居士谦虚自抑的品行。

D．表明了道人认同居士的观点。

【小题5】第②段说理思路清晰，请加以分析。

阅读下面的文段，完成下列小题。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！
桑之落矣，其黄而陨。 自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
【小题1】所选文段有三处使用了比兴手法，请你用“——”画出来。“桑之落矣，其黄而陨”实际的含义是什么？
【小题2】选文部分，女主人公的感情发生了怎样的变化？
【小题3】选文对女主人公进行了________活动的刻画，展现了人物的性格。文章把女主人公恨与悔的感情融进了________________之中，反映了_______________________________的社会现象。
【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！
（2）女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

野泊对月有感①

周莘

可怜江月乱中明，应识逋逃②病客情。

斗柄阑干③洞庭野，角声凄断岳阳城。

酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。

欲问行朝④旧消息，眼中盗贼尚纵横。

（注）①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②逋逃，此处意为逃避战乱。③斗柄，北斗星。阑干，星光横斜参差的样子。④行朝，指朝廷迁移不定。
【小题1】对本诗的分析概括不恰当的一项是（  ）

A．首联承题，上句切合题目“野泊对月”的内容，下句点明了“野泊”之因：“逋逃”指逃难在外，漂泊无家，故有“野泊”。

B．颈联“酒添客泪”写出了诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑，“归心”则透露了诗人的思归之情。

C．尾联写出了诗人的忧国伤时之情。诗人对眼前遍地兵荒马乱的景象感到困苦，对朝廷逼民为盗的行为进行了质问。

D．后人评周莘此诗“最近杜味”。全诗思想感情沉郁，境界开阔，情感悲壮，颇有杜甫的气骨。

【小题2】诗的颔联是怎样描写“野泊”所见之景的？请简要分析。字数100以内。

阅读下文，完成下面小题。

子胥入船，渔父知其意也，乃渡之千寻之津。

子胥既渡，渔父乃视之有其饥色，乃谓曰：“子俟我此树下，为子取饷。”渔父去后，子胥疑之，乃潜身于深苇之中。有顷，父来，持麦饭、鲍鱼羹、盎浆，求之树下，不见，因歌而呼之，曰：“芦中人，芦中人，岂非穷士乎？”如是至再，子胥乃出芦中而应。渔父曰：，“吾见子有饥色，为子取饷，子何嫌哉？”子胥曰：“性命属天，今属丈人，岂敢有嫌哉？”

二人饮食毕，欲去，胥乃解百金之剑；以与渔者：“此吾前君之剑，上有七星北斗，价直百金，以此相答。”渔父曰：“吾闻楚王之命：得伍胥者，赐粟五万石，爵执圭^①。岂图取百金之剑乎？”遂辞不受，谓子胥曰：“子急去，勿留！且为楚所得。”子胥曰：“请丈人姓字。”渔父曰：“今日凶凶，两贼相逢，吾所谓渡楚贼也。两贼相得，得形于默，何用姓字为？子为芦中人，吾为渔丈人。富贵莫相忘也。”子胥曰：“诺。”既去，诫渔父曰：“掩子之盎浆，无令其露。”渔父诺。子胥行数步，顾视渔者，已覆船自沉于江水之中矣。

注：①执圭：春秋时楚国设置的爵位名，它是楚国的最高爵位。
【小题1】写出下列加点词在句中的含义。
（1）乃渡之千寻之津（______）   （2）为子取饷，子何嫌哉（______）
（3）价直百金（______） （4）赐粟五万石，爵执圭（______）
【小题2】下列句中的代词，指代的内容理解不正确的一项是___________。

