（二）古代诗歌阅读

积雨辋川庄作

王维

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑^①。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢^②，海鸥何事更相疑^③。

①藜（lí）：一年生草本植物，嫩叶可食。黍（shǔ）：谷物名，古时为主食。饷东菑（zī）：给在东边田里干活的人送饭。饷：送饭食到田头。菑：已经开垦了一年的田地，此泛指农田。
②野老：村野老人，此指作者自己。争席罢：指自己要隐退山林，与世无争。争席：典出《庄子·杂篇·寓言》：杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。
③“海鸥”句：典出《列子·黄帝篇》：海上有人与鸥鸟相亲近，互不猜疑。一天，父亲要他把海鸥捉回家来，他又到海滨时，海鸥便飞得远远的，心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。这里借海鸥喻人事。何事：一作“何处”。
【小题1】下面对诗歌的赏析，不准确的两项是（   ）（   ）

A．首联写田家生活，展现一系列人物的活动画面，一个“迟”字，不仅把阴雨天的炊烟特点写得十分真切传神，而且透露了诗人闲散安逸的心境。

B．前两联中，人物活动和自然景色都不是客观事物的简单模拟，而是经过诗人心灵的感应和过滤，染上了鲜明的主观色彩，体现了诗人的个性。

C．颈联写诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋素食，写出了诗人隐逸生活的清苦孤寂，为结尾的抒情奠定了基础。

D．尾联用两个充满老庄色彩的典故，意在表明自己尚未能去心机绝俗念，仍在担心被人猜忌，在享受山林之乐的同时，却也难以免除尘世的烦恼。

E．这首诗中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，形象鲜明，兴味深远，表现了诗人对淳朴田园生活的深深眷爱。

【小题2】这首诗的颔联是脍炙人口的名句，请赏析这一联的妙处。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每句1分，12分）
16．（1）女也不爽，士贰其行。 ， 。（《氓》）
（2） ，    。还顾望旧乡，长路漫浩浩。（《涉江采芙蓉》）
（3）月明星稀，乌鹊南飞。 ，    ？（曹操《短歌行》）
（4） ， 。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居》）
（5）  ，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》）
（6）举匏樽以相属，寄蜉蝣与天地，   。（苏轼《赤壁赋》）
（7）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， ，故非有志者不能至也。（王安石《游褒禅山记》）
（8）    ，子慕予兮善窈窕。（屈原《山鬼》）
（9）带长剑兮挟秦弓，    。（屈原《国殇》）
（10）秋风肃肃晨风飔，    。（《有所思》）
（11）自古圣贤尽贫贱，    ！（《拟行路难》）
（12）余霞散成绮，澄江静如练。 ， 。（谢眺《晚登三山还望京邑》）

阅读下面这首宋诗，回答问题。
村行①
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原②树似吾乡。
【注】
①这首诗是王禹偁于太宗淳化二年被贬为商州团练副使时写的。
②原：原野
【小题1】此诗第二联写景主要运用了哪些表现手法？请结合诗句简要赏析。
【小题2】从全诗来看，作者的感情经历了怎样的变化过程？请联系全诗进行分析。

写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。_______，__________。 （《论语》）
（2）__________________，_____________________。后之视今，亦犹今之视昔。（王羲之《兰亭集序》）
（3）骐骥一跃，不能十步；__________________，_____________________。（荀子《劝学》）
（4）________________，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，_______________。（陆游《书愤》）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

听流人水调子

王昌龄

孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

（注）1、流人：流落江湖的乐人；2、这首诗作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中。
【小题1】诗中景物表现的是什么季节？
【小题2】有人说诗歌的第三句“岭色千重万重雨”与全诗关联不大。你同意这种说法吗？试简要分析。