阅读下面这首宋词，完成下列小题。
贺新郎·别茂嘉十二弟^①
辛弃疾
绿树听鹈鴂，更那堪、鹧鸪声住，杜鹃声切。啼到春归无寻处，苦恨芳菲都歇。算未抵、人间离别。马上琵琶关塞黑。更长门翠辇辞金阙。看燕燕，送归妾。
将军^②百战身名裂。向河梁、回头万里，故人长绝。易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我，醉明月？
【注】①本词写于作者谪居铅山（今属上饶）期间。辛茂嘉为作者族弟，他南归宋室本为北伐抗金，结果反被贬到更南的广西。②指汉代将军李陵。他兵败投降，身陷匈奴，不得回归。
【小题1】下列对这首词的理解，不正确的两项是

A．本词所用韵脚声音短促，宜于展示作者伤痛、悲愤的心情，令读者更易与作者激越峭拔的情绪产生共鸣。

B．词的开篇实写三种禽鸟悲啼，一直啼到春归花谢，营造浓烈的悲侧气氛，旨在寄托作者此时的悲伤心情。

C．上阕连用“昭君出塞”“陈皇后失宠幽居”“庄姜送归妾”三典，意图表明人间离别之悲远比自然之哀更加切峻。

D．下阕使用“李陵兵败投降”“荆轲易水诀别”二典，意蕴深远。将军百战，壮士悲歌，更烘托慷慨悲壮之情。

E. 词末“谁共我，醉明月？”生无疑之问，虚写与茂嘉相别之后鸟啼亦绝，作者凄然独酌，伤感无人相伴。
【小题2】这首词表达了诗人哪些情感？请简要概括。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

念奴娇·登建康^①赏心亭呈史留守致道

辛弃疾

我来吊古，上危楼、赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹。

却忆安石^②风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿。江头风怒，朝来波浪翻屋。

（注）①建康：今南京，为六朝古都。②安石：谢安，字安石。早年寓居会稽，晋孝武帝时任新营宰相，“淝水之战”大败前秦待坚，后遭谗被疏。
【小题1】下面对本词的理解与赏析，不正确的一项是

A．开头三句开门见山，直接点明主题，写词人登上高楼，触景生情，引起无限感慨，以故作轻松之笔，写出自己的深深忧愁。

B．“虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目”自问自答，作者眼中的建康，徒留“帝狂之都”的空名，已充满一片败亡的气息。

C．“柳外斜阳”五句写眼前之景，把“兴亡满目”落到实处，所见之景表现了作者内心之情，渲染一种悲凉凄楚的气氛。

D．“儿辈”两句的意思是：建立功名的事，让给小儿辈干吧，我只须整天下棋消磨岁月。表达词人豁达淡泊的心境。

【小题2】这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。

阅读下面的唐诗与宋词，然后回答问题

送李端

卢纶

故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雨时。

少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期。

蝶恋花（送祐之弟）

辛弃疾

衰草残阳三万顷。不逢飘零，天外孤鸿影。几许凄凉须痛饮。行人自向江头醒。

会少离多看两鬓。万缕千丝，何况新来病。不是离愁难整顿。被他引惹其他恨。

【小题1】两首诗词中写一个“孤”字，其内涵与作用既有相同之处，又有不同，试加以简要分析。
【小题2】两首诗词最后两句都直抒胸臆，但所抒之情与写法上均有区别，试简要说明。

阅读下面这首宋词，完成后面的题。
满江红
辛弃疾
点火樱桃，照一架、荼如雪。春正好，见龙孙【注】穿破，紫苔苍壁。乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯。问春归、不肯带愁归，肠千结。　　层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。听声声、枕上劝人归，归难得。
【注】 龙孙：竹笋的俗称。
⑴“层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。”这四句在象征手法的运用上有何妙处？请简要赏析。
⑵“问春归、不肯带愁归，肠千结。”这三句在词中起了什么作用？“肠千结”蕴含着丰富的情感，请结合全词简要分析。

阅读下面的宋词，完成下列小题。
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
【小题1】下列关于词的表述，不正确的一项是

A．早期的词是配乐的歌词，所以称为“曲词”，后成为诗的别体，称为“诗余”，又因句子长短不齐而称为“长短句”。

B．词按长短可分为小令、中调、长调，按段落可分为单调、双调、三叠、四叠，按创作风格可分成婉约派和豪放派。

C．词牌指词调名和词格式的名称，词题体现词的主要内容。一首词可以词牌、词题都有，也可以只有词题，没有词牌。

D．豪放派词风宏大雄浑，代表词人有苏轼、辛弃疾、陆游等；婉约派词风清丽含蓄，代表词人有温庭筠、柳永、李清照等。

【小题2】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．本词在句式上，上片用倒卷之笔，多整齐的对句；下片用转折之法，反问句、陈述句、感叹句交错运用，文笔多变，而有“裂竹之声”。

B．“玉簪螺髻”用比喻写山之形，“献愁供恨”用拟人写山之神，作者运用了移情于景的手法，抒发自己心中的忧愁和怨恨。

C．“落日”比喻南宋国势衰颓，“断鸿”指受伤断翅的孤雁，营造出凄清的意境。作者以“江南游子”自称，表明自己身世飘零、心境孤寂。

D．关于张翰的典故可以有两种理解：一是抒发作者有家难归的乡思，对金人和南宋朝廷的激愤；二是表达耻于归隐、尽忠报国的决心。

【小题3】以美人烘托英雄，是我国古典诗歌中的传统美学情趣。苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》都采用了这种写法，试对其进行比较分析，说说它们有什么不同。