A．求之树下，不见 之（子胥）

B．如是至再 是（歌而呼之）

C．此吾前君之剑 此（前君之剑）

D．掩子之盎浆，无令其露 其（渔父）

【小题3】下列句中“相”的用法不同于其它三项的一项是_________。

A．价直百金，以此相答	B．相看两不厌，只有敬亭山
C．实不相瞒	D．富贵莫相忘也

【小题4】把下列句子译成现代汉语。
（1）子急去，勿留！且为楚所得。
（2）何用姓字为？
【小题5】用四字短语概括渔父的品行。

阅读下面文言文段，完成各题。

县郭外高唐、孤岐诸山多虎。一樵者朝行丛箐中，忽失足堕虎穴。两小虎卧穴内。穴深，樵踊而蹶者数，不得出，泣待死。日落风生，虎啸入穴，口衔生麋，分饲两小虎。见樵蹲伏，张牙奋搏。俄巡视若有思者，反以残肉食樵，入抱小虎卧。明日，复衔一麂来，饲其子，仍投馂与樵。樵馁甚，取啖。如是者弥月，浸与虎狎。

一日，小虎渐壮，虎负之出。樵急仰天大号：“大王救我！”须臾，虎复入，拳双足俛首就樵。樵骑虎，出。虎置樵，携子行。阴崖灌莽，禽鸟声绝，风猎猎生于黑林。樵益急，呼“大王”。虎却顾，樵跽告曰：“蒙大王活我，今相失，惧不免他患。幸终活我，导我中衢，我死不忘报也。”虎颔之，遂前至中衢，反立视樵。樵复告曰：“小人西关之穷民也，今去将不复见。归当畜一豚，候大王西关外邮亭之下，某日时过飨。无忘吾言。”虎点头，樵泣，虎亦泣。

迨归，家人惊讯。樵语故，共喜。至期具豚，方事宰割，虎先期至，不见樵，竟入西关。居民见之，呼猎者闭关栅，矛梃铳弩毕集，约生擒以献邑宰。樵奔救告众曰；“虎于我有大恩，愿公等勿伤。"众竞擒诣县，樵击鼓大呼。官怒诘，樵具告前事，不信。樵曰：“请验之，如诳，愿受笞！”官亲至虎所樵抱虎痛哭曰救我者大王耶虎点头大王以赴约入关耶复点头我为大王请命若不得愿以死从大王言未讫虎泪堕地如雨。观者数千人，莫不叹息。官大骇，趋释之，驱至亭下，投以豚，矫尾大嚼，顾樵而去。后名其亭曰“义虎亭”。

（取材于王猷定《义虎记》）

【小题1】用斜线（/）为文中画横线的部分断句。
官亲至虎所樵抱虎痛哭曰救我者大王耶虎点头大王以赴约入关耶复点头我为大王请命若不得愿以死从大王言未讫虎泪堕地如雨。
【小题2】下列语句中，加点的词解释不正确的一项是

A．樵踊而蹶者数 蹶：跳跃

B．如是者弥月 弥：满

C．拳双足俛首就樵 就：凑近

D．众竞擒诣县 诣：到

【小题3】下列各组语句中，划线词的意义和用法都相同的一组是

A．①今相失，惧不免他患     ②洛阳人有相仇者

B．①小人西关之穷民也 ②夫人之相与，俯仰一世

C．①我为大王请命 ②为人请求事

D．①驱至亭下，投以豚 ②臣以险衅，夙遭闵凶

【小题4】下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是

A．饲其子，仍投馂与樵 理解：饲养它的幼子，仍然把剩余的食物投给樵夫

B．幸终活我，导我中衢 理解：希望最后能让我活下来，把我引到大路上去

C．方事宰割，虎先期至 理解：正忙着宰杀（猪）的时候，老虎提前到了

D．官大骇，趋释之

理解：官吏大惊，走过来（听樵夫）解释这件事
【小题5】下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A．樵夫在野外不慎落入虎穴，反而得到老虎的照顾，人虎日渐亲近。

B．老虎携幼虎出洞后没有忘记樵夫，主动帮他脱离险境并送他回家。

C．樵夫与老虎分别时，许诺回家后专门养一头猪来报答老虎的大恩。

D．老虎被猎户等围捕后，樵夫舍身为虎请命作证，义虎才得以生还。