阅读下面这首词，完成各题。

念奴娇·过洞庭^①

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧疏^②襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽吸^③西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。

注：①宋孝宗乾道二年（1166年），张孝祥从桂林被谗落职北归，途经洞庭湖，即景生情，写下这首词。②萧疏：萧条、稀少。③尽吸：舀尽。

【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）

A．起笔三句，临近中秋，洞庭、青草二湖，风平浪静，境界开阔，烘托出词人内心恬静安宁。

B．“素月分辉”三句，既是自然实景的刻画，又是心灵造境的写照。明月的光辉、银河的影像以及湖光水色融为一体，整个空间一片明净澄澈。

C．“应念岭表经年”三句，承上启下，词人由眼前的洞庭景象联想到自己在岭南做官的生涯，虚实相生，景与情的过渡顺畅自然。

D．这首词运用了比喻、夸张、对比、联想等多种表现手法，在委婉含蓄的表达中展现词人不同凡响的气度。

【小题2】词的下片表现了一个怎样的词人形象？请结合词句简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
浣溪沙·洞庭
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼^注一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
注红蓼，指生长在水边的红色蓼草。
【小题1】下列对本词思想内容与艺术手法的理解，正确的一项是

A．“旗梢不动晚波平”和范仲淹《岳阳楼记》：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”都是写俯视洞庭湖之景。

B．“红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明”诗人岸上遥望洞庭湖虽然视觉观察的角度未发生变化，显示出另一番情趣。

C．“旗梢不动晚波平”，是官船晚泊时景象，呈现出大自然清幽的静态美。旗梢，即旗旓。船头所插旌旗上的飘带一丝不动。

D．“夜凉船影浸疏星”一句，以景语收结，尤耐人寻味，运用了夸张、想象等修辞手法，写出了夜晚的冷气浸润了天上疏疏落落的星斗。

【小题2】词的下片使用了多种艺术手法，请作简要赏析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

蝶恋花 送姚主管横州

张孝祥^①

君泛仙槎银海去。后日相思，地角天涯路。草草杯盘深夜语。冥冥四月黄梅雨。

莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母。待得政成民按堵。朝天衣袂翩翩举。

（注）①张孝祥（1132-1169），字安国，别号于湖居士，今四川简阳市人。这首词大概是在他回芜湖赋闲时所作。姚主管是他的友人。横州，今广西东南横州县。

【小题1】下列对这首词的理解和分析，不正确的两项是

A．“仙槎”就是船，“泛”写出了友人赴任路上的悠然之情，“地角天涯路”则点出路途遥远，天南地北，二人相隔之远。

B．“草草杯盘深夜语”写在朋友要离开之时，与朋友深夜饮酒话别，因时间紧急，只能草草准备点酒菜。

C．“冥冥四月黄梅雨”一句寓情于景，将眼前景与心中情结合在一起，意味深长，和贺铸的“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”意味相似。

D．“明珠”指光泽晶莹的珍珠，“翠羽”指翠鸟的羽毛，古代多用作饰物。“明珠翠羽”泛指珍贵的珠宝和饰物，也代指女子。

E．“朝天衣袂翩翩举”一句运用了想象手法，“朝天”即朝拜天子，“衣袂翩翩举”指衣袂飘飘的样子，想象友人回朝向皇帝复命时志得意满、踌躇满志的状态。

【小题2】这首词抒发了词人怎样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首词，完成下列小题。
蝶恋花•送姚主管横州
张孝祥
君泛仙槎①银海去。后日相思，地角天涯路。草草杯盘深夜语，冥冥②四月黄梅雨。
莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母。待得政成民按堵，朝天衣袂翩翩举。
（注）①槎（chá）：木筏。②冥冥：深远而不明的样子。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．末句是想象朋友“政成”之后朝见天子时的样子，“衣袂翩翩”写出了他的踌躇满志。

B．“后日相思”两句是说作者的思念之情将随着朋友到达天涯海角，运用的是虚写手法。

C．“草草杯盘”表明作者没有精美饭食，未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之感。

D．以“君”称朋友，以“仙”修饰朋友所乘之船，表现了词人对朋友的尊敬与赞美之情。

【小题2】这首词抒发了词人怎样的思想感情？请结合词句简要赏析。

阅读下面的文言文，完成后面的题目。
太平州学记
(宋）张孝祥
学，古也。庙于学以祀孔子，后世之制也；阁于学以藏天子之书，古今之通义，臣子之恭也。当涂^①于江、淮为名郡，有学也，无诵说之所；有庙也，无荐享之地；有天子之书，坎而置之屋壁。甲申秋，直秘阁王侯秬^②来领太守事，于是方有水灾，尽坏堤防，民不粒食。及冬，则有边事，当涂兵之冲，上下震摇。侯下车，救灾之政，备敌之略，皆有次叙。饥者饱，坏者筑。赤白囊^③昼夜至，侯一以静填之。明年春，和议成，改元乾道，将释奠于学。侯语教授沈瀛曰：“学如是！今吾州内外之事略定，孰先于此者？”命其掾蒋晖、吕滨中撤而新之。先是郡将欲楼居材既具侯命取以为阁辟其门而重之凡学之所宜有无一不备。
客有过而叹曰：“贤之不可已也如是夫！今之当涂，昔之当涂也，来为守者，孰不知学之宜葺，而独忘之者，岂真忘之哉？力不赡耳！始王侯之来，民尝以水为忧，已又以兵为忧。王侯易民之忧，纳之安乐之地，以其余力大新兹学，役不及民，颐指而办。贤之不可已也如是夫！”
客于是又有叹也：“尧、舜、禹、汤、文、武之天下，传之至今，天地之位，日月之明，江河之流，万世无敝者也。时治时乱，时强时弱，岂有他哉？人而已耳！财用之不给，甲兵之不强，人才之不多，宁真不可为耶？《诗》曰：‘无竞维人。’谓予不信，请视新学。”
夏四月既望，历阳张某记。
（注）①当涂，古县名，宋代称太平州，今属安徽。②王侯秬，王秬，时为太平州知州；侯，古代对士大夫的尊称。③赤白囊，古代递送紧急情报的文书袋。
【小题1】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
先 是 郡 将 欲 楼 居 材 既 具 侯 命 取 以 为 阁 辟 其 门 而 重 之 凡 学 之 所 宜 有 无 一 不 备