阅读下面的作品，完成第后面题目。
庆清朝慢·踏青①   王观
调雨为酥，催冰做水，东君②分付春还。何人便将轻暖，点破残寒？结伴踏青去好，平头鞋子小双鸾③。烟郊外，望中秀色，如有无间。
晴则个，阴则个，饾饤得天气④，有许多般。须教撩花拨柳，争要先看。不道吴绫绣袜，香泥斜沁几行斑。东风巧，尽收翠绿，吹在眉山。
（注）①北宋词，出自《冠柳集》。“庆清朝慢”由王观创调。 ②东君：司春之神。 ③小双鸾：鞋面所绣的双鸾图案。 ④则个：语助词，表示动作进行，近似于“着”。饾饤（dòu dìng）：喻指杂凑堆砌。
【小题1】王观将词集取名为“冠柳”，表示其创作欲高出词人 （人名）之意。
【小题2】对这首词分析不正确的一项是（）。

A．“调雨为酥”和“催冰做水”以自然景物的特征与变化，表现春神的运行造化。

B．“何人……点破残寒”的疑问，既让表达跌宕生姿，也引发人们的思考和好奇。

C．作者化用了王维“江流天地外，山色有无中”的诗句，写出了烟郊外迷蒙的春色。

D．过片“晴则个”等三句运用口语，描绘出天气的阴晴不定，活泼而富有意趣。

【小题3】（小题3）这首词的下片巧妙地表现了姑娘们在踏青中的情绪变化，请就此加以赏析。

阅读下面这首宋诗，完成问题。
吴松道中二首(其二)
（晁补之）
晓路雨萧萧，江乡叶正飘。
天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许？霜月系枫桥。
【小题1】诗歌开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？
【小题2】请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。

阅读下面一首词，完成下面小题。
酹江月
秋夕兴元使院作^①，用东坡赤壁韵
胡世将
神州沉陆，问谁是、一范一韩人物^②。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰^③。
试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外^④何人，回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹^⑤，怀贤阁杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月。
【注】①兴元，地名，今陕西汉中市，南宋时为宋金对垒前线。作者曾任川陕宣抚使。②一范一韩人物：指北宋抗击西夏、巩固西北边防的范仲淹与韩琦。③汉家三杰，指辅助刘邦夺取天下的张良、萧何、韩信。④阃外，指统兵在外。阃，kǔn。⑤拜将台，传说刘邦在此拜韩信为将。下文中的怀贤阁是为纪念诸葛亮而建。欹，qí，倾斜。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．“神州沉陆，问谁是、一范一韩人物”说明随着时间的推移，当年为国建功的名将已逐渐被人们淡忘。

B．“北望长安应不见，抛却关西半壁”写出现在缺少可以抵御外侮的名将，国家半壁江山已沦入敌手。

C．“试看百二山河，奈君门万里，六师不发”诗人对朝廷软弱避战，不积极保卫河山的做法表示痛惜。

D．作品写出了作者面对破碎的山河的万千思绪，自己身处战争前线却无力扭转战局，心中充满失望与忧愤。

【小题2】作品中“三秦往事，只数汉家三杰”一句，借古人之事，含蓄地表达了作者对建功立业的渴望，下列诗句没有采用这种手法的两项是

A．猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。(唐 • 韩愈《湘中》)

B．别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。(唐 • 张泌《寄人》）

C．生怕客谈榆塞事，且教儿诵花间集。叹臣之壮也不如人，今何及。(宋 • 刘克庄《满江红》）

D．国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声。何当凯旋宴将士，三更雪压飞狐城。(宋 • 陆游《长歌行》)

E. 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。(金 •吴激《人月圆》）
【小题3】下阕中“铁骑千群都灭”一句，有人理解为“敌人的军队已被消灭”，也有人理解为“我军已被敌人打败”。请结合作品，谈谈你的理解。
【小题4】“塞马晨嘶，胡笳夕引”和“拜将台欹，怀贤阁杳”是作品中两组对仗的句子，请任选一组从情景关系的角度分析其作用。
【小题5】“酹江月”这个词牌，是_____________(填词牌名)的别称，与胡世将同时代的许多诗人都在作品中表达过与他类似的感情，如陆游在《书愤》中写道：“塞上长城空自许，___________________。”辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道：“凭谁问，___________，_______________?”

阅读下面的诗词，然后赏析
金陵怀古 王珪
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
(注)王硅：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
桂枝香·金陵怀古宋·王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
（1）分别概括此诗与宋·王安石的《桂枝香·金陵怀古》的上阕所描写的景物特点。
（2）全诗表现“凄凉”之情。请从选词炼字角度简析颈联是如何表现这种情感的。

阅读下面诗歌，完成后面下列小題。
喜迁莺
蔡挺
霜天秋晓，正紫塞古垒，黄云衰草。汉马嘶风，边鸿叫月，陇上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮，尽道君恩须报。塞垣乐，尽橐鞬锦领，山西年少。
谈笑。刁斗静，烽火一把，时送平安耗。圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨。岁华向晚愁思，谁念玉关人老？太平也，且欢娱，莫惜金樽频倒。
注：刁斗：古代边防“击刁斗”以警戒。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．这首词开篇写景，既描写静景，秋景萧瑟凄冷；又有“叫”与“嘶”的声音描写，将边塞风貌生动地展现在眼前。

B．“尽橐鞬锦领”一句，写少年将士身负箭囊，身着锦领战袍，表现了守边将士装容整肃、严阵以待，边情紧张的状况。

C．“圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨”，一句运用反语，写出了圣主采取仁义感化的政策，却使虏人更加骄纵，侵扰边陲。

D．“且欢娱，莫惜金樽频倒“表现了少年壮士的豪情，同时也表现了一丝淡淡的忧愁。

E. 这首边塞词，整体气势昂扬，语言豪迈，情感真切动人。
【小题2】这首词抒发了哪些复杂的感情？请结合相关诗句赏析。